<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet href="/stylesheet.xsl?20230712" type="text/xsl"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:psc="http://podlove.org/simple-chapters" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:fh="http://purl.org/syndication/history/1.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/" xmlns:feedpress="https://feed.press/xmlns" xmlns:googleplay="http://www.google.com/schemas/play-podcasts/1.0" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0">
  <channel>
    <feedpress:locale>en</feedpress:locale>
    <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" title="15funkt" href="https://letscast.fm/podcasts/15funkt-d808696e/feed"/>
    <atom:link rel="first" href="https://letscast.fm/podcasts/15funkt-d808696e/feed"/>
    <language>de</language>
    <title>15funkt</title>
    <description>In unserem Podcast behandeln wir auf vielfältige Art und Weise medienpädagogische Fragen. Hier kommen Expertinnen und Experten, Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler rund um das Thema Digitalisierung zu Wort.
li.hamburg.de/impressum</description>
    <link>https://li.hamburg.de/fortbildung/themen-aufgabengebiete/medienpaedagogik</link>
    <lastBuildDate>Sun, 05 Apr 2026 13:17:58 +0200</lastBuildDate>
    <copyright>Referat Medienpädagogik</copyright>
    <podcast:locked owner="li-podcast@li.hamburg.de">yes</podcast:locked>
    <image>
      <url>https://lcdn.letscast.fm/media/podcast/d808696e/artwork-3000x3000.jpg?t=1705998953</url>
      <title>15funkt</title>
      <link>https://li.hamburg.de/fortbildung/themen-aufgabengebiete/medienpaedagogik</link>
    </image>
    <atom:contributor>
      <atom:name>Maximilian Mull, Mia Biermann-Ratjen, Leonardo Quintero</atom:name>
    </atom:contributor>
    <generator>LetsCast.fm (https://letscast.fm)</generator>
    <itunes:subtitle>der Podcast des Referats Medienpädagogik</itunes:subtitle>
    <itunes:author>Maximilian Mull, Mia Biermann-Ratjen, Leonardo Quintero</itunes:author>
    <itunes:type>episodic</itunes:type>
    <itunes:new-feed-url>https://letscast.fm/podcasts/15funkt-d808696e/feed</itunes:new-feed-url>
    <itunes:keywords>Schule, Digitale Medien, Digitalisierung, Digitalität, Medienbildung, Medienkompetenz, Medienpädagogik, Bildung, Landesinstitut, Hamburg, LI Hamburg, Lehrerfortbildung, Referat, Schulbehörde, BSB, Referendar, LiV, Lehrkräfte, Lehrer, Lehrerinnen, Medienpass, Internet-ABC, KI, AI, Klassenraum, LMS, lernen, Fortbildung, Beratung, Pädagogik, Schulentwicklung, education, edu, 4k, edtech</itunes:keywords>
    <itunes:category text="Education"/>
    <itunes:category text="Education">
      <itunes:category text="How To"/>
    </itunes:category>
    <itunes:owner>
      <itunes:name>Referat Medienpädagogik</itunes:name>
      <itunes:email>li-podcast@li.hamburg.de</itunes:email>
    </itunes:owner>
    <itunes:image href="https://lcdn.letscast.fm/media/podcast/d808696e/artwork-3000x3000.jpg?t=1705998953"/>
    <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
    <itunes:complete>no</itunes:complete>
    <itunes:block>no</itunes:block>
    <googleplay:author>Maximilian Mull, Mia Biermann-Ratjen, Leonardo Quintero</googleplay:author>
    <googleplay:summary>In unserem Podcast behandeln wir auf vielfältige Art und Weise medienpädagogische Fragen. Hier kommen Expertinnen und Experten, Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler rund um das Thema Digitalisierung zu Wort.
li.hamburg.de/impressum</googleplay:summary>
    <googleplay:image href="https://lcdn.letscast.fm/media/podcast/d808696e/artwork-3000x3000.jpg?t=1705998953"/>
    <googleplay:explicit>no</googleplay:explicit>
    <googleplay:block>no</googleplay:block>
    <item>
      <guid isPermaLink="false">c18a517c818043c29615857042263126</guid>
      <title>15funkt - Folge 7: KI im Unterricht</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In unserer siebten Folge – im neuen, kompakten Format – geht es um KI 2.0: den konkreten Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Unterricht. Es werden drei Teile dazu veröffentlicht:</div><ol><li><strong>Experteninterview mit&nbsp; Dr. Florian Walter: Wir sprechen darüber, wie De-Skilling-Effekte vermieden werden können, unter welchen Bedingungen KI&nbsp; Lernen fördert und wie die „KI-Ampel“ </strong>Orientierung für einen reflektierten Unterrichtseinsatz bietet.</li><li>Stefan Fuhs stellt im Interview ein KI-Rollenspiel für den Fremdsprachenunterricht vor.&nbsp;</li><li>Kolleg:innen aus der Praxis berichten vom Einsatz von KI im Englischunterricht.</li></ol>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 11:41:00 +0100</pubDate>
      <enclosure url="https://op3.dev/e/lcdn.letscast.fm/media/podcast/d808696e/episode/4c04630b.mp3?t=1774346531" length="22940513" type="audio/mpeg"/>
      <content:encoded>
        <![CDATA[<div>In unserer siebten Folge – im neuen, kompakten Format – geht es um KI 2.0: den konkreten Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Unterricht. Nachdem wir in unserer ersten KI-Folge vor allem die Arbeitserleichterung aus Lehrkräfteperspektive beleuchtet haben, steht diesmal der Einsatz von KI mit unseren Schüler:innen im Mittelpunkt. Gemeinsam mit unserem Gast Dr. Florian Walter sprechen wir darüber, wie De-Skilling-Effekte vermieden werden können, unter welchen Bedingungen KI echtes Lernen fördert und wie die „KI-Ampel“ Orientierung für einen reflektierten Unterrichtseinsatz bietet. Außerdem stellen wir den „KI-Führerschein“ vor – ein asynchrones Online-Fortbildungsangebot, das KI aus technologischer, gesellschaftlicher und anwendungsbezogener Perspektive beleuchtet und Lehrkräften ermöglicht, ihre KI-Kompetenz praxisnah und im eigenen Tempo weiterzuentwickeln.</div><div><br></div><div><strong>Toolpic: Taskcard Arbeitsbereich KI am LI</strong></div><div><a href="https://li-hamburg.taskcards.app/#/board/12337896-8cfa-466a-97c9-b209599ac80a/view?token=b9660edb-ec29-443f-bd06-2e273b5d7be4&amp;userVariant=">https://li-hamburg.taskcards.app/#/board/12337896-8cfa-466a-97c9-b209599ac80a/view?token=b9660edb-ec29-443f-bd06-2e273b5d7be4&amp;userVariant=</a><br><br></div><div><strong>außerschulischen Lernort:</strong><br><a href="https://lms.lernen.hamburg/course/view.php?id=223291">https://lms.lernen.hamburg/course/view.php?id=223291</a></div>]]>
      </content:encoded>
      <link>https://li.hamburg.de/fortbildung/themen-aufgabengebiete/medienpaedagogik</link>
      <psc:chapters xmlns:psc="http://podlove.org/simple-chapters" version="1.2">
        <psc:chapter start="00:00:00" title="Einführung: KI 2.0 im Unterricht"/>
        <psc:chapter start="00:01:00" title="Vorstellung von Dr. Florian Walter"/>
        <psc:chapter start="00:02:30" title="Arbeitsschwerpunkte und Jahreskonferenzen"/>
        <psc:chapter start="00:04:45" title="Wissenschaftlicher Hintergrund: De-Skilling, Skip-Skilling, Upskilling"/>
        <psc:chapter start="00:07:30" title="KI als Tutor statt Antwortmaschine"/>
        <psc:chapter start="00:09:30" title="Die KI-Ampel – Grundidee (Rot-Gelb-Grün)"/>
        <psc:chapter start="00:11:00" title="Rote Phase: Kein KI-Einsatz beim Grundlagenaufbau"/>
        <psc:chapter start="00:12:30" title="Gelbe Phase: Sokratischer Dialog und Guardrails"/>
        <psc:chapter start="00:15:30" title="Transparenz, Quellen und Leistungsbewertung"/>
        <psc:chapter start="00:17:30" title="Grüne Phase: Differenzierung und Praxisbeispiel Spanisch"/>
        <psc:chapter start="00:19:30" title="Ersetzt KI die Lehrkraft? Human in the Loop"/>
        <psc:chapter start="00:21:30" title="Der KI-Führerschein – Aufbau und Perspektiven"/>
        <psc:chapter start="00:22:50" title="Ausblick und Verabschiedung"/>
      </psc:chapters>
      <itunes:title>15funkt - Folge 7: KI im Unterricht</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Mit KI lernen statt Antworten kopieren</itunes:subtitle>
      <itunes:duration>00:23:45</itunes:duration>
      <itunes:author>Maximilian Mull, Mia Biermann-Ratjen, Leonardo Quintero</itunes:author>
      <itunes:episode>7</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <itunes:summary>
        <![CDATA[<div>In unserer siebten Folge – im neuen, kompakten Format – geht es um KI 2.0: den konkreten Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Unterricht. Es werden drei Teile dazu veröffentlicht:</div><ol><li><strong>Experteninterview mit&nbsp; Dr. Florian Walter: Wir sprechen darüber, wie De-Skilling-Effekte vermieden werden können, unter welchen Bedingungen KI&nbsp; Lernen fördert und wie die „KI-Ampel“ </strong>Orientierung für einen reflektierten Unterrichtseinsatz bietet.</li><li>Stefan Fuhs stellt im Interview ein KI-Rollenspiel für den Fremdsprachenunterricht vor.&nbsp;</li><li>Kolleg:innen aus der Praxis berichten vom Einsatz von KI im Englischunterricht.</li></ol>]]>
      </itunes:summary>
      <itunes:keywords>KI im Unterricht, Künstliche Intelligenz Schule, KI-Ampel, KI-Führerschein, Landesinstitut Hamburg, Medienbildung Hamburg, Unterrichtsentwicklung, Schulentwicklung, sokratischer Dialog, Guardrails, EU AI Act, KMK-Richtlinien, De-Skilling, Upskilling, Cognitive Offload, Differenzierung, Fremdsprachenunterricht, kooperatives Lernen, Bildungsforschung, KI-Kompetenz</itunes:keywords>
      <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
      <itunes:block>no</itunes:block>
      <googleplay:explicit>no</googleplay:explicit>
      <googleplay:block>no</googleplay:block>
      <podcast:chapters url="https://letscast.fm/podcasts/15funkt-d808696e/episodes/15funkt-folge-7-ki-im-unterricht/chapters.json" type="application/json+chapters"/>
    </item>
    <item>
      <guid isPermaLink="false">f8645b6196974cf7a3be0443dd28b9f9</guid>
      <title>15 funkt Folge 6: Tablets im Unterricht</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In unseren sechsten Ausgabe von 15Funkt beschäftigen wir uns mit dem Einsatz von Tablets im Unterricht. Im Interview sprechen wir mit Frau van der Geest von der Schule Burgunderweg. Sie berichtet aus Sicht der Abteilungsleitung und in als Klassenlehrerin von dem niedrigschwelligen Einsatz von Surface-Tablets im Unterricht an ihrer Grundschule. Im „Deep Talk“ hören wir einen Erfahrungsbericht von <a href="https://www.google.com/url?sa=t&amp;source=web&amp;rct=j&amp;opi=89978449&amp;url=http://leonardo.ipadlernen.de/&amp;ved=2ahUKEwjJyd3dtIqRAxVJR_EDHc8fISwQFnoECAoQAQ&amp;usg=AOvVaw30l5E1JqzEi_7ncmHc6Yt6">Leonardo Quintero </a>über den didaktischen Einsatz von iPads im Unterricht. In unserem „außerschulischen Lernort“ gehen wir mit Ihnen auf „<a href="https://www.elbphilharmonie.de/de/mitmachen/kreativ-klangsafari-202526/1311">Klangsafari</a>“ in die Elbphilharmonie. Der Tooltipp dreht sich um eine QR-Code-Rally mit Tablets.<br><br></div><div><strong>außerschulischen Lernort:</strong>&nbsp;</div><div>Anmeldung der Elbphilharmonie Schulworkshops, auch Klangsafari:&nbsp;</div><div><a href="https://www.elbphilharmonie.de/de/schule-und-kita/workshops#kreativ">https://www.elbphilharmonie.de/de/schule-und-kita/workshops#kreativ</a>&nbsp;</div><div><br><strong>Toolpic:<br></strong><a href="https://support.apple.com/de-de/guide/shortcuts/welcome/ios">https://support.apple.com/de-de/guide/shortcuts/welcome/ios</a><br><br></div><div><strong>Unterrichtsmaterial:&nbsp;</strong></div><div><a href="https://www.elbphilharmonie.de/de/unterrichtsmaterial">https://www.elbphilharmonie.de/de/unterrichtsmaterial</a><br><br><strong>Hardware:</strong>&nbsp;<br>Kopfhörer mit Share-Ausgang wie z.B Rockpapa Share 1 oder AILIHEN HD850</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Tue, 16 Dec 2025 12:00:00 +0100</pubDate>
      <enclosure url="https://op3.dev/e/lcdn.letscast.fm/media/podcast/d808696e/episode/743c416e.mp3?t=1765876777" length="37640568" type="audio/mpeg"/>
      <content:encoded>
        <![CDATA[<div>In unseren sechsten Ausgabe von 15Funkt beschäftigen wir uns mit dem Einsatz von Tablets im Unterricht. Im Interview sprechen wir mit Frau van der Geest von der Schule Burgunderweg. Sie berichtet aus Sicht der Abteilungsleitung und in als Klassenlehrerin von dem niedrigschwelligen Einsatz von Surface-Tablets im Unterricht an ihrer Grundschule. Im „Deep Talk“ hören wir einen Erfahrungsbericht von <a href="https://www.google.com/url?sa=t&amp;source=web&amp;rct=j&amp;opi=89978449&amp;url=http://leonardo.ipadlernen.de/&amp;ved=2ahUKEwjJyd3dtIqRAxVJR_EDHc8fISwQFnoECAoQAQ&amp;usg=AOvVaw30l5E1JqzEi_7ncmHc6Yt6">Leonardo Quintero </a>über den didaktischen Einsatz von iPads im Unterricht. In unserem „außerschulischen Lernort“ gehen wir mit Ihnen auf „<a href="https://www.elbphilharmonie.de/de/mitmachen/kreativ-klangsafari-202526/1311">Klangsafari</a>“ in die Elbphilharmonie. Der Tooltipp dreht sich um eine QR-Code-Rally mit Tablets.<br><br></div><div><strong>außerschulischen Lernort:</strong>&nbsp;</div><div>Anmeldung der Elbphilharmonie Schulworkshops, auch Klangsafari:&nbsp;</div><div><a href="https://www.elbphilharmonie.de/de/schule-und-kita/workshops#kreativ">https://www.elbphilharmonie.de/de/schule-und-kita/workshops#kreativ</a>&nbsp;</div><div><br><strong>Toolpic:<br></strong><a href="https://support.apple.com/de-de/guide/shortcuts/welcome/ios">https://support.apple.com/de-de/guide/shortcuts/welcome/ios</a><br><br></div><div><strong>Unterrichtsmaterial:&nbsp;</strong></div><div><a href="https://www.elbphilharmonie.de/de/unterrichtsmaterial">https://www.elbphilharmonie.de/de/unterrichtsmaterial</a><br><br><strong>Hardware:</strong>&nbsp;<br>Kopfhörer mit Share-Ausgang wie z.B Rockpapa Share 1 oder AILIHEN HD850</div>]]>
      </content:encoded>
      <link>https://li.hamburg.de/fortbildung/themen-aufgabengebiete/medienpaedagogik</link>
      <psc:chapters xmlns:psc="http://podlove.org/simple-chapters" version="1.2">
        <psc:chapter start="(0:00:33)" title="- Tablets im Unterricht und deren Anwendung"/>
        <psc:chapter start="(0:01:42)" title="- Apps für verschiedene Fächer"/>
        <psc:chapter start="(0:03:18)" title="- Einsatz von Surface-Tablets an der Schule"/>
        <psc:chapter start="(0:07:03)" title="- Partnerarbeit und Einführung von Tablets in der ersten Klasse"/>
        <psc:chapter start="(0:09:30)" title="- Apps und Programme in der ersten Klasse"/>
        <psc:chapter start="(0:12:06)" title="- Regeln für Tablet-Nutzung"/>
        <psc:chapter start="(0:15:29)" title="- Fortbildungen zu mediendidaktischen Themen"/>
        <psc:chapter start="(0:18:00)" title="- Lehrkräfte und Geräteorganisation"/>
        <psc:chapter start="(0:21:32)" title="- Einsatz von Tablets im Unterricht"/>
        <psc:chapter start="(0:22:19)" title="- Kultur der Digitalität"/>
        <psc:chapter start="(0:25:14)" title="- Datenschutz bei Apple"/>
        <psc:chapter start="(0:28:02)" title="- Gelungene Stunde: Literaturunterricht"/>
        <psc:chapter start="(0:31:07)" title="- Vorstellung Marie-Christin Meyer und Klang-Safari in Elbphilharmonie"/>
        <psc:chapter start="(0:35:10)" title="- Unterrichtsidee: Rätselgeschichten mit QR-Codes"/>
        <psc:chapter start="(0:38:47)" title="- Update: KI im Unterricht und kürzere, häufigere Podcast-Folgen"/>
      </psc:chapters>
      <itunes:title>15 funkt Folge 6: Tablets im Unterricht</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Didaktischen Einsatz von iPads im Unterricht &amp; Surface-Tablets an der Grundschule.</itunes:subtitle>
      <itunes:duration>00:39:13</itunes:duration>
      <itunes:author>Maximilian Mull, Mia Biermann-Ratjen, Leonardo Quintero</itunes:author>
      <itunes:episode>6</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <itunes:summary>
        <![CDATA[<div>In unseren sechsten Ausgabe von 15Funkt beschäftigen wir uns mit dem Einsatz von Tablets im Unterricht. Im Interview sprechen wir mit Frau van der Geest von der Schule Burgunderweg. Sie berichtet aus Sicht der Abteilungsleitung und in als Klassenlehrerin von dem niedrigschwelligen Einsatz von Surface-Tablets im Unterricht an ihrer Grundschule. Im „Deep Talk“ hören wir einen Erfahrungsbericht von <a href="https://www.google.com/url?sa=t&amp;source=web&amp;rct=j&amp;opi=89978449&amp;url=http://leonardo.ipadlernen.de/&amp;ved=2ahUKEwjJyd3dtIqRAxVJR_EDHc8fISwQFnoECAoQAQ&amp;usg=AOvVaw30l5E1JqzEi_7ncmHc6Yt6">Leonardo Quintero </a>über den didaktischen Einsatz von iPads im Unterricht. In unserem „außerschulischen Lernort“ gehen wir mit Ihnen auf „<a href="https://www.elbphilharmonie.de/de/mitmachen/kreativ-klangsafari-202526/1311">Klangsafari</a>“ in die Elbphilharmonie. Der Tooltipp dreht sich um eine QR-Code-Rally mit Tablets.<br><br></div><div><strong>außerschulischen Lernort:</strong>&nbsp;</div><div>Anmeldung der Elbphilharmonie Schulworkshops, auch Klangsafari:&nbsp;</div><div><a href="https://www.elbphilharmonie.de/de/schule-und-kita/workshops#kreativ">https://www.elbphilharmonie.de/de/schule-und-kita/workshops#kreativ</a>&nbsp;</div><div><br><strong>Toolpic:<br></strong><a href="https://support.apple.com/de-de/guide/shortcuts/welcome/ios">https://support.apple.com/de-de/guide/shortcuts/welcome/ios</a><br><br></div><div><strong>Unterrichtsmaterial:&nbsp;</strong></div><div><a href="https://www.elbphilharmonie.de/de/unterrichtsmaterial">https://www.elbphilharmonie.de/de/unterrichtsmaterial</a><br><br><strong>Hardware:</strong>&nbsp;<br>Kopfhörer mit Share-Ausgang wie z.B Rockpapa Share 1 oder AILIHEN HD850</div>]]>
      </itunes:summary>
      <itunes:keywords>Tablets, Surface, iPad, Leonardo Quintero, Stefanie Kalk van der Geest, Elbphilharmonie, Unterricht, digitale Bildung, Schule Burgunderweg</itunes:keywords>
      <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
      <itunes:block>no</itunes:block>
      <googleplay:explicit>no</googleplay:explicit>
      <googleplay:block>no</googleplay:block>
      <podcast:chapters url="https://letscast.fm/podcasts/15funkt-d808696e/episodes/15-funkt-folge-6-tablets-im-unterricht/chapters.json" type="application/json+chapters"/>
    </item>
    <item>
      <guid isPermaLink="false">df4a0493c1a1416a92f1c2a6add24bce</guid>
      <title>15 funkt Folge 5: Makerspace</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In unsere fünfte Ausgabe von 15Funkt dreht sich alles um Maker Education und Makerspaces in Schule. Dazu sprechen wir mit Pascal Berty, einem der Initiatoren der Making-Bewegung in Hamburg. Der erste Anlaufpunkt sollte&nbsp; für alle Hamburger Kollegen:innen das MiSHN sein, dass Makerspaces in Schulen Hamburg Netzwerk: <a href="https://mishn.org/">https://mishn.org/</a>&nbsp;</div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 17 Jul 2025 12:00:00 +0200</pubDate>
      <enclosure url="https://op3.dev/e/lcdn.letscast.fm/media/podcast/d808696e/episode/ae226700.mp3?t=1752150695" length="32604160" type="audio/mpeg"/>
      <content:encoded>
        <![CDATA[<div>In unsere fünfte Ausgabe von 15Funkt dreht sich alles um Maker Education und Makerspaces in Schule. Dazu sprechen wir mit Pascal Berty, einem der Initiatoren der Making-Bewegung in Hamburg. Aus der BSB stellt Ihnen Frau Boveland das Projekt „Makershub an Schulen“ vor. Anschließend machen wir einen Ausflug ins Mintarium in Mümmelmansberg, wo es Angebote zum Thema 3D-Druck / digitale Fertigung gibt und runden unser Angebot mit Toolpics für alle Schulformen ab. Der erste Anlaufpunkt sollte aber für alle Hamburger Kollegen:innen das MiSHN sein, dass Makerspaces in Schulen Hamburg Netzwerk: <a href="https://mishn.org/">https://mishn.org/</a>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Toolpic:</strong>&nbsp;</div><div>Grundschule: <a href="https://makerstars.org/">https://makerstars.org/</a>&nbsp;</div><div>Weiterführenden Schule: <a href="https://tueftellab.de/">https://tueftellab.de/</a>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div><strong>außerschulischen Lernort:</strong>&nbsp;</div><div><a href="https://li.hamburg.de/lehr-und-lernorte/mintarium">https://li.hamburg.de/lehr-und-lernorte/mintarium</a> sowie&nbsp;</div><div><a href="https://li.hamburg.de/lehr-und-lernorte/mintarium/digitale-konstruktion-und-3d-druck-871972">https://li.hamburg.de/lehr-und-lernorte/mintarium/digitale-konstruktion-und-3d-druck-871972</a><br><br><em>Copyright</em><br>https://freesound.org/s/489048/<br>Schritte - Laufen im Treppenhaus, durch Tür kommen.wav by BockelSound&nbsp;<br> License: Attribution 4.0</div>]]>
      </content:encoded>
      <link>https://li.hamburg.de/fortbildung/themen-aufgabengebiete/medienpaedagogik</link>
      <psc:chapters xmlns:psc="http://podlove.org/simple-chapters" version="1.2">
        <psc:chapter start="00:00:10" title="Intro"/>
        <psc:chapter start="00:00:51" title="Was ist ein Makerspace?"/>
        <psc:chapter start="00:01:26" title="Experteninterview Pascal Berthy"/>
        <psc:chapter start="00:07:30" title="Wie geht das in der Schule?"/>
        <psc:chapter start="00:11:14" title="Fortsetzung Interview"/>
        <psc:chapter start="00:18:35" title="Deepdive: Makerspace in Hamburger Grundschulen"/>
        <psc:chapter start="00:27:30" title="Tooltipp"/>
        <psc:chapter start="00:30:20" title="Mintarium - ein ausserschulischer Lernort"/>
        <psc:chapter start="00:33:39" title="Outro und Ausblick"/>
      </psc:chapters>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Pascal Berthy</atom:name>
      </atom:contributor>
      <atom:contributor>
        <atom:name>KerstinBoveland</atom:name>
      </atom:contributor>
      <itunes:title>15 funkt Folge 5: Makerspace</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Maker Education und Makerspaces in Schule</itunes:subtitle>
      <itunes:duration>00:33:58</itunes:duration>
      <itunes:author>Maximilian Mull, Mia Biermann-Ratjen, Leonardo Quintero</itunes:author>
      <itunes:episode>5</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <itunes:summary>
        <![CDATA[<div>In unsere fünfte Ausgabe von 15Funkt dreht sich alles um Maker Education und Makerspaces in Schule. Dazu sprechen wir mit Pascal Berty, einem der Initiatoren der Making-Bewegung in Hamburg. Der erste Anlaufpunkt sollte&nbsp; für alle Hamburger Kollegen:innen das MiSHN sein, dass Makerspaces in Schulen Hamburg Netzwerk: <a href="https://mishn.org/">https://mishn.org/</a>&nbsp;</div><div><br></div>]]>
      </itunes:summary>
      <itunes:keywords>Maker, Makerspaces, Makerhub, Makereducation, Pascal Berthy, MiSHN, Makerspaces in Schulen Hamburg Netzwerk, BSB, Kerstin Boveland</itunes:keywords>
      <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
      <itunes:block>no</itunes:block>
      <googleplay:explicit>no</googleplay:explicit>
      <googleplay:block>no</googleplay:block>
      <podcast:chapters url="https://letscast.fm/podcasts/15funkt-d808696e/episodes/15-funkt-folge-5-makerspace/chapters.json" type="application/json+chapters"/>
    </item>
    <item>
      <guid isPermaLink="false">aab5e87f39434a28966736fd34de05c7</guid>
      <title>15 funkt Folge 4: der neue Hamburger Medienpass</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Wir freuen uns, Ihnen den neuen Hamburger Medienpass vorstellen zu können!&nbsp;<br>Im Fokus: FakeNews</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Mon, 03 Feb 2025 12:00:00 +0100</pubDate>
      <enclosure url="https://op3.dev/e/lcdn.letscast.fm/media/podcast/d808696e/episode/c9a1f885.mp3?t=1738261928" length="33050958" type="audio/mpeg"/>
      <content:encoded>
        <![CDATA[<div><strong>Worum geht es?</strong><br>Wir freuen uns, Ihnen den neuen Hamburger Medienpass vorstellen zu können! Es stehen ausgearbeitete Unterrichtsmodule sowie einen LMS-Kurs sowie Fortbildungsangebote zur Verfügung. Damit können Lehrkräfte Kinder und Jugendliche auf ihrem Weg durch digitale Welten begleiten und ihnen einen sozial verantwortlichen und kompetenten Umgang mit digitalen Diensten und Informationen vermitteln.<br><br><strong>Im Fokus: FakeNews</strong><br>Junge Menschen brauchen dringend mehr Wissen über Fake News. Im gleichnamigen Modul des Hamburger Medienpasses lernen Schülerinnen und Schüler durch praxisnahe On- und Offline-Methoden Informationen kritisch zu hinterfragen, Falschmeldungen zu analysieren und so Informationskompetenz auszubauen. Für Lehrkräfte gibt es das passende Hintergrundwissen in Fortbildungen. Dieses Interview mit Kerstin Schröter gibt Einblicke, wie Jugendliche für den bewussten Umgang mit Nachrichten sensibilisiert werden können.<br><br><strong>Alle Links:</strong><br>Hamburger Medienpass:<strong> </strong><a href="https://t1p.de/r0sqn">https://t1p.de/r0sqn</a><br>LMS-Kurs zum Medienpass: <a href="https://t1p.de/mirch"><strong>https://t1p.de/mirch</strong></a><br>Mediennutzungsvertrag: <a href="https://t1p.de/h3myy"><strong>https://t1p.de/h3myy</strong></a><br>Modul Fake News:<strong> </strong><a href="https://t1p.de/t5vb5">https://t1p.de/t5vb5</a></div><div>Taskcard:<strong> </strong><a href="https://t1p.de/0ux78">https://t1p.de/0ux78</a></div>]]>
      </content:encoded>
      <link>https://li.hamburg.de/fortbildung/themen-aufgabengebiete/medienpaedagogik</link>
      <psc:chapters xmlns:psc="http://podlove.org/simple-chapters" version="1.2">
        <psc:chapter start="00:00:00" title="Intro &amp; Vorstellung"/>
        <psc:chapter start="00:32:00" title="Medienpass - Was ist das?"/>
        <psc:chapter start="13:58:00" title="FakeNews - DeepDive"/>
        <psc:chapter start="24:40:00" title="ToolTipp - Mediennutzungsvertrag"/>
        <psc:chapter start="29:15:00" title="Journalismus macht Schule - Experten:innen in der Schule "/>
      </psc:chapters>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Maximilian Tobias Mull</atom:name>
      </atom:contributor>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Mia Biermann-Ratjen</atom:name>
      </atom:contributor>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Kerstin Schröter</atom:name>
      </atom:contributor>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Helge Tiedemann</atom:name>
      </atom:contributor>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Jörg Sadrozinski</atom:name>
      </atom:contributor>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Leonardo Qintero</atom:name>
      </atom:contributor>
      <itunes:title>15 funkt Folge 4: der neue Hamburger Medienpass</itunes:title>
      <itunes:subtitle>mit dem Modul FakeNews im Fokus</itunes:subtitle>
      <itunes:duration>00:34:26</itunes:duration>
      <itunes:author>Maximilian Mull, Mia Biermann-Ratjen, Leonardo Quintero</itunes:author>
      <itunes:episode>4</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <itunes:summary>
        <![CDATA[<div>Wir freuen uns, Ihnen den neuen Hamburger Medienpass vorstellen zu können!&nbsp;<br>Im Fokus: FakeNews</div>]]>
      </itunes:summary>
      <itunes:keywords>Schule, 15funkt, Tools, Hamburg, Unterrichtsmethode, Medien, Medienbildung, digitale Medien, FakeNews, Medienpass, Cybermobbing, Smartphone, Datenschutz, Social-Media, Big Data</itunes:keywords>
      <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
      <itunes:block>no</itunes:block>
      <googleplay:explicit>no</googleplay:explicit>
      <googleplay:block>no</googleplay:block>
      <podcast:chapters url="https://letscast.fm/podcasts/15funkt-d808696e/episodes/15-funkt-folge-4-der-neue-hamburger-medienpass/chapters.json" type="application/json+chapters"/>
    </item>
    <item>
      <guid isPermaLink="false">d1ed1be8e71f43a59f2649fd4019d3d8</guid>
      <title>15 funkt Folge 3: Play24</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In diesem 15minütigen Special geht es um das <strong>PLAY – Creative Gaming Festival, </strong>welches vom 11. bis 16. November 2024&nbsp; im JUPITER stattfindet.</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 03 Oct 2024 18:50:00 +0200</pubDate>
      <enclosure url="https://op3.dev/e/lcdn.letscast.fm/media/podcast/d808696e/episode/6f24fe2a.mp3?t=1727974063" length="14886034" type="audio/mpeg"/>
      <content:encoded>
        <![CDATA[<div>In diesem 15minütigen Special geht es um das <strong>PLAY – Creative Gaming Festival, </strong>welches vom 11. bis 16. November im JUPITER stattfindet.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Im Interview mit der Festivalleitung findet meine Kollegin Mia Biermann-Ratjen heraus, warum sich das PLAY - Creative Gaming Festival&nbsp; besonders für Schulen als außerschulischer Lernort eignet.</div><div><em>&nbsp;</em></div><div><strong><em>Weitere Informationen:&nbsp;</em></strong></div><div><a href="https://playfestival.de/">https://playfestival.de</a> im</div><div><a href="https://www.jupiter.hamburg/">https://www.jupiter.hamburg</a></div>]]>
      </content:encoded>
      <link>https://li.hamburg.de/fortbildung/themen-aufgabengebiete/medienpaedagogik</link>
      <psc:chapters xmlns:psc="http://podlove.org/simple-chapters" version="1.2">
        <psc:chapter start="00:48:00" title="Intro &amp; Vorstellung"/>
        <psc:chapter start="01:07:00" title="Das PlayFestifal"/>
        <psc:chapter start="03:08:00" title="Für Schueler:innen und Jugendliche"/>
        <psc:chapter start="03:42:00" title="Teilnahme als Schule"/>
        <psc:chapter start="04:52:00" title="Was muß ich als Lehrer:in wissen?"/>
        <psc:chapter start="07:58:00" title="Welche Workshops gibt es?"/>
        <psc:chapter start="09:05:00" title="Welche Gäste und Experten:innen sind dabei?"/>
        <psc:chapter start="09:55:00" title="Schuelerinterview"/>
        <psc:chapter start="11:46:00" title="Interview mit einer Lehrerin"/>
        <psc:chapter start="13:27:00" title="Highlight des Playfestivals"/>
      </psc:chapters>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Maximilian Tobias Mull</atom:name>
      </atom:contributor>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Vera-Marie Rodewald</atom:name>
      </atom:contributor>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Andreas Hedrich</atom:name>
      </atom:contributor>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Mia Biermann-Ratjen</atom:name>
      </atom:contributor>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Leonardo Quintero</atom:name>
      </atom:contributor>
      <itunes:title>15 funkt Folge 3: Play24</itunes:title>
      <itunes:subtitle>ein Special zum PLAY – CREATIVE GAMING FESTIVAL</itunes:subtitle>
      <itunes:duration>00:15:30</itunes:duration>
      <itunes:author>Maximilian Mull, Mia Biermann-Ratjen, Leonardo Quintero</itunes:author>
      <itunes:episode>3</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>bonus</itunes:episodeType>
      <itunes:summary>
        <![CDATA[<div>In diesem 15minütigen Special geht es um das <strong>PLAY – Creative Gaming Festival, </strong>welches vom 11. bis 16. November 2024&nbsp; im JUPITER stattfindet.</div>]]>
      </itunes:summary>
      <itunes:keywords>15funkt, Gaming, Schule, Festival, Play, Games, Hamburg</itunes:keywords>
      <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
      <itunes:block>no</itunes:block>
      <googleplay:explicit>no</googleplay:explicit>
      <googleplay:block>no</googleplay:block>
      <podcast:chapters url="https://letscast.fm/podcasts/15funkt-d808696e/episodes/15-funkt-folge-3-play24/chapters.json" type="application/json+chapters"/>
    </item>
    <item>
      <guid isPermaLink="false">d1a35267945d49cf9743a9ae9e683d05</guid>
      <title>15 funkt Folge 2: Gamification</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In unserer zweiten Folge geht es um das Thema Gamification im Unterricht.&nbsp;</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Wed, 03 Jul 2024 17:28:00 +0200</pubDate>
      <enclosure url="https://op3.dev/e/lcdn.letscast.fm/media/podcast/d808696e/episode/7a007739.mp3?t=1718782308" length="26631105" type="audio/mpeg"/>
      <content:encoded>
        <![CDATA[<div>In unserer zweiten Folge geht es um das Thema Gamification im Unterricht. Dazu besuchen wir ein vielversprechendes Projekt an der Lessing-Stadtteilschule in Hamburg, und haben einen Experten zum&nbsp;</div><div>Interview eingeladen.&nbsp;<br><br>Sie erhalten sowohl eine Empfehlung für ein Browserbasiertes Gamification-Tool, als auch analoges Material zum Download um Gamification als Unterrichtsmethode direkt in Ihrem Unterricht einsetzen zu können.<br><br>Unser außerschulischer Lernort führt uns diesmal zu den Kindern&nbsp;</div><div>vom Bullenhuser Damm.</div><div><br><strong>Weitere Informationen:<br></strong><br></div><div>ToolPic: <a href="http://twinery.org/">Twinery.org</a></div><div>Außerschulischer Lernort:</div><div><a href="https://www.alfredlandecker.org/de/projects/erinnern-die-kinder-vom-%20bullenhuser-damm">https://www.alfredlandecker.org/de/projects/erinnern-die-kinder-vom-</a></div><div><a href="https://www.alfredlandecker.org/de/projects/erinnern-die-kinder-vom-%20bullenhuser-damm">bullenhuser-damm</a></div><div>Handreichung:</div><div><a href="https://www.kz-gedenkstaette-neuengamme.de/fileadmin/user_upload/%20aktuelles/2024/Lehrkraefteinfo_Bullenhuser_Damm_2.pdf">https://www.kz-gedenkstaette-neuengamme.de/fileadmin/user_upload/</a></div><div><a href="https://www.kz-gedenkstaette-neuengamme.de/fileadmin/user_upload/%20aktuelles/2024/Lehrkraefteinfo_Bullenhuser_Damm_2.pdf">aktuelles/2024/Lehrkraefteinfo_Bullenhuser_Damm_2.pdf</a></div><div>Flaggenspiel: <br><a href="https://nextcloud.li-hamburg.de/index.php/s/QBHn8FYfYeqGs9R">https://nextcloud.li-hamburg.de/index.php/s/QBHn8FYfYeqGs9R</a><br>Film: <br><a href="https://youtu.be/9vJRopau0g0?si=dgjpOWCMjicJD3Zr">https://youtu.be/9vJRopau0g0?si=dgjpOWCMjicJD3Zr</a><br><br>Sound-Effekte von <a href="https://freesound.org/">https://freesound.org</a> und <a href="https://www.auditorix.de/kinder/hoerwelten/geraeusche/geraeusche-box/">auditorix.de/</a></div>]]>
      </content:encoded>
      <link>https://li.hamburg.de/fortbildung/themen-aufgabengebiete/medienpaedagogik</link>
      <psc:chapters xmlns:psc="http://podlove.org/simple-chapters" version="1.2">
        <psc:chapter start="00:00:00" title="Intro &amp; Vorstellung"/>
        <psc:chapter start="00:41:00" title="Gamification – Was ist das?"/>
        <psc:chapter start="01:24:00" title="Gamification – Wie geht das in der Schule?"/>
        <psc:chapter start="11:33:00" title="Gamification – DeepDive"/>
        <psc:chapter start="22:27:00" title="Gamification – ToolTipp"/>
        <psc:chapter start="25:38:00" title="Gamification – Lernort"/>
      </psc:chapters>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Maximilian Tobias Mull</atom:name>
      </atom:contributor>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Mia Biermann-Ratjen</atom:name>
      </atom:contributor>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Leonardo Quintero</atom:name>
      </atom:contributor>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Zolltan Farkas</atom:name>
      </atom:contributor>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Isabella Fey</atom:name>
      </atom:contributor>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Birte Barkow</atom:name>
      </atom:contributor>
      <itunes:title>15 funkt Folge 2: Gamification</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Spielerisch lernen im Unterricht</itunes:subtitle>
      <itunes:duration>00:27:44</itunes:duration>
      <itunes:author>Maximilian Mull, Mia Biermann-Ratjen, Leonardo Quintero</itunes:author>
      <itunes:episode>2</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <itunes:summary>
        <![CDATA[<div>In unserer zweiten Folge geht es um das Thema Gamification im Unterricht.&nbsp;</div>]]>
      </itunes:summary>
      <itunes:keywords>15funkt, Gamification, Schule, Unterrichtsmethode, Tools</itunes:keywords>
      <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
      <itunes:block>no</itunes:block>
      <googleplay:explicit>no</googleplay:explicit>
      <googleplay:block>no</googleplay:block>
      <podcast:chapters url="https://letscast.fm/podcasts/15funkt-d808696e/episodes/15-funkt-folge-2-gamification/chapters.json" type="application/json+chapters"/>
    </item>
    <item>
      <guid isPermaLink="false">095828c736af4d2687518480612684af</guid>
      <title>15funkt Folge 1: Künstliche Intelligenz</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In unserer ersten Folge geht es um die Themen: Künstliche Intelligenz im Unterrichtseinsatz sowie als Arbeitserleichterung im Schulalltag.</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Tue, 16 Jan 2024 15:35:00 +0100</pubDate>
      <enclosure url="https://op3.dev/e/lcdn.letscast.fm/media/podcast/d808696e/episode/3c02ab10.mp3?t=1701777561" length="25402305" type="audio/mpeg"/>
      <content:encoded>
        <![CDATA[<div>In unserer ersten Folge geht es um die Themen: Künstliche Intelligenz im Unterrichtseinsatz sowie als Arbeitserleichterung im Schulalltag. Dazu haben wir eine Expertin eingeladen. Wir lassen Kollegen aus der Praxis zu Wort kommen , empfehlen KI-Tools und stellen einen spannenden Außerschulischen Lernort vor.<br><br><strong>Weitere Informationen:<br><br></strong><em>ToolPic: </em><a href="https://openai.com/research/dall-e">https://openai.com/research/dall-e</a><br>Außerschulischer Lernort ARIC: <a href="https://aric-hamburg.de/">https://aric-hamburg.de/</a></div>]]>
      </content:encoded>
      <link>https://li.hamburg.de/fortbildung/themen-aufgabengebiete/medienpaedagogik</link>
      <psc:chapters xmlns:psc="http://podlove.org/simple-chapters" version="1.2">
        <psc:chapter start="00:00:00" title="Intro &amp; Vorstellung"/>
        <psc:chapter start="00:57:00" title="KI – Was ist das?"/>
        <psc:chapter start="02:22:00" title="KI – Wie geht das in der Schule?"/>
        <psc:chapter start="07:39:00" title="KI – DeepDive"/>
        <psc:chapter start="21:16:00" title="KI – ToolPic"/>
        <psc:chapter start="24:01:00" title="KI – Lernort"/>
      </psc:chapters>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Maximilian Mull</atom:name>
      </atom:contributor>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Mia Biermann-Ratjen</atom:name>
      </atom:contributor>
      <atom:contributor>
        <atom:name> Leonardo Quintero</atom:name>
      </atom:contributor>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Benjamin Flohr</atom:name>
      </atom:contributor>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Britta Kölling</atom:name>
      </atom:contributor>
      <atom:contributor>
        <atom:name>Johannes Süsens</atom:name>
      </atom:contributor>
      <itunes:title>15funkt Folge 1: Künstliche Intelligenz</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Künstliche Intelligenz im Unterricht und als Arbeitserleichterung im Schulalltag </itunes:subtitle>
      <itunes:duration>00:26:28</itunes:duration>
      <itunes:author>Maximilian Mull, Mia Biermann-Ratjen, Leonardo Quintero</itunes:author>
      <itunes:episode>1</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <itunes:summary>
        <![CDATA[<div>In unserer ersten Folge geht es um die Themen: Künstliche Intelligenz im Unterrichtseinsatz sowie als Arbeitserleichterung im Schulalltag.</div>]]>
      </itunes:summary>
      <itunes:keywords>15funkt, Künstliche Intelligenz, Ki, Ai, ARIC, Schule, Informatik, Arbeitserleichterung, Tools, DALL-E, ChatGPT</itunes:keywords>
      <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
      <itunes:block>no</itunes:block>
      <googleplay:explicit>no</googleplay:explicit>
      <googleplay:block>no</googleplay:block>
      <podcast:chapters url="https://letscast.fm/podcasts/15funkt-d808696e/episodes/15funkt-folge-1-kuenstliche-intelligenz/chapters.json" type="application/json+chapters"/>
    </item>
  </channel>
</rss>
