en de Maschinelles Lernen in der Naturwissenschaftsdidaktik Hier besprechen wir spannende Themen und Fragestellungen rund um das Potential und die Risiken von Machine Learning (ML) und Natural Language Processing (NLP) für die Naturwissenschaftsdidaktik. Diesen Themen widmen wir uns auch auf der virtuellen, von der Deutsche Telekom Stiftung geförderten GDCP Schwerpunkttagung zum Thema.  Thu, 02 Apr 2026 17:48:49 +0200 Marcus Kubsch yes https://lcdn.letscast.fm/media/podcast/89c75412/artwork-3000x3000.jpg?t=1616440915 Maschinelles Lernen in der Naturwissenschaftsdidaktik Marcus Kubsch, Peter Wulff, David Buschhüter LetsCast.fm (https://letscast.fm) Der Podcast zur GDCP Schwerpunkttagung Marcus Kubsch, Peter Wulff, David Buschhüter episodic https://letscast.fm/podcasts/maschinelles-lernen-in-der-naturwissenschaftsdidaktik-89c75412/feed Machine Learning, Natural Language Processing, Science, Science Education, Bildung, KI, Nawi, STEM Marcus Kubsch kubsch@leibniz-ipn.de no no no Marcus Kubsch, Peter Wulff, David Buschhüter Hier besprechen wir spannende Themen und Fragestellungen rund um das Potential und die Risiken von Machine Learning (ML) und Natural Language Processing (NLP) für die Naturwissenschaftsdidaktik. Diesen Themen widmen wir uns auch auf der virtuellen, von der Deutsche Telekom Stiftung geförderten GDCP Schwerpunkttagung zum Thema.  no no f5a1ae4f00544588abc73d26eec50340 #3 - Die spannenden Dinge bleiben den Menschen überlassen Diesmal gibt uns Prof. Detmar Meurers Einblicke, wie Machine Learning und Natural Language Processing schon beim Englischlernen helfen und wir diskutieren, was in den Naturwissenschaften möglich ist und ob KI in der Schule nicht eine Sache der Fairness ist. ]]> Mon, 03 May 2021 20:00:00 +0200 Hier noch Links zu im Podcast erwähnten Publikationen:]]> #3 - Die spannenden Dinge bleiben den Menschen überlassen Ein Gespräch mit Detmar Meurers über die Potentiale von KI in der Schule 01:11:55 Marcus Kubsch, Peter Wulff, David Buschhüter 3 full Diesmal gibt uns Prof. Detmar Meurers Einblicke, wie Machine Learning und Natural Language Processing schon beim Englischlernen helfen und wir diskutieren, was in den Naturwissenschaften möglich ist und ob KI in der Schule nicht eine Sache der Fairness ist. ]]> Fachdidaktik, MINT, Lernen, NLP, Natural Language Processing, Machine Learning, Fairness no no no no 484b0fc42453401c9f9b929963bce617 #2 - Mustererkennung mit Superkräften In dieser Folge sprechen wir mit Bruce Sherin, der auf der Tagung eine Keynote hält, über die Potentiale von Natural Language Processing für die Naturwissenschaftsdidaktiken.]]> Sat, 10 Apr 2021 12:00:00 +0200 Das Paper von Bruce Sherin: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/10508406.2013.836654
Das von Bruce Sherin entwickelte Analysetool: https://tactic.readthedocs.io/en/latest/


]]> #2 - Mustererkennung mit Superkräften Ein Gespräch mit Bruce Sherin über Natural Language Processing 00:37:31 Marcus Kubsch, Peter Wulff, David Buschhüter 2 full In dieser Folge sprechen wir mit Bruce Sherin, der auf der Tagung eine Keynote hält, über die Potentiale von Natural Language Processing für die Naturwissenschaftsdidaktiken.]]> Fachdidaktik, MINT, Lernen, NLP, Natural Language Processing, Machine Learning no no no no d84c261b11c84b3c8e122bbccab442de #1 - Warum machen wir das eigentlich? In dieser Folge sprechen wir mit Joshua Rosenberg, der auf der Tagung einen Workshop zu Machine Learning mit R gibt, über die Potentiale von Machine Learning für die Naturwissenschaftsdidaktiken.]]> Sun, 28 Mar 2021 12:00:00 +0200 In der Episode erwähnt:
Das Buch von Joshua Rosenberg zu Data Science in Education: https://datascienceineducation.com
Das Paper von Joshua Rosenberg und Christina Krist: https://link.springer.com/article/10.1007/s10956-020-09862-4]]> #1 - Warum machen wir das eigentlich? Ein Gespräch mit Joshua Rosenberg über die Potentiale von Machine Learning 00:57:47 Marcus Kubsch, Peter Wulff, David Buschhüter 1 full In dieser Folge sprechen wir mit Joshua Rosenberg, der auf der Tagung einen Workshop zu Machine Learning mit R gibt, über die Potentiale von Machine Learning für die Naturwissenschaftsdidaktiken.]]> Machine Learning, Natural Language Processing, NLP, Lernen, MINT, Fachdidaktik no no no no