WEBVTT

00:00:00.001 --> 00:00:08.080
Hey, wir sind Kathrin, die meisten von euch kennen mich unter dem Spitznamen Quati.

00:00:08.080 --> 00:00:11.100
Und Sarah mit Österreich, What the Fuck?!

00:00:11.100 --> 00:00:19.520
Wir stellen unseren Gästen die Fragen, die ihn ansonsten keiner stellt und erfahren so viele Dinge, von denen ihr keine Ahnung hattet, dass ihr sie über unsere Gäste wissen wollt.

00:00:19.520 --> 00:00:21.880
Wir haben natürlich einen Fahrplan für unseren Podcast.

00:00:22.200 --> 00:00:29.960
Wir steigen ein mit der Frage nach der nicht offensichtlichen Expertise, den geheimen Leidenschaften und Hobbys der österreichischen und deutschen Prominenz,

00:00:29.960 --> 00:00:33.720
einen gescheiten und interessanten Menschen, für die sie eher nicht so bekannt sind.

00:00:33.720 --> 00:00:56.560
Heute ist bei uns Mati Randow zu Gast.

00:00:56.560 --> 00:01:05.580
Mati, du bist Vorsitzender der Sektion 8, Student, parlamentarischer Mitarbeiter und während der Pandemie warst du drei Jahre Schulsprecher.

00:01:05.580 --> 00:01:08.020
Hast du Zeit für Hobbys?

00:01:08.020 --> 00:01:14.860
Ja, es klingt teilweise mehr als es ist.

00:01:14.860 --> 00:01:19.520
In der Pandemie muss man dazu sagen, in den Lockdowns war auch viel Zeit.

00:01:20.420 --> 00:01:27.220
Vielleicht ist auch daraus dann ein bisschen das Engagement nicht entstanden, aber das hat das dann fast noch ein bisschen begünstigt vielleicht.

00:01:27.220 --> 00:01:34.540
Ich habe schon Zeit und ich hoffe genug.

00:01:34.540 --> 00:01:40.140
Jemand hat uns geflüstert, du hast etwas mit Fußball zu tun.

00:01:40.140 --> 00:01:44.180
Aktiv und oder nur passiv?

00:01:45.840 --> 00:01:49.800
Ja, also ja, stimmt erstmal.

00:01:49.800 --> 00:01:53.520
Ich freue mich auch da zu sein, das muss man immer am Anfang sagen, wenn man irgendwo eingeladen ist.

00:01:53.520 --> 00:01:56.340
Nein, ich freue mich wirklich da zu sein natürlich.

00:01:56.340 --> 00:02:06.700
Ja, nein, ich habe als Kind, habe ich irgendwie mit sechs bei der Weltmeisterschaft 2010 in Südafrika,

00:02:07.280 --> 00:02:19.200
da war ich im Urlaub gerade in Kroatien mit meiner Mutter und da haben wir in irgendeiner Bar dann ein WM-Spiel angeschaut und da hat das irgendwie angefangen.

00:02:20.700 --> 00:02:25.540
Und das war bei mir irgendwie so ein bisschen der Zugang über meine Mutter tatsächlich hauptsächlich,

00:02:25.540 --> 00:02:35.380
weil sie als gebürtige Hamburgerin den FC St. Pauli als ihren Lieblingverein hat.

00:02:36.260 --> 00:02:43.780
Und dann war das irgendwie halt für mich immer so ein bisschen nicht nur, dass man Fußballfan ist,

00:02:43.780 --> 00:02:49.420
sondern man ist halt Fan von einem Verein, der irgendwie gute antifaschistische Werte hat.

00:02:49.420 --> 00:02:53.020
Ich meine, ich muss dazu sagen, ich war als Kind auch FC Bayern Fan.

00:02:53.020 --> 00:02:55.680
Das waren dann die Jugendsünden vielleicht.

00:02:56.840 --> 00:03:00.580
Das hat sich gelegt inzwischen, aber St. Pauli ist geblieben bis heute.

00:03:00.580 --> 00:03:04.060
Und gegen die Jugendsünden kann man nicht viel machen.

00:03:04.060 --> 00:03:06.160
Es ist nur gut, wenn es vorbeigeht irgendwann.

00:03:06.160 --> 00:03:07.800
Ja, na voll.

00:03:07.800 --> 00:03:10.880
Es gibt Leute, die hatten schlimmere Jugendsünden, glaube ich.

00:03:10.880 --> 00:03:17.640
Genau, und ich habe dann auch ein bisschen, also ich habe jetzt nie professionell Fußball gespielt.

00:03:17.640 --> 00:03:19.080
Wir waren nie in einem Verein.

00:03:19.080 --> 00:03:23.640
Ich war bei einem Probetraining irgendwann auch, als ich noch in der Volksschule war.

00:03:24.120 --> 00:03:27.900
Und da haben mir dann meine Eltern immer geschildert, dass mir das dort vorgestellt wurde

00:03:27.900 --> 00:03:32.640
und quasi erzählt wurde, wie oft man dann Trainings hätte.

00:03:32.640 --> 00:03:37.100
Und dann habe ich das quasi an den Fingern abgezählt und dann gesagt zu meinen Eltern,

00:03:37.100 --> 00:03:38.780
aber dann habe ich ja gar keine Zeit mehr.

00:03:38.780 --> 00:03:42.420
Deswegen bin ich dann nie in einem Verein gelandet.

00:03:42.420 --> 00:03:43.960
Das wäre beim Wiener Sportclub gewesen.

00:03:43.960 --> 00:03:47.520
Das ist ja so ein bisschen der FC St. Pauli Wiens.

00:03:47.520 --> 00:03:53.660
Ich kann mich jetzt auch dementsprechend outen, dass ich weder Rapid noch Austria Fan bin.

00:03:53.660 --> 00:03:56.580
Ui, ui.

00:03:56.580 --> 00:03:59.100
Da macht man sich oft nicht beliebt mit.

00:03:59.100 --> 00:04:04.320
Aber das ist wirklich, also ich habe eigentlich immer, ich habe halt in Deutschland die erste

00:04:04.320 --> 00:04:06.160
beziehungsweise zweite Bundesliga geschaut.

00:04:06.160 --> 00:04:08.940
St. Pauli war ja ganz, ganz lange in der zweiten Bundesliga.

00:04:08.940 --> 00:04:12.580
Sind jetzt aufgestiegen und bleiben hoffentlich auch in der ersten Liga.

00:04:13.040 --> 00:04:18.700
Aber österreichischer Fußball hat mich irgendwie nie interessiert, bis auf den Wieler Sportclub.

00:04:18.700 --> 00:04:21.300
Aber das ist halt Regionalliga Ost.

00:04:21.300 --> 00:04:26.120
Da können sich 80 Prozent der Mannschaften gar nicht leisten, aufzusteigen finanziell.

00:04:26.820 --> 00:04:31.120
Und dann war das jetzt nicht so kompetitiv wie vielleicht bei Wiener Derbys dann.

00:04:32.740 --> 00:04:36.540
Aber du hast es ja schon angesprochen.

00:04:36.540 --> 00:04:44.880
St. Pauli ist ja auch dafür bekannt, einfach eine sehr starke politische Haltung auch zu haben,

00:04:44.880 --> 00:04:47.320
antifaschistische Haltung zu haben.

00:04:47.320 --> 00:04:52.760
Die sind ja auch, was ich so mit Krieg sehr, also sozial sehr engagiert.

00:04:55.360 --> 00:05:00.180
Und ja, ist das für dich auch, also ist das für dich ein Kriterium auch beim Fußball,

00:05:00.180 --> 00:05:06.980
dass du sagst, es ist mir schon wichtig, dass das Vereine sind, die einfach sich positionieren

00:05:06.980 --> 00:05:13.780
und sie einfach außerhalb des Fußballplatzes engagieren?

00:05:13.780 --> 00:05:21.040
Ja, also ich glaube, das ist für mich ein bisschen das, was vielleicht Sympathie zu einem Verein

00:05:21.040 --> 00:05:25.420
dann nochmal unterscheidet zu wirklich Fan sein.

00:05:25.420 --> 00:05:29.700
Also ich finde ein paar Vereine auf der Welt irgendwie sympathisch.

00:05:29.700 --> 00:05:37.780
Und ja, aber es gibt irgendwie nochmal so eine weitere Schicht dazu.

00:05:37.780 --> 00:05:41.200
Und bei St. Pauli ist es schon sehr so.

00:05:41.200 --> 00:05:46.860
Also ich meine, die haben jetzt inzwischen nicht nur jetzt von einer politischen Haltung her,

00:05:46.860 --> 00:05:48.180
sondern auch, wie sie sich organisieren.

00:05:48.180 --> 00:05:55.260
Es ist eine Genossenschaft gegründet worden mit dem Ziel, dass am Ende das Stadion dann den Mitgliedern gehört.

00:05:55.260 --> 00:06:01.800
Also es ist einfach ein sehr, sehr einzigartiger Verein.

00:06:01.800 --> 00:06:10.260
Und dann kann man irgendwie auch den sportlichen Erfolg, der ist dann ein bisschen zweitrangig teilweise eben.

00:06:10.260 --> 00:06:11.720
St. Pauli war sehr lange in der zweiten Liga.

00:06:11.720 --> 00:06:14.260
Da gab es bessere und schlechtere Saisons.

00:06:15.800 --> 00:06:18.880
Aber wenn es dann mal irgendwie was gelingt, dann freut man sich halt umso mehr.

00:06:18.880 --> 00:06:21.800
Und ja, genau.

00:06:21.800 --> 00:06:24.640
Und ich war so letztens mal wieder im Stadion.

00:06:24.640 --> 00:06:28.720
Da hat man es halt nicht so leicht natürlich, weil man da halt nach Hamburg muss dafür.

00:06:28.720 --> 00:06:30.760
Ich mag Hamburg zumindest dafür auch sehr gerne.

00:06:30.760 --> 00:06:33.480
Aber ich bin auch Mitglied beim Verein dazwischen.

00:06:34.440 --> 00:06:38.900
Ich finde das enorm spannend, was du da erzählst, weil so habe ich das überhaupt noch nie gesehen.

00:06:38.900 --> 00:06:46.200
Ich bin ja selbst an Fußball minimal interessiert, wenn es hochkommt.

00:06:46.200 --> 00:06:50.280
Also ich habe auch so mit zehn ungefähr eine WM geschaut.

00:06:50.280 --> 00:06:52.640
Das sage ich jetzt nicht, wann das war.

00:06:54.400 --> 00:06:57.800
Es ist nicht die gleiche WM gewesen, sagen wir es so.

00:06:57.800 --> 00:07:07.600
Aber ich finde das extrem spannend, dass es halt auch ganz andere Themen gibt rund um den Fußball, die so relevant sind dafür, von welcher Mannschaft man einfach auch ein Fan ist.

00:07:08.860 --> 00:07:16.780
Ja, und es ist auch, also natürlich, es sind ja Leute Fans von verschiedenen Sportarten und alle haben ihre Vor- und Nachteile.

00:07:16.780 --> 00:07:25.760
Und ich finde halt diese gemeinschaftsstiftende Funktion, die das haben kann, das ist halt auch dann, wenn man auch selber das spielt, irgendwie was Tolles.

00:07:26.800 --> 00:07:34.580
Also früher in der Volksschule bin ich dann eben auch, wenn ich nicht in einem Verein war, da habe ich halt immer mit Freunden mich dann zum Fußballspielen im Park getroffen.

00:07:34.580 --> 00:07:36.900
Ist ein bisschen der Klassiker vielleicht.

00:07:36.900 --> 00:07:46.000
Und ich habe in meinem Zivillienst bei der Volkshilfe Wien, die haben auch einen eigenen, einen FC Volkshilfe Wien quasi.

00:07:46.000 --> 00:07:51.520
Und da gab es dann, die haben dann an einem Cup teilgenommen, an einem gemeinnützigen.

00:07:52.580 --> 00:07:54.180
Und das war dann irgendwie auch was Tolles.

00:07:54.180 --> 00:08:01.620
Aber das war auch das letzte Mal, wo ich Fußball gespielt habe derzeit, weil da habe ich mir dann einmal Elle und Speiche gebrochen im Tor, vor gar nicht allzu langer Zeit.

00:08:01.620 --> 00:08:04.960
Dementsprechend auch derzeit eher passiv.

00:08:04.960 --> 00:08:11.300
Aber wenn ich das richtig gehört habe, also du bist regelmäßig in Hamburg auch.

00:08:11.300 --> 00:08:15.280
Oder regelmäßig, aber immer wieder mal.

00:08:15.280 --> 00:08:16.580
Immer wieder mal, ja.

00:08:16.580 --> 00:08:22.780
Also ich finde, also ich war jetzt als Kind eben öfter, weil ich auch Verwandtschaft dort habe, eben über meine Mutter.

00:08:22.780 --> 00:08:30.540
Und jetzt war ich vor circa einem Monat dort und das letzte Mal davor Ende 2022?

00:08:30.540 --> 00:08:32.820
Nein, 2023, ja.

00:08:32.820 --> 00:08:39.460
Also jetzt versuche ich es irgendwie öfter, weil ich finde, das ist eine sehr, sehr schöne Stadt.

00:08:40.120 --> 00:08:50.180
Und ich bin ein großer Wien-Fan, ich bin gebürtiger Wiener und da füllen sich ja auch ein paar Klischees, die man über WienerInnen so hat.

00:08:50.180 --> 00:08:53.100
Aber Hamburg finde ich auch sehr toll.

00:08:55.100 --> 00:09:00.140
Ein bisschen hast du es eh schon angesprochen, jetzt, also vorher, wie es um St. Pauli ging.

00:09:00.140 --> 00:09:05.680
Also eben so, das Engagement für die Gemeinschaft ist ein großer Punkt im Sport.

00:09:05.680 --> 00:09:13.700
St. Pauli machen die, das habe ich nicht zu verfolgen, machen die eigentlich Nachwuchsarbeit auch vermutlich, oder?

00:09:15.140 --> 00:09:15.660
Sicher.

00:09:15.660 --> 00:09:19.520
Da war ich mal, ja, da war ich mal, ich war sogar mal in einem Trainingscamp, stimmt.

00:09:19.520 --> 00:09:28.500
War mal einmal in einem Hamburg-Urlaub, war ich, also die Kinder- und Jugendlichenabteilung heißt dann Pauli Rabauken und da war ich im Rabaukencamp.

00:09:28.500 --> 00:09:30.820
Oh, I love it, I love it.

00:09:30.820 --> 00:09:31.220
Das wäre nett.

00:09:31.220 --> 00:09:34.320
Rabaukencamp.

00:09:34.320 --> 00:09:37.680
Rabaukencamp finde großartig.

00:09:37.680 --> 00:09:39.580
Ja, kann ich empfehlen.

00:09:39.580 --> 00:09:45.580
Also, ich habe es für Fußballinteressierte und Hamburg-LiebhaberInnen, gute Kombi.

00:09:45.580 --> 00:09:48.140
Da ist Rabauken, das ist super.

00:09:48.140 --> 00:09:50.760
Das ist super, wenn man als Kind dann irgendwas sein kann.

00:09:50.760 --> 00:09:52.460
Ich war dieses Mal mit dem Rabaukencamp.

00:09:52.460 --> 00:10:05.480
Das Thema Beteiligung von Kindern und Jugendlichen ist mir ja ein großes Herzensanliegen.

00:10:08.280 --> 00:10:12.260
Wie bist du, also du warst ja auch Schulsprecher, das heißt, und auch dazu in der Pandemie.

00:10:12.260 --> 00:10:25.740
Also, es ist ja, wenn man dich googelt, dann stolpert man auch über einige Interviews drüber, wo es eben um all diese Dinge ging, wie es SchülerInnen während der Pandemie zu,

00:10:25.740 --> 00:10:29.460
was denen so widerfahren ist und wie es mir die Lage war.

00:10:31.360 --> 00:10:37.360
Aber, wie bist du eigentlich dazu gekommen, Schulsprecher zu werden?

00:10:37.360 --> 00:10:46.560
War das irgendwie so ein Spontanentschluss oder war das schon so, dass du gesagt hast, ja, bin politisch interessiert, möchte mich da auch engagieren und deswegen Schulsprecher?

00:10:47.420 --> 00:11:01.240
Also, ich bin in der fünften Klasse, bin ich, habe das erste Mal kandidiert und habe das vor eigentlich nie, also ich war, ich glaube, einmal Klassensprecher, aber dann auch nicht mehr in der Unterstufe.

00:11:03.240 --> 00:11:08.020
Und wurde in der fünften angesprochen von einer, die schon in der SchülerInnenvertretung war.

00:11:09.740 --> 00:11:14.340
Die hat zu wenig Leute und die Leute, die kandidiert haben, waren einer der achten.

00:11:14.340 --> 00:11:27.540
Und wenn das so geblieben wäre mit den Kandidaten, die damals festgestanden sind, dann hätte man quasi nach der Matura der AchtkwässlerInnen dann nochmal neu wählen müssen, irgendwann im Frühjahr, im Frühling.

00:11:28.920 --> 00:11:35.520
Und deswegen haben sie händeringend nach Leuten gesucht und ich habe in der Unterstufe eine SchülerInnenzeitung gemacht.

00:11:35.520 --> 00:11:41.120
Und ich glaube, dadurch sind sie oder ist sie auf mich aufmerksam geworden, irgendwie haben sie irgendwie gekannt.

00:11:41.120 --> 00:11:45.720
Und das war dann eine sehr spontane Entscheidung.

00:11:45.720 --> 00:11:52.560
Und dann habe ich so ein bisschen Blut geleckt an der Vertretungsarbeit.

00:11:52.560 --> 00:11:56.940
War erst noch in der passiven SchülerInnenvertretung.

00:11:57.100 --> 00:12:02.860
Also das ist ja so organisiert, dass es drei aktive SchülerInnenvertretungen gibt und drei passive.

00:12:02.860 --> 00:12:06.880
Und ich war auf Platz fünf von sieben KandidatInnen.

00:12:06.880 --> 00:12:08.920
War okay für mich in der fünften Klasse.

00:12:08.920 --> 00:12:10.900
Genau.

00:12:10.900 --> 00:12:15.560
Und bin dann aber auch trotzdem zu Wiener SchülerInnenparlamenten ins Rathaus mitgenommen worden.

00:12:15.560 --> 00:12:18.120
Und habe mir das irgendwie alles ein bisschen angeschaut.

00:12:18.120 --> 00:12:25.060
Und war jetzt nicht so unbedingt zufrieden mit der SchülerInnenvertretung auch an meiner Schule teilweise.

00:12:25.060 --> 00:12:27.280
Bei einem Vorgänger damals.

00:12:27.280 --> 00:12:31.260
Und habe mir gedacht, ich möchte es besser machen.

00:12:31.260 --> 00:12:33.680
Oder ich habe ja auch Ideen, was man irgendwie machen kann.

00:12:34.720 --> 00:12:40.840
Und ja, das hat mich dann dazu geführt, dass ich in der sechsten Klasse wieder angetreten bin.

00:12:40.840 --> 00:12:44.100
Und dann auch gewählt wurde.

00:12:44.340 --> 00:12:53.480
Das war, ich glaube, zwei Tage bevor Sebastian Kurz, der uns in den Rathaus gewonnen hat, 2019.

00:12:54.320 --> 00:13:00.220
Also das war Ende September 2019, weil die SchulsprecherInnenwahlen, SchülerInnenwahlen sind dann auch immer am Anfang des Schuljahres.

00:13:00.220 --> 00:13:02.580
Also das war quasi zeitgleich.

00:13:02.580 --> 00:13:10.980
Aber das politische Engagement an sich, also ich bin in einem politischen Haushalt sozialisiert worden.

00:13:12.400 --> 00:13:20.900
Und ich habe aber eigentlich angefangen, mich wirklich aktiv zu beteiligen bei Fridays for Future Anfang 2019.

00:13:20.900 --> 00:13:26.000
Also das war eigentlich der Weg da hinein.

00:13:26.080 --> 00:13:32.240
Da bin ich irgendwann zu einem Klimastreik im Jänner 2019 oder vielleicht sogar auch im Dezember.

00:13:32.240 --> 00:13:35.700
Also wo das gerade angefangen hat und in Wien gerade die ersten Streiks waren.

00:13:37.280 --> 00:13:41.240
Also ich glaube, ich war eine Freistunde am Freitagnachmittag und habe das genutzt, mir das mal anzuschauen.

00:13:41.240 --> 00:13:45.360
Und dann bin ich da auch gleich reingerutscht.

00:13:45.360 --> 00:13:49.060
Und ja, also darüber war eigentlich der Zugang ursprünglich.

00:13:49.060 --> 00:13:59.580
Du hattest ja mit dieser passiven Vertretung eigentlich ein ganz gutes Jahr, um reinzuwachsen in die Schülervertretung.

00:14:00.420 --> 00:14:01.760
Meinst du, das hat dir geholfen?

00:14:01.760 --> 00:14:08.220
Weil ich nehme an, dass die Großen sich da auch ein Stück weit einfach mitgenommen haben.

00:14:08.220 --> 00:14:13.800
Ja, nein, das war, also ich meine, in der fünften Klasse Schulsprecher werden wir auch ein bisschen früh, finde ich.

00:14:13.800 --> 00:14:21.620
Also kann man auch, aber ich glaube, für mich hat es gut gepasst, dann in der sechsten Klasse das machen zu können.

00:14:23.620 --> 00:14:32.680
Hast du, weil du vorher gesagt hast, du hattest auch einige Themen bei dir an der Schule, die du angehen wolltest.

00:14:32.680 --> 00:14:38.020
Also meine erste Frage, was waren das für Themen?

00:14:38.020 --> 00:14:44.480
Und die zweite Frage, gab es da auch Verbindungen zu deinem klimapolitischen Engagement?

00:14:46.080 --> 00:14:55.580
Ja, die gab es. Also ich war an der Rahlgasse. Wir haben einen Schulschwerpunkt Gender, Umwelt und Soziales.

00:14:55.580 --> 00:15:00.980
Also schon von dem her gab es automatisch eine Verbindung.

00:15:00.980 --> 00:15:09.880
Ich bin auch in meiner Schule beim ersten weltweiten Klimastreik, habe ich unsere Delegation quasi angeführt, wo wir dann hingegangen sind.

00:15:11.420 --> 00:15:20.560
Ja, nein, es war, also einerseits war die Idee, die Schulschwerpunkte noch stärker umzusetzen.

00:15:22.060 --> 00:15:32.240
Dann gab es das Dauerthema der autofreien Rahlgasse, was glaube ich, also ich glaube, das wurde schon so lange diskutiert, als ich auf der Welt bin.

00:15:32.240 --> 00:15:42.400
Und da habe ich halt versucht, immer wieder mit der Bezirksverstehung zu reden, ob man da nicht mal was machen kann und was man da vielleicht machen kann.

00:15:43.680 --> 00:15:45.520
Da hat es auch teilweise sehr gut ausgeschaut.

00:15:45.520 --> 00:15:54.280
Und jetzt habe ich letztens eine Einladung bekommen, dass jetzt bald zumindest die Parkplätze direkt vor der Schule, also zur Vorstellung vielleicht,

00:15:54.280 --> 00:16:03.160
die Rahlgasse ist im sechsten Bezirk bei der Maria-Hilfer-Straße in einer Sackgasse, wo eine Garage am Ende ist.

00:16:03.160 --> 00:16:04.740
Also vielleicht kennen die Leute die Rahlstiege.

00:16:05.740 --> 00:16:07.280
Da unten ist die Schule dann gleich.

00:16:07.280 --> 00:16:16.280
Und das ist eine Garage, wo Anrainer drinnen ihre Autos stehen haben und dafür müssen da Autos durch können in irgendeiner Form.

00:16:16.280 --> 00:16:21.540
Und dann sind da Gastronomiebetriebe, die auch beliefert werden müssen.

00:16:22.900 --> 00:16:32.500
Was mir bisher nie jemand erklären konnte, ist, warum man dort einen, also wenden können muss eigentlich und warum man dort ganz viele Parkplätze braucht.

00:16:32.500 --> 00:16:41.560
Weil eine Garage ist gut, wenn man es jetzt nicht unbedingt weghauen will oder stießen will, dann braucht es halt eine Zufahrt.

00:16:41.560 --> 00:16:43.420
Aber ja, aber wir hatten halt ganz viele Parkplätze.

00:16:43.780 --> 00:16:53.860
Und das habe ich letztens eine Einladung bekommen zur Eröffnung eines Parklets, wo eben jetzt zumindest die Parkplätze vor der Schule oder ein Teil der Parkplätze entfernt werden.

00:16:53.860 --> 00:17:00.580
Und stattdessen so ein, weiß ich nicht, es gibt den Diensten, so Kretzloasen heißt das dann irgendwie oft.

00:17:00.580 --> 00:17:15.020
Also ein temporäres Modul, was aber auch mit Schülerinnen zusammen gestaltet worden ist, wo dann auch Unterricht stattfinden kann im Sommer und wo einfach mehr Platz vor der Schule ist.

00:17:15.020 --> 00:17:16.960
Also das hängt ja auch damals schon an ein Thema.

00:17:18.380 --> 00:17:29.740
Dann haben wir am Anfang gratis Obst und Gemüse-Kistel einmal im Monat quasi als gesunde Alternative zum Buffet von Gourmet.

00:17:29.740 --> 00:17:38.140
Was halt, ja, also die Laugenstangen waren gut, aber und die Kakaomilch war auch ganz, aber gesund war es nicht, sagen wir so.

00:17:39.820 --> 00:17:56.100
Genau, aber es gab irgendwie, also unnatürlich, Schuldemokratie und auch einfach, wie ich jetzt sehe, Schulprecherinnen und Schülerinnenvertretungen haben oft so diesen Ruf, dass man nichts macht, außer vielleicht ein Fest im Jahr organisieren.

00:17:57.380 --> 00:18:02.900
Und bei uns war immer am Tag der offenen Tür dann als Guide die Leute herumführen zu dürfen.

00:18:02.900 --> 00:18:07.880
Da hatte man die Pole Position, wenn man irgendwo in einer Vertretung war.

00:18:07.880 --> 00:18:13.940
Und dem, also das ein bisschen zu widerlegen, war, glaube ich, auch das Ziel.

00:18:13.940 --> 00:18:22.280
Man muss auch sagen, einen großen Teil der Sachen, die ich mir damals überlegt habe, konnte ich nicht machen, weil die Pandemie dann gekommen ist.

00:18:23.220 --> 00:18:33.040
Also wir haben auch eine Veranstaltungsreihe angefangen, wo wir Leute eingeladen haben an die Schule und die Oberstufe quasi mit ihnen diskutiert hat.

00:18:33.040 --> 00:18:36.780
Also wir hatten Armin Wolf da, dann hatten wir die Natascha Strobl da.

00:18:36.780 --> 00:18:46.280
Das war dann schon eben auch nach der Wahl 2019, wo dann das Regierungsprogramm bestanden ist und sie mit der Oberstufe das Regierungsprogramm quasi analysiert hat.

00:18:46.280 --> 00:18:52.180
Und dann hätten wir als dritten Gast Michael Kohlmeier gehabt und da ist dann schon die Pandemie dazwischen gekommen.

00:18:52.180 --> 00:18:54.840
Und dann war es halt ganz anders natürlich.

00:18:54.840 --> 00:18:56.860
Hat sich sehr viel verschoben dann.

00:18:56.860 --> 00:19:05.800
Ja, klar, für alle und überall war bei euch natürlich auch nicht besser, in vielen vermutlich schlechter.

00:19:05.800 --> 00:19:15.840
Mich würde es jetzt noch interessieren, also diese ganzen Sachen, die du da gemacht hast, wie sehr hast du dich als Jugendlicher da unterstützt gefühlt?

00:19:16.840 --> 00:19:24.920
Also inwieweit hast du den Eindruck, dass Jugendliche auch so in Richtung demokratische Prozesse unterstützt werden?

00:19:27.300 --> 00:19:34.020
Ja, naja, also es kommt auf die Person an, würde ich sagen.

00:19:34.020 --> 00:19:38.660
Also war das bei euch an der Schule erwünscht? Wurde das unterstützt?

00:19:38.660 --> 00:19:41.660
Also von meinen Direktorinnen wurde es immer sehr unterstützt.

00:19:41.660 --> 00:19:43.520
Das fand ich super.

00:19:45.360 --> 00:19:51.060
Ich glaube überhaupt, Direktorinnen haben oft einen schlechten Ruf.

00:19:51.060 --> 00:19:59.260
Und ich habe aber irgendwie auch in meiner Vater Schulsprecher, also dann doch mehr mit meinen Direktorinnen zu tun gehabt,

00:19:59.260 --> 00:20:01.640
als die allermeisten Schülerinnen in der Schule.

00:20:02.500 --> 00:20:11.740
Und habe auch nochmal viel mehr Verständnis für Dinge auch dann bekommen, die vielleicht manche Leute da manchmal nicht verstehen,

00:20:11.740 --> 00:20:18.200
weil man halt dauernd tausend Sachen auf einen eintrasselt und man mit ganz Schümen alleingelassen wird.

00:20:18.200 --> 00:20:20.520
Ja, die hat mich immer unterstützt.

00:20:20.520 --> 00:20:25.480
Grundsätzlich in der Schule hatte ich schon noch oft das Gefühl, dass es da viel Unterstützung gibt.

00:20:27.660 --> 00:20:36.480
Vor allem fand ich es aber super, wenn ich das Gefühl hatte, dass andere Schülerinnen oder andere Betroffene dann auch in der Pandemie das irgendwie mitbekommen haben

00:20:36.480 --> 00:20:40.540
und dann auch irgendwie mitmachen wollten.

00:20:40.540 --> 00:20:47.260
Also das war dann eher die Unterstützung, die ich auch mitbekommen habe und die ich dann toll fand.

00:20:47.260 --> 00:20:54.840
Deine Arbeit in der Pandemie fanden übrigens nicht nur Schüler und Schülerinnen toll, sondern auch ganz besonders Eltern.

00:20:55.540 --> 00:21:03.840
Ich habe während der Pandemie, nicht alle, aber viele und ich habe während der Pandemie hier drei Kinder im Distance Learning gehabt

00:21:03.840 --> 00:21:09.760
und ich war so dankbar, weil ich hätte nicht mehr die Kraft gehabt, irgendwas zu machen.

00:21:09.760 --> 00:21:12.820
Und wir waren, also ich weiß, ich war da auch nicht allein.

00:21:12.820 --> 00:21:17.420
Es waren wirklich viele, die gesagt haben, meine Güte, ich bin so froh, dass es da Leute gibt, die die Kraft haben, was zu sagen.

00:21:19.840 --> 00:21:28.280
Ja, es war dann natürlich, also die Pandemie ist gekommen und die Rolle als Stutsprecher war dann ganz anders.

00:21:28.280 --> 00:21:35.060
Ich bin dann noch am letzten, ich glaube am letzten, vorletzten Tag vor dem ersten Lockdown durch die Oberstufenklassen gegangen

00:21:35.060 --> 00:21:43.440
und habe mit den Informationen, die man zum damaligen Zeitpunkt hatte, das war de facto ein Radiointerview von Christian Drosten,

00:21:43.440 --> 00:21:52.260
bin mit dem quasi mit diesem Wissen dann herumspaziert und habe mit den Schülerinnen darüber geredet.

00:21:54.180 --> 00:22:01.400
Und das war, und das ist dann irgendwie immer mehr auch in die Richtung gegangen, also dann im ersten Lockdown, im Distance Learning,

00:22:01.400 --> 00:22:08.560
wo ja auch die Kommunikation, also nicht, dass die Kommunikation dann unbedingt besser geworden ist von der Politik,

00:22:08.560 --> 00:22:10.400
aber da war es noch sehr chaotisch.

00:22:10.400 --> 00:22:16.440
Danach war, wusste man zumindest halbwegs, was kommt, auch wenn es dann oft falsch war,

00:22:16.620 --> 00:22:20.260
aber ich weiß noch, die ersten Verordnungen vom Bildungsministerium,

00:22:20.260 --> 00:22:26.900
ich habe dann halt gewartet, bis die irgendwie online waren auf dieser eigenen Corona-Seite dort

00:22:26.900 --> 00:22:31.220
und habe die dann irgendwie versucht zu entziffern und in Instagram-Stories

00:22:31.220 --> 00:22:35.300
auf unserem Schülerinnenvertretungs-Account dann zu posten.

00:22:35.300 --> 00:22:41.060
Und das ist halt was anderes als Diskussionsveranstaltungen organisieren oder sowas.

00:22:42.860 --> 00:22:48.860
Ich habe eine Frage an dich, und zwar, also wie habt ihr das Miteinander,

00:22:48.860 --> 00:22:52.200
also dass du Kontakt zu den MitschülerInnen hattest,

00:22:52.200 --> 00:22:58.780
wie habt ihr das organisiert, beziehungsweise wie hat das ausgeschaut jetzt außerhalb von deiner eigenen Klasse?

00:22:58.780 --> 00:23:03.680
Weil das stelle ich mir ja, allein das ist ja schon managementtechnisch eigentlich

00:23:03.680 --> 00:23:08.620
ein 40-Stunden-Job, das alles zu koordinieren.

00:23:09.500 --> 00:23:14.140
Ja, na wie gesagt, erstens, also ich hätte zumindest ein bisschen mehr Zeit,

00:23:14.140 --> 00:23:19.060
weil ich habe mir gerade im ersten Lockdown eigentlich ganz gut getan mit dem Distance-Learning

00:23:19.060 --> 00:23:23.780
und bin darauf gekommen, auch dass man viele Dinge viel schneller machen kann,

00:23:23.780 --> 00:23:28.120
weil man sie nicht in diesem teilweise störenden Umfeld der Klasse machen muss.

00:23:28.120 --> 00:23:30.520
Aber es hat natürlich auch ganz viele Nachteile.

00:23:32.420 --> 00:23:36.380
Also wir hatten, wir haben ja eigentlich als SchülerInnenvertretung, haben wir die Plattform genutzt,

00:23:36.380 --> 00:23:41.020
die unsere Schule insgesamt für Distance-Learning, für die ganze Organisation verwendet hat.

00:23:41.020 --> 00:23:43.520
Das war bei uns Google Classroom.

00:23:45.420 --> 00:23:50.020
Und da haben wir dann irgendwann einen eigenen SchülerInnenvertretungskurs quasi bekommen,

00:23:50.020 --> 00:23:57.200
wo ich glaube dann alle Oberschul- und SchülerInnen drinnen waren und wir quasi so kommunizieren konnten.

00:23:57.200 --> 00:24:00.600
Und wir haben halt dann noch KlassensprecherInnen-Treffen online gemacht.

00:24:00.600 --> 00:24:05.140
Wir hatten sowieso eine WhatsApp-Gruppe für KlassensprecherInnen, wo dann halt alle Infos irgendwie reingekommen sind.

00:24:06.000 --> 00:24:08.220
Also ich glaube, das waren dann so die Hauptkanäle.

00:24:08.220 --> 00:24:16.560
Ich meine, man muss dazu sagen, meine Generation tut sich jetzt nicht schwer damit, irgendwie online Kontakt zu halten.

00:24:16.560 --> 00:24:20.600
Also es war teilweise komplizierter, in der Schule in normalen Zeiten sich zu finden,

00:24:20.600 --> 00:24:25.320
weil ob die Klasse dann wirklich in dem Klassenerraum ist oder gerade Sport hat oder in irgendeinem Saal ist,

00:24:25.320 --> 00:24:27.600
also bis man dann da die Person findet, die man gerade braucht,

00:24:27.600 --> 00:24:32.140
da ist es schneller, wenn man einfach anruft oder WhatsApp-Nachricht schreibt.

00:24:32.940 --> 00:24:40.380
Inwieweit helfen dir die Erfahrungen aus der Pandemie als Schulsprecher für deine,

00:24:40.380 --> 00:24:46.500
wir haben es ja in der Vorstellung schon gehört von der Sarah, du bist ja Vorsitzender der Sektion 8.

00:24:46.500 --> 00:24:50.500
Und inwieweit helfen dir da die Erfahrungen auch für jetzt,

00:24:50.500 --> 00:25:01.560
nämlich auch um eben, sage ich einmal, die Interessen von jungen Menschen nicht aus den Augen zu verlieren,

00:25:02.220 --> 00:25:10.760
beziehungsweise dich da auch auszutauschen und zu organisieren, also mit Menschen, die man eben ansprechen möchte.

00:25:12.140 --> 00:25:22.920
Ja, also ich meine, es ist was komplett anderes, natürlich, aber, also ich glaube, man sammelt einfach grundsätzlich irgendwie viel Lebenserfahrung,

00:25:22.920 --> 00:25:24.860
wenn man sich ehrenamtlich engagiert.

00:25:25.680 --> 00:25:30.480
Ich glaube, ich habe schon aus meiner Tätigkeit als Schulsprecher viel gelernt,

00:25:30.480 --> 00:25:40.520
ich habe aber gerade für so Gruppendynamiken, habe ich, glaube ich, mehr gelernt von Fridays for Future und von meiner kurzen Zeit bei der AKS,

00:25:40.520 --> 00:25:44.800
also bei der SPÖ-Schülerinnenorganisation, Aktion Kritische Schülerinnen.

00:25:45.600 --> 00:25:52.180
Da war ich ja dreiviertel Jahr, das war in meinem ersten Jahr als Schulsprecher, glaube ich, ja.

00:25:52.180 --> 00:26:01.340
Oder im zweiten, ja, also bis 2021, Mitte 2021, Anfang 2021, glaube ich.

00:26:02.780 --> 00:26:12.280
Weil man, glaube ich, also man lernt halt, wie sich Gruppen organisieren und man lernt dann auch schnell,

00:26:12.280 --> 00:26:18.360
was so die Klassiker sind, an denen es scheitert und warum es auch nicht gut funktioniert.

00:26:19.020 --> 00:26:32.400
Also bei Fridays for Future war es so, da bin ich irgendwie hingekommen und war einer von zwei Schülerinnen im Organisationsteam.

00:26:32.400 --> 00:26:34.280
Die anderen waren alle Studentinnen.

00:26:34.280 --> 00:26:38.820
Die andere Schülerin war die Lena Schilling, das war ganz lustig.

00:26:38.820 --> 00:26:45.860
Die war halt schon näher an der Matura dran als ich, noch frisch in der fünften irgendwie.

00:26:49.000 --> 00:26:52.880
Und das ist dann auch nicht gut geändert.

00:26:52.880 --> 00:26:56.760
Also da haben wir dann einerseits, haben wir total viele Erfahrungen gesammelt,

00:26:56.760 --> 00:27:02.420
weil wir den ersten weltweiten Klimastreik eigentlich maßgeblich als Schülerinnen organisiert haben.

00:27:02.420 --> 00:27:07.880
Also da war es nicht so, dass wir dann angewiesen waren darauf, dass die,

00:27:07.880 --> 00:27:12.260
wenn ich das jetzt so klischeehaft sagen darf, die 25-jährigen BOKU-Studies,

00:27:12.260 --> 00:27:18.020
die ihr Leben lang schon Bäume umarmen quasi, jetzt sehr überspitzt.

00:27:18.020 --> 00:27:25.760
Aber dass die das dann organisieren, sondern den Sternmarsch von den Schulen in ganz Wien,

00:27:25.760 --> 00:27:32.460
den habe ich in einer Google Maps Liste konzipiert.

00:27:32.460 --> 00:27:34.400
So, habe mich angeschaut, wo sind alle Schulen.

00:27:34.400 --> 00:27:36.820
Bin das händisch durchgegangen.

00:27:36.820 --> 00:27:40.140
Dann habe ich angeschaut, wo sind irgendwelche Treffpunkte, die man wählen kann.

00:27:40.860 --> 00:27:42.680
Und wie macht man das dann?

00:27:42.680 --> 00:27:52.280
Und dann ist es halt, da habe ich auch erlebt, wie das dann auch nicht funktioniert hat,

00:27:52.280 --> 00:27:57.620
wenn in irgendwelchen, Klassiker, irgendwelchen Chatgruppen dann miteinander diskutiert wird

00:27:57.620 --> 00:27:59.420
und dann alles ganz toxisch wird.

00:27:59.420 --> 00:28:03.980
Und dann, oder Leute anfangen da mit irgendwelchen Ego-Trips

00:28:03.980 --> 00:28:13.400
oder im grünen EU-Wahlkampf dann auf einmal aufzutreten und Fahnen von allen Parteien von Demos zu verbannen.

00:28:13.560 --> 00:28:20.020
Aber wenn die Grünen dann mit grünen EU-Flaggen, also Europa-Flaggen da dann auftauchen,

00:28:20.020 --> 00:28:22.320
dann ist es okay, weil es steht ja nicht die Grünen drauf.

00:28:22.320 --> 00:28:26.140
Es war halt das Logo, was die Grünen im gesamten Wahlgang verwendet haben.

00:28:26.460 --> 00:28:29.320
Zufällig wurde die Flagge dann auch von Werner Kogler getragen,

00:28:29.320 --> 00:28:34.360
aber das war halt dann für mich auch nicht so toll.

00:28:34.360 --> 00:28:37.640
Also für mich, ich wollte es jetzt nicht irgendwie,

00:28:37.640 --> 00:28:39.980
ich wollte es einfach nicht parteipolitisch machen,

00:28:39.980 --> 00:28:44.560
sondern versuchen, eine möglichst große Menge an Menschen

00:28:44.560 --> 00:28:46.600
und aber vor allem auch an Schülerinnen eben anzusprechen,

00:28:46.600 --> 00:28:51.040
weil das für mich eine Schülerinnenbewegung hauptsächlich ist,

00:28:51.040 --> 00:28:57.820
weil auch Greta Thunberg halt nicht eben 10, 25-jährige Studentinnen war,

00:28:57.820 --> 00:28:59.980
sondern es war eine Schülerin, die sich hingesetzt hat.

00:28:59.980 --> 00:29:04.480
Greta Thunberg ist jetzt vielleicht auch nicht mehr das ideale Vorbild,

00:29:04.480 --> 00:29:07.980
um es jetzt vorsichtig zu formulieren, aber...

00:29:07.980 --> 00:29:10.620
Aber sie hat eine Bewegung gestartet, eine ganz wichtige.

00:29:10.620 --> 00:29:11.660
Absolut.

00:29:11.660 --> 00:29:15.700
Und ich glaube, davon konnte man irgendwas mitnehmen

00:29:15.700 --> 00:29:18.940
oder habe ich einfach viel gelernt,

00:29:19.120 --> 00:29:21.920
wie Abläufe organisatorisch sind,

00:29:21.920 --> 00:29:24.820
wie man eben kommunizieren muss

00:29:24.820 --> 00:29:28.500
oder auch nicht kommunizieren sollte.

00:29:28.500 --> 00:29:31.200
Und das sind Dinge, die sich, glaube ich,

00:29:31.200 --> 00:29:34.860
durch ganz viele Organisationen dann durchziehen.

00:29:34.860 --> 00:29:41.860
Was ich als Schulsprecher mir ganz überraschend eigentlich fand

00:29:41.860 --> 00:29:49.020
und toll fand, war ohne großen, ich sag mal, institutionellen Support,

00:29:49.020 --> 00:29:53.280
dass man auch ohne das Dinge erreichen kann

00:29:53.280 --> 00:29:54.900
oder Aufmerksamkeit generieren kann zumindest.

00:29:54.900 --> 00:30:00.560
Also die öffentlichkeitswirksamen Aktionen,

00:30:00.560 --> 00:30:03.380
die ich dann mitinitiert habe,

00:30:03.380 --> 00:30:07.060
waren nicht dann mehr mit der AKS

00:30:07.060 --> 00:30:10.520
oder über die Bundesschülerinnenvertretung oder whatever,

00:30:10.520 --> 00:30:15.700
sondern sind teilweise darin entstanden,

00:30:15.700 --> 00:30:17.860
dass ich mir gedacht habe,

00:30:17.860 --> 00:30:19.800
was ist das gerade für eine furchtbare Situation,

00:30:19.800 --> 00:30:20.840
man muss doch irgendwas tun.

00:30:20.840 --> 00:30:25.140
Und dass dann offensichtlich es anderen Leuten gleichzeitig auch so gegangen ist,

00:30:25.140 --> 00:30:26.520
ich Leute angeschrieben habe

00:30:26.520 --> 00:30:30.720
und dann in zwei Tagen hatten wir jede dritte Wiener AHS,

00:30:30.720 --> 00:30:33.320
die einen Brief unterschrieben haben gemeinsam.

00:30:33.320 --> 00:30:37.220
Und das hat sich dann weiter aufgebaut in der Pandemie

00:30:37.220 --> 00:30:40.180
und das war dann eigentlich wirklich was Tolles

00:30:40.180 --> 00:30:42.520
und was ich auch versuche,

00:30:42.520 --> 00:30:45.760
mir als Motivation zu behalten.

00:30:45.760 --> 00:30:49.500
Finde ich großartig.

00:30:49.800 --> 00:30:52.980
Ich hätte noch eine Frage zu Schulen in den Lockdowns,

00:30:52.980 --> 00:30:55.580
weil es wird jetzt immer so furchtbar viel geklagt darüber,

00:30:55.580 --> 00:30:56.560
wie schrecklich das war

00:30:56.560 --> 00:30:58.560
oder andere sagen, wie gut das war

00:30:58.560 --> 00:30:59.900
oder es war zu viel oder zu wenig.

00:30:59.900 --> 00:31:03.960
Und mir geht die ganze Zeit eine Sache verloren,

00:31:03.960 --> 00:31:06.640
die ich nämlich fand, dass sie richtig gut gelaufen ist,

00:31:06.640 --> 00:31:12.100
aber irgendwie wird es einfach nicht diskutiert.

00:31:12.100 --> 00:31:16.600
Und zwar geht es mir tatsächlich um die halben Klassen.

00:31:17.420 --> 00:31:18.860
Denn ich finde, das war etwas,

00:31:18.860 --> 00:31:22.400
das während der Lockdowns tatsächlich sehr gut funktioniert hat,

00:31:22.400 --> 00:31:24.820
dass zwei Tage die eine Hälfte in der Schule war

00:31:24.820 --> 00:31:26.180
und zwei Tage die andere Hälfte.

00:31:26.180 --> 00:31:29.300
Ich habe in der Zeit Unterrichtspraktika gemacht.

00:31:29.300 --> 00:31:32.320
Ich hatte zu dem Zeitpunkt halt auch Kinder in der Schule.

00:31:32.320 --> 00:31:35.740
Und eigentlich jeder, der das hatte,

00:31:35.740 --> 00:31:37.820
diese kleinen Klassen, hat festgestellt,

00:31:37.820 --> 00:31:40.100
das ist super zum Unterrichten,

00:31:40.100 --> 00:31:42.060
das ist super zum Unterrichtetwerben.

00:31:42.060 --> 00:31:47.220
Und die Leute, die dann nur von zu Hause aus über Zoom zuschauen,

00:31:47.220 --> 00:31:49.520
die waren eigentlich auch zufrieden.

00:31:49.520 --> 00:31:52.300
Hast du eine Idee,

00:31:52.300 --> 00:31:54.700
warum man das überhaupt nicht weiterverfolgt hat

00:31:54.700 --> 00:31:57.020
und warum das so in der Versenkung verschwunden ist?

00:31:57.020 --> 00:32:00.800
Ja, eine Idee, das ist eine heilig gute Frage.

00:32:00.800 --> 00:32:05.900
Also ich glaube, die Idee, die ich habe,

00:32:05.900 --> 00:32:09.400
ist, dass grundsätzlich sehr, sehr wenig

00:32:09.400 --> 00:32:12.960
aus der Pandemie sich mitgenommen wurde

00:32:12.960 --> 00:32:14.720
an möglichen Verbesserungen.

00:32:14.720 --> 00:32:16.100
Also wenn man das irgendwie so

00:32:16.100 --> 00:32:18.720
ganz nüchtern betrachtet,

00:32:18.720 --> 00:32:19.580
dann ist es so, dass

00:32:19.580 --> 00:32:24.280
diejenigen, die von Anfang an

00:32:24.280 --> 00:32:28.720
nicht auf der Seite der Wissenschaft gestanden sind,

00:32:28.720 --> 00:32:29.040
die

00:32:29.040 --> 00:32:34.240
vielleicht parteipolitische Interessen hatten,

00:32:34.520 --> 00:32:35.420
die vielleicht wollten,

00:32:35.420 --> 00:32:35.960
dass

00:32:35.960 --> 00:32:39.140
die Eltern halt in die Arbeit gehen können,

00:32:39.140 --> 00:32:40.640
denn es nicht um die Kinder gegangen ist,

00:32:40.640 --> 00:32:41.640
sondern um andere Dinge,

00:32:41.640 --> 00:32:43.680
dass die am Ende

00:32:43.680 --> 00:32:45.440
leider gewonnen haben.

00:32:45.440 --> 00:32:46.500
Also das

00:32:46.500 --> 00:32:49.380
ich habe versucht,

00:32:49.380 --> 00:32:51.280
in meiner Funktion dagegen anzukämpfen.

00:32:51.280 --> 00:32:52.380
Ich glaube, es ist teilweise

00:32:52.380 --> 00:32:54.520
gelungen,

00:32:54.520 --> 00:32:54.920
auch

00:32:54.920 --> 00:32:56.600
nicht nur

00:32:56.600 --> 00:32:57.680
deren Narrative

00:32:57.680 --> 00:32:59.120
dann in der Öffentlichkeit

00:32:59.120 --> 00:32:59.660
quasi allein

00:32:59.660 --> 00:33:00.940
so dastehen zu lassen,

00:33:01.740 --> 00:33:02.220
aber

00:33:02.220 --> 00:33:04.280
de facto ist es so,

00:33:04.280 --> 00:33:04.600
dass

00:33:04.600 --> 00:33:06.780
sich das auch so festgesetzt hat.

00:33:06.780 --> 00:33:08.080
Also auch wenn jetzt

00:33:08.080 --> 00:33:09.660
jedes Mal, wenn irgendjemand

00:33:09.660 --> 00:33:10.340
über

00:33:10.340 --> 00:33:12.580
Fehler in der Pandemie redet,

00:33:12.580 --> 00:33:14.120
ist eigentlich das Erste,

00:33:14.120 --> 00:33:14.720
was kommt,

00:33:14.720 --> 00:33:15.920
ja, die Schulschließungen

00:33:15.920 --> 00:33:16.360
waren

00:33:16.360 --> 00:33:17.260
überzogen.

00:33:17.260 --> 00:33:19.000
Und es ist

00:33:19.000 --> 00:33:22.000
Schulschließungen

00:33:22.000 --> 00:33:22.720
waren wirklich

00:33:22.720 --> 00:33:24.360
far from perfect

00:33:24.360 --> 00:33:24.800
irgendwie

00:33:24.800 --> 00:33:25.280
und

00:33:25.280 --> 00:33:26.320
es hat

00:33:26.320 --> 00:33:27.960
viele Nachteile gehabt.

00:33:29.120 --> 00:33:29.920
so wie

00:33:29.920 --> 00:33:30.860
alle

00:33:30.860 --> 00:33:32.340
Maßnahmen,

00:33:32.340 --> 00:33:33.020
die es gab,

00:33:33.020 --> 00:33:34.660
irgendwie Nachteile gehabt haben.

00:33:34.660 --> 00:33:35.980
Logischerweise,

00:33:35.980 --> 00:33:37.200
aber wenn sie nur Vorteile hätten,

00:33:37.200 --> 00:33:38.080
dann würde man immer so leben.

00:33:38.080 --> 00:33:38.540
also

00:33:38.540 --> 00:33:40.420
ja,

00:33:40.420 --> 00:33:41.160
wäre komisch,

00:33:41.160 --> 00:33:41.900
wenn es anders wäre,

00:33:41.900 --> 00:33:42.980
aber

00:33:42.980 --> 00:33:44.720
es ist

00:33:44.720 --> 00:33:46.820
bei ganz vielen Dingen

00:33:46.820 --> 00:33:47.480
im Bildungsbereich

00:33:47.480 --> 00:33:47.900
einfach

00:33:47.900 --> 00:33:51.080
sich geweigert worden,

00:33:51.080 --> 00:33:51.800
sich

00:33:51.800 --> 00:33:53.660
strukturellen Problemen

00:33:53.660 --> 00:33:54.440
zu widmen

00:33:54.440 --> 00:33:55.180
und

00:33:55.180 --> 00:33:55.760
stattdessen

00:33:55.760 --> 00:33:56.240
wird

00:33:56.240 --> 00:33:57.420
irgendwie

00:33:57.420 --> 00:33:57.960
oberflächlich

00:33:57.960 --> 00:33:58.660
versucht,

00:33:58.660 --> 00:33:59.580
da

00:33:59.580 --> 00:34:00.780
irgendwelche Dinge

00:34:00.780 --> 00:34:01.100
dann

00:34:01.100 --> 00:34:03.260
voranzubringen.

00:34:03.260 --> 00:34:03.640
also

00:34:03.640 --> 00:34:05.180
es wurde dann gesagt,

00:34:05.180 --> 00:34:05.840
weiß nicht,

00:34:05.840 --> 00:34:07.000
der Leistungsdruck,

00:34:07.000 --> 00:34:08.460
der war dann auf einmal

00:34:08.460 --> 00:34:09.300
nur da,

00:34:09.300 --> 00:34:10.360
weil es Schulschließungen gab

00:34:10.360 --> 00:34:10.760
und

00:34:10.760 --> 00:34:12.120
davor war

00:34:12.120 --> 00:34:13.200
Schule ein Ort,

00:34:13.200 --> 00:34:14.480
wo niemand Leistungsdruck hatte.

00:34:14.480 --> 00:34:15.920
Die Schule

00:34:15.920 --> 00:34:16.960
haben sich

00:34:16.960 --> 00:34:17.720
in der Schule

00:34:17.720 --> 00:34:18.820
ja quasi erholt

00:34:18.820 --> 00:34:19.700
vom Leistungsdruck

00:34:19.700 --> 00:34:20.560
zu Hause

00:34:20.560 --> 00:34:20.960
oder so.

00:34:21.180 --> 00:34:23.540
war der perfekte Ort,

00:34:23.540 --> 00:34:24.720
wo alle glücklich sind

00:34:24.720 --> 00:34:26.120
und sobald Schülerinnen

00:34:26.120 --> 00:34:26.940
zu Hause sind,

00:34:26.940 --> 00:34:28.560
werden sie depressiv.

00:34:28.560 --> 00:34:29.320
Genau.

00:34:29.320 --> 00:34:31.240
Und dann

00:34:31.240 --> 00:34:33.540
habe ich mir Studien

00:34:33.540 --> 00:34:34.940
durchgelesen,

00:34:34.940 --> 00:34:36.720
wo dann

00:34:36.720 --> 00:34:38.880
Erkenntnisse gezeigt haben,

00:34:38.880 --> 00:34:39.120
dass

00:34:39.120 --> 00:34:40.080
in den USA

00:34:40.080 --> 00:34:40.720
zum Beispiel

00:34:40.720 --> 00:34:42.180
die Suizidraten

00:34:42.180 --> 00:34:42.600
bei

00:34:42.600 --> 00:34:44.080
Kindern und Jugendlichen

00:34:44.080 --> 00:34:45.080
im Schulalter

00:34:45.080 --> 00:34:47.100
immer kurz nach

00:34:47.100 --> 00:34:48.720
Schulbeginn

00:34:48.720 --> 00:34:50.020
in die Höhe steigen,

00:34:50.020 --> 00:34:50.780
schon vor der Pandemie,

00:34:50.780 --> 00:34:52.100
da gab es Studien,

00:34:52.100 --> 00:34:54.820
die auch untersucht haben,

00:34:54.820 --> 00:34:55.080
schon,

00:34:55.080 --> 00:34:56.300
die Pandemie

00:34:56.300 --> 00:34:57.240
hat ja dann doch

00:34:57.240 --> 00:34:58.540
ein bisschen auch gebraucht,

00:34:58.540 --> 00:35:00.940
die dann untersucht haben,

00:35:00.940 --> 00:35:02.140
was Faktoren sind,

00:35:02.140 --> 00:35:02.800
die auch zum Beispiel

00:35:02.800 --> 00:35:03.820
die psychische Gesundheit

00:35:03.820 --> 00:35:04.920
bei Schülerinnen

00:35:04.920 --> 00:35:05.900
beeinflussen,

00:35:05.900 --> 00:35:07.080
weil das ja so ein Thema war,

00:35:07.080 --> 00:35:08.320
was immer ganz

00:35:08.320 --> 00:35:10.280
präsent

00:35:10.280 --> 00:35:11.920
da kommuniziert wurde

00:35:11.920 --> 00:35:12.400
als Grund

00:35:12.400 --> 00:35:12.900
gegen

00:35:12.900 --> 00:35:13.940
Schulschließungen.

00:35:13.940 --> 00:35:15.540
Dann ist da rausgekommen,

00:35:15.540 --> 00:35:15.940
dass

00:35:15.940 --> 00:35:17.500
die Angst

00:35:17.500 --> 00:35:18.360
vor einer Infektion

00:35:18.360 --> 00:35:19.000
einen

00:35:19.000 --> 00:35:19.960
Einfluss,

00:35:20.040 --> 00:35:20.440
einer schlechten

00:35:20.440 --> 00:35:20.820
haben kann

00:35:20.820 --> 00:35:22.000
auf Metallige Gesundheit.

00:35:22.000 --> 00:35:23.900
Nein,

00:35:23.900 --> 00:35:25.600
was für eine Überraschung.

00:35:25.600 --> 00:35:26.000
Ja,

00:35:26.000 --> 00:35:26.920
also genau,

00:35:26.920 --> 00:35:27.900
da gab es

00:35:27.900 --> 00:35:28.640
ganz viele Sachen,

00:35:28.640 --> 00:35:29.000
genau,

00:35:29.000 --> 00:35:29.860
dieser Leistungsdruck

00:35:29.860 --> 00:35:31.180
und natürlich

00:35:31.180 --> 00:35:32.120
auch,

00:35:32.120 --> 00:35:32.780
dass man weniger

00:35:32.780 --> 00:35:33.580
Leute sieht,

00:35:33.580 --> 00:35:36.260
weil man

00:35:36.260 --> 00:35:37.340
soziale Kontakte

00:35:37.340 --> 00:35:38.040
braucht,

00:35:38.040 --> 00:35:38.780
glaube ich,

00:35:38.780 --> 00:35:40.180
aber auch

00:35:40.180 --> 00:35:40.640
das,

00:35:40.640 --> 00:35:41.380
auch da wurde

00:35:41.380 --> 00:35:42.320
dann wieder so getan,

00:35:42.320 --> 00:35:44.180
als wäre die

00:35:44.180 --> 00:35:44.920
einzige Möglichkeit,

00:35:44.920 --> 00:35:45.860
dass irgendwie junge

00:35:45.860 --> 00:35:46.820
Menschen soziale Kontakte

00:35:46.820 --> 00:35:47.160
haben,

00:35:47.160 --> 00:35:48.040
dass sie sich

00:35:48.040 --> 00:35:48.640
in die Schule setzen.

00:35:48.640 --> 00:35:48.880
Ich meine,

00:35:48.880 --> 00:35:51.400
wie oft hat man als Schülerin,

00:35:51.400 --> 00:35:52.520
wenn man sich zurückerinnert

00:35:52.520 --> 00:35:53.060
an die Schulzeit,

00:35:53.060 --> 00:35:53.660
gehört,

00:35:53.660 --> 00:35:54.300
dass man im Unterricht

00:35:54.300 --> 00:35:55.200
nicht reden darf miteinander?

00:35:55.200 --> 00:35:56.000
Also,

00:35:56.000 --> 00:35:56.940
es ist ja überhaupt

00:35:56.940 --> 00:35:57.920
kein Ort,

00:35:57.920 --> 00:35:58.960
der irgendwie darauf ausgelegt

00:35:58.960 --> 00:35:59.100
ist,

00:35:59.100 --> 00:35:59.560
dass man da

00:35:59.560 --> 00:36:01.720
jetzt sozial ist.

00:36:01.720 --> 00:36:01.980
Ja,

00:36:01.980 --> 00:36:03.720
also die 15-Minuten-Pause,

00:36:03.720 --> 00:36:05.020
da kann man ein bisschen

00:36:05.020 --> 00:36:05.940
sozial sein irgendwie,

00:36:05.940 --> 00:36:06.980
aber essen sollte man

00:36:06.980 --> 00:36:07.940
halt auch idealerweise was.

00:36:09.320 --> 00:36:10.920
man ist halt zusammen

00:36:10.920 --> 00:36:11.920
in einem Klassenzimmer

00:36:11.920 --> 00:36:12.620
eingesperrt

00:36:12.620 --> 00:36:13.760
mit Leuten,

00:36:13.760 --> 00:36:14.760
die halt zufälligerweise

00:36:14.760 --> 00:36:15.820
ungefähr das gleiche Alter

00:36:15.820 --> 00:36:16.620
haben wie man selber,

00:36:16.620 --> 00:36:17.920
aber das sind ja auch

00:36:17.920 --> 00:36:18.740
nicht Menschen,

00:36:18.740 --> 00:36:20.280
die man sich aussucht,

00:36:20.280 --> 00:36:21.560
um mit ihnen sozial zu sein.

00:36:21.560 --> 00:36:22.580
Also,

00:36:22.580 --> 00:36:23.360
ich hätte damals

00:36:23.360 --> 00:36:24.060
vor allem auch

00:36:24.060 --> 00:36:25.660
dringend gewollt,

00:36:25.660 --> 00:36:27.440
dass die Möglichkeit

00:36:27.440 --> 00:36:28.800
zu Sozialkontakten

00:36:28.800 --> 00:36:30.040
geöffnet wird

00:36:30.040 --> 00:36:32.260
auf freiwilliger Basis.

00:36:32.260 --> 00:36:32.480
Also,

00:36:32.480 --> 00:36:33.700
zum Beispiel eben

00:36:33.700 --> 00:36:34.720
Pfadfinder

00:36:34.720 --> 00:36:35.760
oder Rote Falken

00:36:35.760 --> 00:36:37.480
oder Fußballspielen

00:36:37.480 --> 00:36:38.100
Outdoors,

00:36:38.100 --> 00:36:39.440
das wären Sachen gewesen,

00:36:39.440 --> 00:36:40.560
die wären

00:36:40.560 --> 00:36:41.860
sehr viel früher

00:36:41.860 --> 00:36:42.800
möglich gewesen,

00:36:42.800 --> 00:36:43.380
die hätte man nicht

00:36:43.380 --> 00:36:44.460
komplett verbieten müssen,

00:36:44.460 --> 00:36:45.720
aber von mir aus hätten

00:36:45.720 --> 00:36:46.460
die Schulen länger

00:36:46.460 --> 00:36:47.340
zugesperrt geblieben

00:36:47.340 --> 00:36:47.820
sein können.

00:36:47.820 --> 00:36:48.700
Ja,

00:36:48.700 --> 00:36:49.000
also,

00:36:49.000 --> 00:36:50.360
ich will auch gar nicht

00:36:50.360 --> 00:36:50.680
leugnen,

00:36:50.680 --> 00:36:52.220
dass es viele,

00:36:52.220 --> 00:36:53.060
viele Schülerinnen

00:36:53.060 --> 00:36:53.420
auch gab,

00:36:53.420 --> 00:36:54.720
die Probleme hatten,

00:36:54.720 --> 00:36:55.560
auch aufgrund

00:36:55.560 --> 00:36:57.780
des Distance-Learnings.

00:36:57.780 --> 00:36:57.920
Also,

00:36:57.920 --> 00:36:58.680
es gab natürlich auch

00:36:58.680 --> 00:37:00.260
Menschen oder Schülerinnen,

00:37:00.260 --> 00:37:02.000
die das auch gebraucht haben,

00:37:02.000 --> 00:37:02.620
diese Struktur,

00:37:02.620 --> 00:37:04.340
aber man hätte einfach

00:37:04.340 --> 00:37:06.020
viel besser eben

00:37:06.020 --> 00:37:06.640
dafür sorgen können,

00:37:06.640 --> 00:37:07.540
dass die Leute,

00:37:07.540 --> 00:37:08.300
die das brauchen,

00:37:08.300 --> 00:37:08.880
das bekommen

00:37:08.880 --> 00:37:10.000
und die,

00:37:10.000 --> 00:37:10.540
die es vielleicht

00:37:10.540 --> 00:37:11.180
nicht so brauchen,

00:37:11.180 --> 00:37:12.560
aber nicht gezwungen werden,

00:37:12.560 --> 00:37:14.000
sich dann in diesen Raum

00:37:14.000 --> 00:37:14.960
zu begeben.

00:37:14.960 --> 00:37:17.780
Aber es wurde einfach,

00:37:17.780 --> 00:37:18.180
also,

00:37:18.180 --> 00:37:20.020
diese Perspektiven

00:37:20.020 --> 00:37:21.340
wurden einfach

00:37:21.340 --> 00:37:22.060
komplett missachtet

00:37:22.060 --> 00:37:23.340
und es ist auch so getan worden,

00:37:23.340 --> 00:37:24.180
eben,

00:37:24.180 --> 00:37:25.100
als,

00:37:25.100 --> 00:37:26.340
eben können Schülerinnen

00:37:26.340 --> 00:37:26.840
nur Kontakt haben,

00:37:26.840 --> 00:37:27.520
wenn sie in der Schule sind

00:37:27.520 --> 00:37:28.280
und außerhalb

00:37:28.280 --> 00:37:29.940
war alles drunter gefahren

00:37:29.940 --> 00:37:30.500
und das Einzige,

00:37:30.500 --> 00:37:31.440
was offen war,

00:37:31.440 --> 00:37:32.420
war die Schule dann irgendwann.

00:37:34.040 --> 00:37:34.240
Also,

00:37:34.240 --> 00:37:36.860
das ist,

00:37:36.860 --> 00:37:37.280
glaube ich,

00:37:37.280 --> 00:37:38.760
ein ganz großer Fehler gewesen,

00:37:38.760 --> 00:37:39.740
aber so wird halt nicht

00:37:39.740 --> 00:37:40.860
darüber geredet

00:37:40.860 --> 00:37:41.420
und ich meine,

00:37:41.420 --> 00:37:42.000
ich habe dann meine

00:37:42.000 --> 00:37:43.880
vorwissenschaftliche Arbeit

00:37:43.880 --> 00:37:46.080
über die Wiener Schulreform

00:37:46.080 --> 00:37:47.380
gesprochen,

00:37:47.380 --> 00:37:49.380
die damals quasi

00:37:49.380 --> 00:37:50.880
das 100-jährige Jubiläum

00:37:50.880 --> 00:37:51.720
vom Anfang

00:37:51.720 --> 00:37:53.100
quasi so ein bisschen hatte,

00:37:53.100 --> 00:37:56.340
wo der erste Wiener

00:37:56.340 --> 00:37:57.280
Staatsschulratspräsident

00:37:57.280 --> 00:37:58.040
Otto Glöckl

00:37:58.040 --> 00:37:58.860
eine,

00:37:58.860 --> 00:37:59.680
ja,

00:37:59.680 --> 00:38:01.420
eigentlich,

00:38:01.420 --> 00:38:01.860
eigentlich

00:38:01.860 --> 00:38:03.780
beispiellose

00:38:03.780 --> 00:38:04.740
Schulreform

00:38:04.740 --> 00:38:05.720
irgendwie in Wien

00:38:05.720 --> 00:38:06.680
angestoßen hat

00:38:06.680 --> 00:38:06.960
mit

00:38:06.960 --> 00:38:08.720
Schuldemokratisierung,

00:38:08.720 --> 00:38:09.920
mit

00:38:09.920 --> 00:38:11.360
besserer Zugänglichkeit

00:38:11.360 --> 00:38:12.080
zum Schulsystem,

00:38:12.080 --> 00:38:13.500
mit Mitbestimmung,

00:38:13.500 --> 00:38:15.820
mit

00:38:15.820 --> 00:38:16.820
Trennung von

00:38:16.820 --> 00:38:18.200
Schule und Kirche,

00:38:18.200 --> 00:38:18.440
also,

00:38:18.440 --> 00:38:19.360
ganz,

00:38:19.360 --> 00:38:20.140
ganz wichtige

00:38:20.140 --> 00:38:21.440
Dinge

00:38:21.440 --> 00:38:22.480
und auch,

00:38:22.480 --> 00:38:25.340
und das ist dann immer

00:38:25.340 --> 00:38:27.320
die unterste Ebene noch,

00:38:27.320 --> 00:38:29.160
auch wie der Unterricht

00:38:29.160 --> 00:38:30.420
gestaltet wird,

00:38:30.420 --> 00:38:30.900
also,

00:38:30.900 --> 00:38:32.940
es ist erschreckend,

00:38:32.940 --> 00:38:34.700
dass da wirklich damals

00:38:34.700 --> 00:38:35.400
Ideen,

00:38:35.400 --> 00:38:36.500
der Arbeitsschule

00:38:36.500 --> 00:38:37.420
hieß es dann irgendwie,

00:38:37.420 --> 00:38:37.720
also,

00:38:37.720 --> 00:38:38.720
Lernschule,

00:38:38.720 --> 00:38:39.300
Drillschule,

00:38:39.300 --> 00:38:40.320
Arbeitsschule quasi

00:38:40.320 --> 00:38:41.700
und wir stecken heute

00:38:41.700 --> 00:38:42.840
immer noch in der Lernschule,

00:38:42.840 --> 00:38:43.300
wo man,

00:38:43.300 --> 00:38:44.880
wo man im Frontalunterricht

00:38:44.880 --> 00:38:45.760
Dinge

00:38:45.760 --> 00:38:47.620
für Tests lernt,

00:38:47.620 --> 00:38:48.800
in einem System,

00:38:48.800 --> 00:38:49.440
wo

00:38:49.440 --> 00:38:52.100
man viele Kompetenzen,

00:38:52.100 --> 00:38:52.900
die man vielleicht bräuchte

00:38:52.900 --> 00:38:53.220
im Leben,

00:38:53.220 --> 00:38:54.040
nicht mitbekommt,

00:38:54.040 --> 00:38:56.020
wo es kein sozialer Ort ist,

00:38:56.020 --> 00:38:56.360
oft,

00:38:56.360 --> 00:38:58.320
wo es oft ein Ort

00:38:58.320 --> 00:38:59.280
voller Angst ist

00:38:59.280 --> 00:39:00.740
und,

00:39:00.740 --> 00:39:01.380
und auch,

00:39:01.380 --> 00:39:02.040
und da habe ich mir

00:39:02.040 --> 00:39:02.620
natürlich auch,

00:39:02.620 --> 00:39:04.020
wo ich diese Arbeit

00:39:04.020 --> 00:39:04.680
geschrieben habe

00:39:04.680 --> 00:39:05.220
und da irgendwie

00:39:05.220 --> 00:39:06.200
recherchiert habe dazu,

00:39:06.200 --> 00:39:07.540
da war mir davor auch schon

00:39:07.540 --> 00:39:07.800
bewusst,

00:39:07.800 --> 00:39:08.540
dass das alles

00:39:08.540 --> 00:39:09.060
furchtbar ist,

00:39:09.060 --> 00:39:09.540
aber dann habe ich mir

00:39:09.540 --> 00:39:10.120
nochmal gedacht,

00:39:10.120 --> 00:39:10.560
boah,

00:39:10.560 --> 00:39:12.000
wenn vor 100 Jahren

00:39:12.000 --> 00:39:12.880
jemand in Wien

00:39:12.880 --> 00:39:15.020
da schon viel weiter war

00:39:15.020 --> 00:39:16.080
und jetzt irgendwie

00:39:16.080 --> 00:39:18.060
gibt es einen,

00:39:18.060 --> 00:39:18.340
einen,

00:39:18.340 --> 00:39:19.780
Bildungsstaatrat

00:39:19.780 --> 00:39:20.780
Wiederkehr war das damals,

00:39:20.780 --> 00:39:22.120
der dann halt diskutiert hat

00:39:22.120 --> 00:39:23.820
und gemeint hat,

00:39:23.820 --> 00:39:25.340
nein,

00:39:25.340 --> 00:39:26.060
die Schulen müssen

00:39:26.060 --> 00:39:27.140
aufgesperrt werden,

00:39:27.140 --> 00:39:27.940
dann ist alles wieder gut

00:39:27.940 --> 00:39:28.520
so ungefähr,

00:39:28.520 --> 00:39:29.800
natürlich jetzt auch

00:39:29.800 --> 00:39:30.460
zugespitzt,

00:39:30.460 --> 00:39:32.200
auch gute Dinge gemacht,

00:39:32.200 --> 00:39:33.120
aber in der Pandemie

00:39:33.120 --> 00:39:34.780
waren die Neos jetzt auch

00:39:34.780 --> 00:39:36.840
nicht die Vorbildlichsten,

00:39:36.840 --> 00:39:38.920
dann war das

00:39:38.920 --> 00:39:41.080
auch Org einfach.

00:39:41.960 --> 00:39:43.520
Ja, ich finde ja

00:39:43.520 --> 00:39:44.680
und ich höre das

00:39:44.680 --> 00:39:45.320
bei dir auch

00:39:45.320 --> 00:39:45.960
anklingen,

00:39:45.960 --> 00:39:47.000
diese

00:39:47.000 --> 00:39:48.780
völlige

00:39:48.780 --> 00:39:49.660
Missachtung

00:39:49.660 --> 00:39:50.160
dessen,

00:39:50.160 --> 00:39:50.920
was eigentlich auch

00:39:50.920 --> 00:39:51.660
junge Leute

00:39:51.660 --> 00:39:52.660
sagen zu den

00:39:52.660 --> 00:39:53.000
Themen

00:39:53.000 --> 00:39:54.520
und das war in der

00:39:54.520 --> 00:39:55.640
Pandemie ganz extrem,

00:39:55.640 --> 00:39:56.580
weil es hat niemand

00:39:56.580 --> 00:39:57.500
gehört darauf,

00:39:57.500 --> 00:39:58.180
was Schüler

00:39:58.180 --> 00:39:59.200
oder gefragt,

00:39:59.200 --> 00:39:59.800
was Schüler und

00:39:59.800 --> 00:40:00.140
Schülerinnen

00:40:00.140 --> 00:40:00.880
eigentlich tatsächlich

00:40:00.880 --> 00:40:01.200
wollen.

00:40:01.200 --> 00:40:02.240
Ich finde,

00:40:02.240 --> 00:40:03.560
das findet sich auch

00:40:03.560 --> 00:40:04.360
recht stark

00:40:04.360 --> 00:40:05.060
in der Politik

00:40:05.060 --> 00:40:05.900
eigentlich wieder,

00:40:05.900 --> 00:40:06.820
ganz generell,

00:40:07.300 --> 00:40:08.360
dass die Stimmen

00:40:08.360 --> 00:40:09.880
von jungen Menschen

00:40:09.880 --> 00:40:10.460
speziell,

00:40:10.460 --> 00:40:11.360
also von Jugendlichen,

00:40:11.360 --> 00:40:11.960
die noch in der Schule

00:40:11.960 --> 00:40:12.260
sind,

00:40:12.260 --> 00:40:13.620
einfach überhaupt

00:40:13.620 --> 00:40:14.600
nicht gehört werden.

00:40:14.600 --> 00:40:16.720
Kann ich zustimmen.

00:40:16.720 --> 00:40:17.640
Ja, also

00:40:17.640 --> 00:40:20.980
ich glaube,

00:40:20.980 --> 00:40:21.780
es war für

00:40:21.780 --> 00:40:23.220
junge Menschen

00:40:23.220 --> 00:40:23.980
teilweise,

00:40:23.980 --> 00:40:25.760
das hoffe ich zumindest,

00:40:25.760 --> 00:40:26.760
teilweise auch

00:40:26.760 --> 00:40:29.440
ein gutes

00:40:29.440 --> 00:40:30.280
Erlebnis dann

00:40:30.280 --> 00:40:31.280
zumindest mit

00:40:31.280 --> 00:40:32.460
diesen offenen

00:40:32.460 --> 00:40:33.100
Briefen,

00:40:33.100 --> 00:40:33.900
die wir dann

00:40:33.900 --> 00:40:34.440
geschrieben haben.

00:40:34.440 --> 00:40:35.020
Also es gab

00:40:35.020 --> 00:40:37.140
drei offene

00:40:37.140 --> 00:40:38.640
Briefe in

00:40:38.640 --> 00:40:39.500
verschiedenen Phasen

00:40:39.500 --> 00:40:39.960
der Pandemie,

00:40:39.960 --> 00:40:41.680
wo wir dann

00:40:41.680 --> 00:40:42.440
am Ende mit,

00:40:42.440 --> 00:40:43.200
haben wir glaube ich

00:40:43.200 --> 00:40:43.780
über 100

00:40:43.780 --> 00:40:44.620
Schülerinnen und

00:40:44.620 --> 00:40:45.120
Schulsprecherinnen

00:40:45.120 --> 00:40:45.700
aus Österreich,

00:40:45.700 --> 00:40:48.000
wo wir uns

00:40:48.000 --> 00:40:48.260
immer wieder

00:40:48.260 --> 00:40:48.800
an die Politik

00:40:48.800 --> 00:40:49.800
gerichtet haben,

00:40:49.800 --> 00:40:51.700
dass wir damit

00:40:51.700 --> 00:40:52.720
zumindest

00:40:52.720 --> 00:40:54.280
Aufmerksamkeit

00:40:54.280 --> 00:40:54.860
bekommen haben

00:40:54.860 --> 00:40:55.500
und irgendwie

00:40:55.500 --> 00:40:56.720
den Diskurs

00:40:56.720 --> 00:40:57.960
ein bisschen

00:40:57.960 --> 00:40:58.940
mitprägen konnten

00:40:58.940 --> 00:41:00.540
und uns

00:41:00.540 --> 00:41:01.080
glaube ich

00:41:01.080 --> 00:41:01.860
mehr zugehört

00:41:01.860 --> 00:41:02.660
wurde als davor.

00:41:02.660 --> 00:41:04.440
Also das war

00:41:04.440 --> 00:41:04.980
eigentlich immer

00:41:04.980 --> 00:41:05.420
so dieser

00:41:05.420 --> 00:41:06.720
Klassiker,

00:41:06.980 --> 00:41:07.880
wenn mal

00:41:07.880 --> 00:41:08.180
zu einem

00:41:08.180 --> 00:41:08.860
Schulthema

00:41:08.860 --> 00:41:09.380
irgendwo

00:41:09.380 --> 00:41:09.940
was berichtet

00:41:09.940 --> 00:41:10.280
wird,

00:41:10.280 --> 00:41:12.040
dann wird

00:41:12.040 --> 00:41:13.100
immer

00:41:13.100 --> 00:41:13.840
der oder die

00:41:13.840 --> 00:41:14.420
Vorsitzende

00:41:14.420 --> 00:41:16.660
dieses Elternvereins,

00:41:16.660 --> 00:41:18.440
Bundesverein,

00:41:18.440 --> 00:41:20.300
auch keine

00:41:20.300 --> 00:41:21.840
tolle Einrichtung,

00:41:21.840 --> 00:41:23.020
ein bisschen

00:41:23.020 --> 00:41:23.480
dubios,

00:41:23.480 --> 00:41:25.000
interviewt,

00:41:25.000 --> 00:41:25.740
dann vielleicht

00:41:25.740 --> 00:41:26.240
jemand von der

00:41:26.240 --> 00:41:27.180
Lehrerinnengewerkschaft,

00:41:27.180 --> 00:41:28.560
ganz vielleicht

00:41:28.560 --> 00:41:29.320
noch irgendwie

00:41:29.320 --> 00:41:30.820
eine Direktorin,

00:41:30.820 --> 00:41:31.200
einen Direktor,

00:41:31.200 --> 00:41:31.700
den man irgendwie

00:41:31.700 --> 00:41:32.040
findet,

00:41:32.040 --> 00:41:34.760
aber nie irgendwie

00:41:34.760 --> 00:41:35.380
jemand von der

00:41:35.380 --> 00:41:35.760
Schülerinnen.

00:41:36.140 --> 00:41:36.920
und das ist

00:41:36.920 --> 00:41:37.480
eine der Sachen,

00:41:37.480 --> 00:41:37.740
die ich mir

00:41:37.740 --> 00:41:37.940
von der

00:41:37.940 --> 00:41:38.720
AKS immer noch

00:41:38.720 --> 00:41:39.440
mitgenommen habe,

00:41:39.440 --> 00:41:40.100
das ist

00:41:40.100 --> 00:41:40.720
Tragen,

00:41:40.720 --> 00:41:41.340
das vor sich her,

00:41:41.340 --> 00:41:42.200
Schülerinnen sind

00:41:42.200 --> 00:41:42.900
die größte Masse

00:41:42.900 --> 00:41:43.640
im Bildungssystem

00:41:43.640 --> 00:41:44.020
quasi,

00:41:44.020 --> 00:41:45.660
ich habe das nie

00:41:45.660 --> 00:41:46.180
überprüft,

00:41:46.180 --> 00:41:47.140
weil Eltern

00:41:47.140 --> 00:41:48.000
könnten es auch

00:41:48.000 --> 00:41:48.200
sein,

00:41:48.200 --> 00:41:48.660
aber das wird

00:41:48.660 --> 00:41:49.060
zumindest dort

00:41:49.060 --> 00:41:49.300
immer so

00:41:49.300 --> 00:41:49.700
propagiert,

00:41:49.700 --> 00:41:51.480
so oder so

00:41:51.480 --> 00:41:51.920
sollte das

00:41:51.920 --> 00:41:52.120
irgendwie

00:41:52.120 --> 00:41:52.320
in einem

00:41:52.320 --> 00:41:52.720
Verhältnis

00:41:52.720 --> 00:41:53.060
stehen

00:41:53.060 --> 00:41:54.660
und ich glaube,

00:41:54.660 --> 00:41:55.360
das hatte ich

00:41:55.360 --> 00:41:55.720
schon

00:41:55.720 --> 00:41:57.400
gebessert

00:41:57.400 --> 00:41:58.600
im Zuge

00:41:58.600 --> 00:41:59.140
der Pandemie,

00:41:59.140 --> 00:42:00.200
weil wir dann

00:42:00.200 --> 00:42:00.720
teilweise

00:42:00.720 --> 00:42:02.680
die Situation

00:42:02.680 --> 00:42:03.080
hatten,

00:42:03.080 --> 00:42:05.620
dass zu einem

00:42:05.620 --> 00:42:06.280
Schulthema

00:42:06.280 --> 00:42:09.000
dann wir,

00:42:09.000 --> 00:42:09.640
also jemand

00:42:09.640 --> 00:42:10.740
von uns

00:42:10.740 --> 00:42:11.380
quasi als

00:42:11.380 --> 00:42:12.260
unabhängiger

00:42:12.260 --> 00:42:12.740
Zusammenschluss

00:42:12.740 --> 00:42:13.420
von Schulsprecherinnen

00:42:13.420 --> 00:42:14.020
interviewt wurde,

00:42:14.020 --> 00:42:15.240
dann jemand von der

00:42:15.240 --> 00:42:16.580
AKS und noch jemand

00:42:16.580 --> 00:42:16.800
von der

00:42:16.800 --> 00:42:17.260
Schülerunion,

00:42:17.260 --> 00:42:18.280
also von der

00:42:18.280 --> 00:42:20.460
ÖVP-nahen,

00:42:20.460 --> 00:42:21.100
also de facto

00:42:21.100 --> 00:42:23.220
ÖVP-Schülerinnenorganisation,

00:42:23.220 --> 00:42:24.700
also dass wir

00:42:24.700 --> 00:42:25.080
eigentlich

00:42:25.080 --> 00:42:26.980
dann auf einmal

00:42:26.980 --> 00:42:28.060
sogar innerhalb

00:42:28.060 --> 00:42:28.660
der Schülerinnen

00:42:28.660 --> 00:42:29.020
und Schüler

00:42:29.020 --> 00:42:29.700
dann nicht mehr

00:42:29.700 --> 00:42:30.720
nur eine

00:42:30.720 --> 00:42:31.280
Stimme gehört

00:42:31.280 --> 00:42:31.500
wurde,

00:42:31.500 --> 00:42:32.160
sondern mehrere,

00:42:32.160 --> 00:42:35.000
weil ich glaube

00:42:35.000 --> 00:42:35.260
auch,

00:42:35.260 --> 00:42:35.700
dass eben

00:42:35.700 --> 00:42:39.000
diese Tendenz

00:42:39.000 --> 00:42:39.540
oder die Bewegung,

00:42:39.540 --> 00:42:40.300
dass da eben

00:42:40.300 --> 00:42:41.300
auch Leute

00:42:41.300 --> 00:42:42.360
abseits von

00:42:42.360 --> 00:42:43.260
diesen

00:42:43.260 --> 00:42:45.120
Schülerinnenorganisationen

00:42:45.120 --> 00:42:45.680
sich auch

00:42:45.680 --> 00:42:46.440
organisiert haben

00:42:46.440 --> 00:42:47.060
trotzdem und

00:42:47.060 --> 00:42:47.820
Dinge gemacht haben,

00:42:47.820 --> 00:42:48.540
dass das die

00:42:48.540 --> 00:42:49.080
Organisationen auch

00:42:49.080 --> 00:42:49.300
ein bisschen

00:42:49.300 --> 00:42:49.960
dazu bewegt hat,

00:42:49.960 --> 00:42:50.820
dann auch noch

00:42:50.820 --> 00:42:51.460
mal mehr in die

00:42:51.460 --> 00:42:51.920
Öffentlichkeit

00:42:51.920 --> 00:42:52.500
auch zu drängen

00:42:52.500 --> 00:42:54.660
und

00:42:54.660 --> 00:42:55.580
und das ist

00:42:55.580 --> 00:42:55.780
glaube ich

00:42:55.780 --> 00:42:56.480
eine Entwicklung,

00:42:56.480 --> 00:42:57.940
wo ich jetzt schon

00:42:57.940 --> 00:42:58.480
immer das Gefühl habe,

00:42:58.480 --> 00:42:59.340
das ist noch ein bisschen

00:42:59.340 --> 00:42:59.960
immer noch so,

00:42:59.960 --> 00:43:00.840
also jetzt beim

00:43:00.840 --> 00:43:02.000
Handyverbot zum Beispiel

00:43:02.000 --> 00:43:03.300
als aktuelles

00:43:03.300 --> 00:43:05.440
bildungspolitisches

00:43:05.440 --> 00:43:06.200
Lieblingsthema,

00:43:06.200 --> 00:43:08.300
habe ich ja

00:43:08.300 --> 00:43:08.960
zumindest mitbekommen,

00:43:08.960 --> 00:43:10.660
dass das von ein paar

00:43:10.660 --> 00:43:11.260
Schulsprecherinnen,

00:43:11.260 --> 00:43:12.300
die dann dort auch

00:43:12.300 --> 00:43:13.460
interviewt worden sind

00:43:13.460 --> 00:43:14.900
und das ist zumindest

00:43:14.900 --> 00:43:15.600
ein bisschen eine

00:43:15.600 --> 00:43:17.160
gute Entwicklung,

00:43:17.160 --> 00:43:18.280
aber grundsätzlich

00:43:18.280 --> 00:43:19.060
ist es natürlich so,

00:43:19.060 --> 00:43:20.600
junge Menschen

00:43:20.600 --> 00:43:21.220
werden

00:43:21.220 --> 00:43:23.080
wenig gehört,

00:43:23.080 --> 00:43:24.060
das haben wir in der

00:43:24.060 --> 00:43:24.240
Pandemie natürlich

00:43:24.240 --> 00:43:25.660
auch erlebt,

00:43:25.660 --> 00:43:26.920
dass wir halt keine

00:43:26.920 --> 00:43:27.740
wahlentscheidende

00:43:27.740 --> 00:43:29.060
Altersgruppe,

00:43:29.060 --> 00:43:29.860
Bevölkerungsgruppe

00:43:29.860 --> 00:43:30.660
sind und

00:43:30.660 --> 00:43:32.220
wenn man sich

00:43:32.220 --> 00:43:32.580
als

00:43:32.580 --> 00:43:34.800
Politikerin

00:43:34.800 --> 00:43:35.860
leisten kann,

00:43:35.860 --> 00:43:37.360
Interessen von

00:43:37.360 --> 00:43:37.900
Schülerinnen,

00:43:37.900 --> 00:43:38.920
Schülern

00:43:38.920 --> 00:43:40.120
zu missachten

00:43:40.120 --> 00:43:41.360
oder

00:43:41.360 --> 00:43:43.540
ja auch einfach

00:43:43.540 --> 00:43:43.800
dadurch,

00:43:43.800 --> 00:43:44.140
dass man

00:43:44.140 --> 00:43:44.520
die

00:43:44.520 --> 00:43:45.680
Hegemonie

00:43:45.680 --> 00:43:46.120
irgendwie

00:43:46.120 --> 00:43:47.740
also

00:43:47.740 --> 00:43:48.360
den

00:43:48.360 --> 00:43:49.020
hegemonellen Faktor

00:43:49.020 --> 00:43:49.400
quasi hat,

00:43:49.400 --> 00:43:51.440
dass man das

00:43:51.440 --> 00:43:52.180
auch beeinflussen kann,

00:43:52.180 --> 00:43:52.920
was dann die Meinung

00:43:52.920 --> 00:43:53.680
der Schülerinnen und Schüler

00:43:53.680 --> 00:43:54.540
ist, also es ist ja auch

00:43:54.540 --> 00:43:55.780
schön wäre es,

00:43:55.780 --> 00:43:56.260
wenn das eine

00:43:56.260 --> 00:43:56.960
einhellige

00:43:56.960 --> 00:43:57.940
Meinung wäre,

00:43:57.940 --> 00:43:59.640
aber

00:43:59.640 --> 00:44:01.260
solange das so ist,

00:44:01.260 --> 00:44:02.500
ist es natürlich

00:44:02.500 --> 00:44:03.400
schwierig,

00:44:03.400 --> 00:44:04.080
das irgendwie

00:44:04.080 --> 00:44:05.760
einzufordern,

00:44:05.760 --> 00:44:07.240
umso mehr

00:44:07.240 --> 00:44:08.000
muss man irgendwie,

00:44:08.000 --> 00:44:08.360
glaube ich,

00:44:08.360 --> 00:44:08.900
es versuchen.

00:44:10.800 --> 00:44:12.040
ich finde es ja jetzt

00:44:12.040 --> 00:44:12.240
wieder,

00:44:12.240 --> 00:44:13.160
danke für das

00:44:13.160 --> 00:44:13.500
Stichwort

00:44:13.500 --> 00:44:14.140
Handyverbot,

00:44:14.140 --> 00:44:14.780
also ich will jetzt

00:44:14.780 --> 00:44:15.220
nicht über das

00:44:15.220 --> 00:44:15.680
Handyverbot

00:44:15.680 --> 00:44:16.060
sprechen,

00:44:16.060 --> 00:44:18.520
es ist ein sehr

00:44:18.520 --> 00:44:19.320
schönes Beispiel,

00:44:19.320 --> 00:44:20.100
wie

00:44:20.100 --> 00:44:21.760
einerseits

00:44:21.760 --> 00:44:23.160
bildungspolitische

00:44:23.160 --> 00:44:23.920
Diskussionen

00:44:23.920 --> 00:44:24.740
ablaufen,

00:44:24.740 --> 00:44:26.620
das Thema

00:44:26.620 --> 00:44:27.800
Deutsch

00:44:27.800 --> 00:44:29.300
Kenntnisse

00:44:29.300 --> 00:44:29.920
ist dann noch

00:44:29.920 --> 00:44:30.380
ein zweites

00:44:30.380 --> 00:44:33.980
und das dritte

00:44:33.980 --> 00:44:34.260
Thema,

00:44:34.260 --> 00:44:34.980
was mir ad hoc

00:44:34.980 --> 00:44:35.520
einfällt,

00:44:35.520 --> 00:44:36.780
das ist alles,

00:44:36.780 --> 00:44:38.260
was Social Media

00:44:38.260 --> 00:44:39.240
Radikalisierung,

00:44:39.240 --> 00:44:40.260
TikTok

00:44:40.260 --> 00:44:40.820
sonstiges

00:44:40.820 --> 00:44:41.700
betrifft

00:44:41.700 --> 00:44:43.820
und ich

00:44:43.820 --> 00:44:44.920
tue mir da

00:44:44.920 --> 00:44:45.960
immer so

00:44:45.960 --> 00:44:47.420
schwer,

00:44:47.420 --> 00:44:48.700
weil da werden

00:44:48.700 --> 00:44:49.420
dann Bücher

00:44:49.420 --> 00:44:50.020
geschrieben,

00:44:50.020 --> 00:44:51.140
da werden dann

00:44:51.140 --> 00:44:52.560
keine Ahnung,

00:44:52.560 --> 00:44:53.420
irgendwelche

00:44:53.420 --> 00:44:54.380
Social Media

00:44:54.380 --> 00:44:55.140
Experimente

00:44:55.140 --> 00:44:55.700
gemacht

00:44:55.700 --> 00:44:56.320
von

00:44:56.320 --> 00:44:57.700
Menschen,

00:44:57.700 --> 00:44:58.680
die sich

00:44:58.680 --> 00:45:00.580
in erster Linie

00:45:00.580 --> 00:45:01.480
journalistisch damit

00:45:01.480 --> 00:45:02.280
auseinandersetzen

00:45:02.280 --> 00:45:04.300
und

00:45:04.300 --> 00:45:05.120
mir tut das

00:45:05.120 --> 00:45:05.660
dann immer

00:45:05.660 --> 00:45:06.560
so weh,

00:45:06.560 --> 00:45:07.180
weil ich mir

00:45:07.180 --> 00:45:07.560
denke,

00:45:07.560 --> 00:45:09.000
wo sind

00:45:09.000 --> 00:45:10.100
die über

00:45:10.100 --> 00:45:10.580
die da

00:45:10.580 --> 00:45:11.060
die ganze

00:45:11.060 --> 00:45:11.400
Zeit

00:45:11.400 --> 00:45:11.660
gesprochen

00:45:11.660 --> 00:45:12.600
wird,

00:45:12.600 --> 00:45:13.280
weil es ist

00:45:13.280 --> 00:45:13.660
ja auch,

00:45:13.660 --> 00:45:15.120
es ist,

00:45:15.120 --> 00:45:16.300
da wird so

00:45:16.300 --> 00:45:16.860
viel mit

00:45:16.860 --> 00:45:17.840
Stereotypen

00:45:17.840 --> 00:45:20.120
hantiert,

00:45:20.120 --> 00:45:21.880
die ja so

00:45:21.880 --> 00:45:23.020
überhaupt nichts

00:45:23.020 --> 00:45:23.840
mit dieser

00:45:23.840 --> 00:45:25.980
zum Glück

00:45:25.980 --> 00:45:26.860
Diversität

00:45:26.860 --> 00:45:27.760
in den Schulen

00:45:27.760 --> 00:45:28.820
auch zu tun

00:45:28.820 --> 00:45:29.340
hat,

00:45:29.340 --> 00:45:29.780
aber

00:45:29.780 --> 00:45:30.540
mich

00:45:30.540 --> 00:45:31.820
regt das

00:45:31.820 --> 00:45:32.420
wirklich auf,

00:45:32.420 --> 00:45:33.040
dass das

00:45:33.040 --> 00:45:34.620
dann im Endeffekt,

00:45:34.620 --> 00:45:35.300
wie dann diese

00:45:35.300 --> 00:45:36.580
Diskurse ablaufen,

00:45:36.580 --> 00:45:37.400
das kann man dann

00:45:37.400 --> 00:45:38.660
fast schematisch

00:45:38.660 --> 00:45:39.680
nachzeichnen,

00:45:39.680 --> 00:45:40.500
wie dann

00:45:40.500 --> 00:45:41.360
öffentliche Debatten

00:45:41.360 --> 00:45:42.800
ablaufen,

00:45:42.800 --> 00:45:43.840
sind wir so

00:45:43.840 --> 00:45:44.340
erster Schritt,

00:45:44.340 --> 00:45:44.860
reiter Schritt,

00:45:44.860 --> 00:45:45.540
dritter Schritt

00:45:45.540 --> 00:45:46.800
und schlussendlich

00:45:46.800 --> 00:45:48.640
wird das dann

00:45:48.640 --> 00:45:50.100
von erwachsenen

00:45:50.100 --> 00:45:50.500
Personen,

00:45:50.500 --> 00:45:51.620
also im Sinn von

00:45:51.620 --> 00:45:53.480
nicht einmal mehr

00:45:53.480 --> 00:45:54.340
jungen Erwachsenen,

00:45:54.340 --> 00:45:54.880
sondern irgendwie

00:45:54.880 --> 00:45:55.240
so

00:45:55.240 --> 00:45:56.360
schon

00:45:56.360 --> 00:45:58.540
30,

00:45:58.540 --> 00:45:59.280
40 plus

00:45:59.280 --> 00:45:59.720
geführt

00:45:59.720 --> 00:46:00.860
und ich stehe

00:46:00.860 --> 00:46:01.480
dann immer da

00:46:01.480 --> 00:46:02.120
und denke mir

00:46:02.120 --> 00:46:02.960
so und

00:46:02.960 --> 00:46:04.440
wo sind

00:46:04.440 --> 00:46:04.880
die,

00:46:04.880 --> 00:46:05.580
über die da

00:46:05.580 --> 00:46:06.640
geredet wird

00:46:06.640 --> 00:46:08.740
und das

00:46:08.740 --> 00:46:08.980
regt

00:46:08.980 --> 00:46:09.580
mich wahnsinnig

00:46:09.580 --> 00:46:09.840
auf,

00:46:09.840 --> 00:46:11.440
andererseits

00:46:11.440 --> 00:46:11.980
bin ich

00:46:11.980 --> 00:46:12.460
jetzt auch

00:46:12.460 --> 00:46:12.900
nicht mehr

00:46:12.900 --> 00:46:13.440
einem Alter,

00:46:13.440 --> 00:46:13.800
der jetzt

00:46:13.800 --> 00:46:14.620
irgendwie sagen kann,

00:46:14.620 --> 00:46:15.000
na gut,

00:46:15.000 --> 00:46:17.080
ich führe

00:46:17.080 --> 00:46:17.700
jetzt das Wort,

00:46:17.700 --> 00:46:18.180
weil das wäre

00:46:18.180 --> 00:46:19.120
das gleiche

00:46:19.120 --> 00:46:19.480
Problem,

00:46:19.480 --> 00:46:21.080
aber

00:46:21.080 --> 00:46:22.920
Stichwort

00:46:22.920 --> 00:46:23.920
Demokratisierung

00:46:23.920 --> 00:46:24.920
und Beteiligung

00:46:24.920 --> 00:46:25.460
und

00:46:25.460 --> 00:46:27.600
was fehlt

00:46:27.600 --> 00:46:28.340
dir da

00:46:28.340 --> 00:46:29.720
ganz speziell

00:46:29.720 --> 00:46:30.140
aus deiner

00:46:30.140 --> 00:46:30.720
Erfahrung

00:46:30.720 --> 00:46:31.440
raus

00:46:31.440 --> 00:46:33.320
an diesen

00:46:33.320 --> 00:46:33.800
aktuellen

00:46:33.800 --> 00:46:34.280
Debatten

00:46:34.280 --> 00:46:34.900
einerseits,

00:46:34.900 --> 00:46:36.100
aber wo

00:46:36.100 --> 00:46:36.860
sagst du,

00:46:36.860 --> 00:46:38.220
also wenn

00:46:38.220 --> 00:46:39.400
das

00:46:39.400 --> 00:46:40.140
überhaupt

00:46:40.140 --> 00:46:40.840
möglich ist,

00:46:40.840 --> 00:46:41.500
das jetzt so

00:46:41.500 --> 00:46:42.820
in dieser

00:46:42.820 --> 00:46:43.400
Kürze,

00:46:43.400 --> 00:46:44.000
in diesem Rahmen

00:46:44.000 --> 00:46:44.620
zu beantworten,

00:46:44.620 --> 00:46:46.020
wo sind sozusagen

00:46:46.020 --> 00:46:46.640
die Punkte,

00:46:46.640 --> 00:46:47.080
wo man

00:46:47.080 --> 00:46:48.260
einhacken kann,

00:46:48.260 --> 00:46:48.940
wo man wirklich

00:46:48.940 --> 00:46:49.480
sagen kann,

00:46:49.840 --> 00:46:50.700
das sind eigentlich

00:46:50.700 --> 00:46:51.440
Möglichkeiten,

00:46:51.440 --> 00:46:52.400
wo man

00:46:52.400 --> 00:46:53.560
Raum zur Beteiligung

00:46:53.560 --> 00:46:54.440
schaffen könnte

00:46:54.440 --> 00:46:55.460
und das

00:46:55.460 --> 00:46:56.300
jetzt nicht,

00:46:56.300 --> 00:46:57.540
das braucht

00:46:57.540 --> 00:46:57.840
jetzt nicht

00:46:57.840 --> 00:46:58.720
etwas Ressourcen,

00:46:58.720 --> 00:46:59.200
das braucht

00:46:59.200 --> 00:46:59.500
jetzt auch

00:46:59.500 --> 00:47:00.380
nicht etwas Personal,

00:47:00.380 --> 00:47:01.380
sondern das

00:47:01.380 --> 00:47:01.920
wären eigentlich

00:47:01.920 --> 00:47:02.320
Knöpfe,

00:47:02.320 --> 00:47:02.940
die wir drücken

00:47:02.940 --> 00:47:03.340
könnten.

00:47:03.340 --> 00:47:05.040
Also

00:47:05.040 --> 00:47:07.280
was ganz

00:47:07.280 --> 00:47:07.860
Konkretes,

00:47:07.860 --> 00:47:09.440
dass was

00:47:09.440 --> 00:47:10.020
solange

00:47:10.020 --> 00:47:11.200
die ÖVP

00:47:11.200 --> 00:47:12.620
irgendwie

00:47:12.620 --> 00:47:13.620
in der Nähe

00:47:13.620 --> 00:47:14.480
von Machtpositionen

00:47:14.480 --> 00:47:14.660
ist,

00:47:14.660 --> 00:47:15.760
nie kommen wird,

00:47:15.760 --> 00:47:16.660
wäre,

00:47:16.660 --> 00:47:17.380
dass Schülerinnen

00:47:17.380 --> 00:47:17.720
und Schüler

00:47:17.720 --> 00:47:18.260
ihre

00:47:18.260 --> 00:47:19.140
Vertretung

00:47:19.140 --> 00:47:20.420
überschulisch

00:47:20.420 --> 00:47:21.060
auf Landes-

00:47:21.060 --> 00:47:21.660
und Bundesebene

00:47:21.660 --> 00:47:22.380
direkt wählen

00:47:22.380 --> 00:47:22.720
können.

00:47:22.720 --> 00:47:24.980
Das ist,

00:47:24.980 --> 00:47:26.300
glaube ich,

00:47:26.300 --> 00:47:27.540
die Kernforderung

00:47:27.540 --> 00:47:27.920
auch

00:47:27.920 --> 00:47:29.180
sozialdemokratischer

00:47:29.180 --> 00:47:30.780
Schülerinnenorganisationen

00:47:30.780 --> 00:47:31.420
und Schülerinnen

00:47:31.420 --> 00:47:31.740
seit

00:47:31.740 --> 00:47:33.660
jeher.

00:47:33.660 --> 00:47:36.000
Also für alle,

00:47:36.000 --> 00:47:36.640
die das

00:47:36.640 --> 00:47:37.340
Vertretungssystem

00:47:37.340 --> 00:47:37.780
vielleicht auch

00:47:37.780 --> 00:47:38.720
nicht so kennen,

00:47:38.720 --> 00:47:40.260
die Schulsprecherinnen,

00:47:40.260 --> 00:47:41.120
die Schülerinnenvertretungen

00:47:41.120 --> 00:47:41.840
an den einzelnen

00:47:41.840 --> 00:47:42.180
Schulen

00:47:42.180 --> 00:47:43.320
werden ja noch

00:47:43.320 --> 00:47:44.120
von allen

00:47:44.120 --> 00:47:45.420
Oberstufenschülerinnen

00:47:45.420 --> 00:47:46.040
zumindest

00:47:46.040 --> 00:47:46.880
gewählt.

00:47:47.780 --> 00:47:48.500
dann gibt es

00:47:48.500 --> 00:47:49.700
Landesschülerinnenvertretungen,

00:47:49.700 --> 00:47:51.400
die nur noch

00:47:51.400 --> 00:47:52.320
von den einzelnen

00:47:52.320 --> 00:47:53.060
Schulsprecherinnen

00:47:53.060 --> 00:47:53.900
gewählt werden dürfen

00:47:53.900 --> 00:47:55.080
und dann

00:47:55.080 --> 00:47:55.840
gibt es die

00:47:55.840 --> 00:47:56.920
Bundesschülerinnenvertretung

00:47:56.920 --> 00:47:57.720
und die wird

00:47:57.720 --> 00:47:59.000
von den drei

00:47:59.000 --> 00:48:00.380
Landesschulsprecherinnen

00:48:00.380 --> 00:48:00.800
aus jedem

00:48:00.800 --> 00:48:01.400
Bundesland

00:48:01.400 --> 00:48:02.400
gewählt

00:48:02.400 --> 00:48:03.080
und dann noch

00:48:03.080 --> 00:48:03.860
denen von den

00:48:03.860 --> 00:48:04.320
zentralen

00:48:04.320 --> 00:48:04.860
Anstalten,

00:48:04.860 --> 00:48:05.260
wenn man ganz

00:48:05.260 --> 00:48:05.800
genau sein möchte.

00:48:05.800 --> 00:48:06.620
Also am Ende

00:48:06.620 --> 00:48:07.820
sind es

00:48:07.820 --> 00:48:09.320
nicht mal

00:48:09.320 --> 00:48:10.020
30 Personen,

00:48:10.020 --> 00:48:11.460
die dann

00:48:11.460 --> 00:48:12.460
die Bundesschulsprecherinnen

00:48:12.460 --> 00:48:12.700
oder die

00:48:12.700 --> 00:48:13.340
Bundesschulsprecher

00:48:13.340 --> 00:48:14.180
wählen

00:48:14.180 --> 00:48:15.920
und das ist

00:48:15.920 --> 00:48:17.600
ein System,

00:48:17.600 --> 00:48:17.960
was

00:48:17.960 --> 00:48:19.960
darauf ausgelegt

00:48:19.960 --> 00:48:20.180
ist,

00:48:20.180 --> 00:48:21.260
dass es

00:48:21.260 --> 00:48:21.700
eben auch

00:48:21.700 --> 00:48:22.720
finanziell

00:48:22.720 --> 00:48:23.500
und von

00:48:23.500 --> 00:48:23.780
Parteien

00:48:23.780 --> 00:48:24.180
unterstützt

00:48:24.180 --> 00:48:25.620
Organisationen

00:48:25.620 --> 00:48:26.080
gibt und

00:48:26.080 --> 00:48:26.500
da hat halt

00:48:26.500 --> 00:48:26.680
die

00:48:26.680 --> 00:48:28.520
ÖVP-Schülerunion

00:48:28.520 --> 00:48:29.400
die Vormachtstellung

00:48:29.400 --> 00:48:30.320
und genau

00:48:30.320 --> 00:48:30.880
aus diesem Grund

00:48:30.880 --> 00:48:31.440
wollen sie das

00:48:31.440 --> 00:48:32.080
auch nicht ändern,

00:48:32.080 --> 00:48:32.680
da werden dann eben

00:48:32.680 --> 00:48:33.300
irgendwelche Argumente

00:48:33.300 --> 00:48:33.940
vorgeschoben,

00:48:33.940 --> 00:48:35.220
das ist ja ein großer

00:48:35.220 --> 00:48:36.180
Aufwand und

00:48:36.180 --> 00:48:38.180
Jan und Annette,

00:48:38.180 --> 00:48:38.900
Wahlen sind ein

00:48:38.900 --> 00:48:39.280
Aufwand,

00:48:39.280 --> 00:48:41.120
aber Demokratie

00:48:41.120 --> 00:48:41.440
und so,

00:48:41.440 --> 00:48:43.980
also das wäre

00:48:43.980 --> 00:48:45.000
eine konkrete

00:48:45.000 --> 00:48:45.420
Forderung

00:48:45.420 --> 00:48:46.540
für

00:48:46.540 --> 00:48:48.860
Partizipation

00:48:48.860 --> 00:48:49.940
schon in der Schule.

00:48:49.940 --> 00:48:52.040
Gleichzeitig

00:48:52.040 --> 00:48:54.320
könnte man

00:48:54.320 --> 00:48:54.700
natürlich auch

00:48:54.700 --> 00:48:55.020
sagen,

00:48:55.020 --> 00:48:56.580
bei der ÖH

00:48:56.580 --> 00:48:57.080
gibt es diese

00:48:57.080 --> 00:48:57.800
Direktwahl

00:48:57.800 --> 00:48:58.740
und die Wahlbeteiligung

00:48:58.740 --> 00:48:59.560
ist bei 20%

00:48:59.560 --> 00:49:00.240
und

00:49:00.240 --> 00:49:01.680
die ÖH

00:49:01.680 --> 00:49:02.040
wird von der

00:49:02.040 --> 00:49:02.420
Politik

00:49:02.420 --> 00:49:03.320
auch

00:49:03.320 --> 00:49:04.840
unterschiedlich

00:49:04.840 --> 00:49:05.420
ernst genommen,

00:49:05.420 --> 00:49:05.920
also

00:49:05.920 --> 00:49:06.620
ich glaube,

00:49:06.620 --> 00:49:07.160
das wird jetzt

00:49:07.160 --> 00:49:08.620
besser mit der

00:49:08.620 --> 00:49:09.880
Wissenschaftsministerin

00:49:09.880 --> 00:49:10.840
Evi Holzleitner,

00:49:10.840 --> 00:49:12.180
also da habe ich

00:49:12.180 --> 00:49:13.660
ein sehr gutes

00:49:13.660 --> 00:49:14.460
Gefühl und das sage ich

00:49:14.460 --> 00:49:15.060
jetzt nicht nur,

00:49:15.060 --> 00:49:16.520
weil ich

00:49:16.520 --> 00:49:18.520
sie in der Pandemie

00:49:18.520 --> 00:49:19.320
irgendwie kennengelernt

00:49:19.320 --> 00:49:20.020
habe und sie

00:49:20.020 --> 00:49:20.440
super finde,

00:49:20.440 --> 00:49:23.360
aber

00:49:23.360 --> 00:49:24.140
das

00:49:24.140 --> 00:49:26.420
grundlegende

00:49:26.420 --> 00:49:26.840
Problem

00:49:26.840 --> 00:49:27.840
ist einfach,

00:49:27.840 --> 00:49:28.180
dass

00:49:28.180 --> 00:49:30.580
die Art,

00:49:30.580 --> 00:49:31.280
das System,

00:49:31.280 --> 00:49:32.260
wie wir

00:49:32.260 --> 00:49:33.500
junge Menschen

00:49:33.500 --> 00:49:34.560
an die Gesellschaft

00:49:34.560 --> 00:49:35.400
heranführen,

00:49:35.660 --> 00:49:36.860
durch das

00:49:36.860 --> 00:49:37.760
Schulsystem

00:49:37.760 --> 00:49:39.060
hauptsächlich,

00:49:39.060 --> 00:49:39.860
aber nicht nur,

00:49:39.860 --> 00:49:41.960
dass das

00:49:41.960 --> 00:49:42.740
nicht demokratisch

00:49:42.740 --> 00:49:43.080
ist.

00:49:43.080 --> 00:49:44.300
Also wir

00:49:44.300 --> 00:49:45.940
regen

00:49:45.940 --> 00:49:47.060
sehr,

00:49:47.060 --> 00:49:47.640
sehr wenig

00:49:47.640 --> 00:49:48.260
dazu an,

00:49:48.260 --> 00:49:48.760
eigentlich

00:49:48.760 --> 00:49:49.840
junge Menschen

00:49:49.840 --> 00:49:52.040
sich einzubringen,

00:49:52.040 --> 00:49:53.380
irgendwie

00:49:53.380 --> 00:49:54.180
aufmüpfig

00:49:54.180 --> 00:49:54.720
zu sein,

00:49:54.720 --> 00:49:55.180
quasi

00:49:55.180 --> 00:49:56.920
irgendwie

00:49:56.920 --> 00:49:57.320
ja,

00:49:57.320 --> 00:49:57.920
einfach,

00:49:57.920 --> 00:50:00.020
einfach

00:50:00.020 --> 00:50:03.500
nicht nur

00:50:03.500 --> 00:50:04.440
innerhalb des

00:50:04.440 --> 00:50:05.760
vorgegebenen

00:50:05.760 --> 00:50:06.720
Systems

00:50:06.720 --> 00:50:07.760
sich einfach

00:50:07.760 --> 00:50:09.020
alles mitzumachen,

00:50:09.020 --> 00:50:09.700
sondern irgendwie

00:50:09.700 --> 00:50:10.880
selbst mitzudenken,

00:50:10.880 --> 00:50:12.340
was man machen

00:50:12.340 --> 00:50:12.740
könnte.

00:50:12.740 --> 00:50:15.460
Und das,

00:50:15.460 --> 00:50:16.400
also

00:50:16.400 --> 00:50:18.320
das ist

00:50:18.320 --> 00:50:19.200
natürlich,

00:50:19.200 --> 00:50:19.940
klar,

00:50:19.940 --> 00:50:20.880
logisch,

00:50:20.880 --> 00:50:21.500
dass das

00:50:21.500 --> 00:50:22.000
Bildungssystem

00:50:22.000 --> 00:50:22.520
irgendwie so

00:50:22.520 --> 00:50:23.820
die Ursache

00:50:23.820 --> 00:50:24.120
ist,

00:50:24.120 --> 00:50:24.620
aber

00:50:24.620 --> 00:50:26.540
es ist ja

00:50:26.540 --> 00:50:27.280
wirklich so.

00:50:27.280 --> 00:50:27.740
Also

00:50:27.740 --> 00:50:30.060
wie sollen

00:50:30.060 --> 00:50:30.860
Leute dazu

00:50:30.860 --> 00:50:31.360
kommen,

00:50:31.360 --> 00:50:33.340
außer eben

00:50:33.340 --> 00:50:33.960
vielleicht durch

00:50:33.960 --> 00:50:35.140
enorme Frustration

00:50:35.140 --> 00:50:35.560
mit dem

00:50:35.560 --> 00:50:36.360
System irgendwie,

00:50:36.360 --> 00:50:37.540
aber wie sollen

00:50:37.540 --> 00:50:38.020
sonst Leute

00:50:38.020 --> 00:50:38.580
dazu kommen,

00:50:38.580 --> 00:50:38.900
dass sie

00:50:38.900 --> 00:50:39.300
denken,

00:50:39.300 --> 00:50:41.000
ich kann

00:50:41.000 --> 00:50:41.820
was bewirken,

00:50:41.820 --> 00:50:42.460
ich kann mich

00:50:42.460 --> 00:50:43.020
einbringen,

00:50:43.020 --> 00:50:43.900
meine Meinungen

00:50:43.900 --> 00:50:44.620
werden irgendwie

00:50:44.620 --> 00:50:45.360
wertgeschätzt

00:50:45.360 --> 00:50:46.040
und vielleicht

00:50:46.040 --> 00:50:46.540
gehört,

00:50:46.540 --> 00:50:49.200
wenn man

00:50:49.200 --> 00:50:49.560
durch so ein

00:50:49.560 --> 00:50:49.900
System

00:50:49.900 --> 00:50:50.960
durch muss.

00:50:50.960 --> 00:50:52.620
Also das ist,

00:50:52.620 --> 00:50:54.200
das funktioniert

00:50:54.200 --> 00:50:54.740
grundsätzlich

00:50:54.740 --> 00:50:55.300
nicht so

00:50:55.300 --> 00:50:56.080
und

00:50:56.080 --> 00:50:59.100
das wäre

00:50:59.100 --> 00:50:59.440
halt

00:50:59.440 --> 00:51:00.540
die

00:51:00.540 --> 00:51:01.680
zentrale

00:51:01.680 --> 00:51:02.760
Schraube,

00:51:02.760 --> 00:51:03.340
an der man

00:51:03.340 --> 00:51:03.900
irgendwie

00:51:03.900 --> 00:51:05.320
drehen müsste,

00:51:05.320 --> 00:51:05.840
denke ich.

00:51:05.840 --> 00:51:08.200
Und

00:51:08.200 --> 00:51:08.900
wenn du dir

00:51:08.900 --> 00:51:09.540
jetzt überlegst,

00:51:09.540 --> 00:51:10.380
das eine Thema,

00:51:10.380 --> 00:51:11.040
das wir jetzt hatten,

00:51:11.040 --> 00:51:11.380
waren eben

00:51:11.380 --> 00:51:12.180
bildungspolitische

00:51:12.180 --> 00:51:13.080
Themen und vor allem

00:51:13.080 --> 00:51:13.520
auch die

00:51:13.520 --> 00:51:15.320
SchülerInnenvertretung,

00:51:15.320 --> 00:51:17.120
für welche Themen

00:51:17.120 --> 00:51:17.880
würdest du dir denn

00:51:17.880 --> 00:51:18.880
ganz generell,

00:51:18.880 --> 00:51:19.720
für welche politischen

00:51:19.720 --> 00:51:20.340
Themen würdest du

00:51:20.340 --> 00:51:20.680
wünschen,

00:51:20.680 --> 00:51:21.140
dass man

00:51:21.140 --> 00:51:22.460
junge Menschen

00:51:22.460 --> 00:51:23.000
oder einfach

00:51:23.000 --> 00:51:23.940
immer auch die

00:51:23.940 --> 00:51:24.680
Betroffenen,

00:51:24.680 --> 00:51:25.460
aber eben jetzt in dem

00:51:25.460 --> 00:51:26.120
Fall speziell junge

00:51:26.120 --> 00:51:27.240
Menschen fragt und

00:51:27.240 --> 00:51:28.840
einmal einfach

00:51:28.840 --> 00:51:30.060
von denen die

00:51:30.060 --> 00:51:30.640
Ideen und die

00:51:30.640 --> 00:51:31.020
Meinungen

00:51:31.020 --> 00:51:31.680
gegennimmt?

00:51:31.680 --> 00:51:33.900
Ja,

00:51:33.900 --> 00:51:34.400
es ist natürlich

00:51:34.400 --> 00:51:35.560
nicht nur das

00:51:35.560 --> 00:51:36.120
Bildungssystem,

00:51:36.120 --> 00:51:36.780
also es ist,

00:51:36.780 --> 00:51:38.700
wir haben

00:51:38.700 --> 00:51:39.920
mit der

00:51:39.920 --> 00:51:41.080
Fridays-in-Stuture-Bewegung

00:51:41.080 --> 00:51:42.260
eine ähnliche

00:51:42.260 --> 00:51:43.140
Erfahrung gemacht,

00:51:43.140 --> 00:51:44.720
also da gab es

00:51:44.720 --> 00:51:45.260
dann eben auch

00:51:45.260 --> 00:51:47.000
wie eigentlich

00:51:47.000 --> 00:51:47.240
in jeder

00:51:47.240 --> 00:51:47.600
Bewegung

00:51:47.600 --> 00:51:47.960
irgendwelche

00:51:47.960 --> 00:51:48.660
internen

00:51:48.660 --> 00:51:50.040
Probleme dann

00:51:50.040 --> 00:51:50.260
auch,

00:51:50.260 --> 00:51:50.940
aber das

00:51:50.940 --> 00:51:51.780
große äußere

00:51:51.780 --> 00:51:52.380
Problem war,

00:51:52.380 --> 00:51:54.660
dass es

00:51:54.660 --> 00:51:55.080
zwar ganz viele

00:51:55.080 --> 00:51:55.600
Menschen gab,

00:51:55.600 --> 00:51:55.880
die dann

00:51:55.880 --> 00:51:56.940
hingekommen sind,

00:51:56.940 --> 00:51:58.160
aber

00:51:58.160 --> 00:51:59.820
dass die

00:51:59.820 --> 00:52:00.200
Politik

00:52:00.200 --> 00:52:00.960
letztendlich

00:52:00.960 --> 00:52:02.980
sich nicht

00:52:02.980 --> 00:52:03.680
dann gedacht hat,

00:52:03.680 --> 00:52:04.020
deswegen,

00:52:04.020 --> 00:52:04.540
okay,

00:52:04.540 --> 00:52:06.440
jetzt setzen

00:52:06.440 --> 00:52:06.700
wir die

00:52:06.700 --> 00:52:07.140
notwendigen

00:52:07.140 --> 00:52:08.000
Klimaschutzmaßnahmen

00:52:08.000 --> 00:52:09.000
um,

00:52:09.000 --> 00:52:10.300
sondern

00:52:10.300 --> 00:52:10.560
dass

00:52:10.560 --> 00:52:11.100
stattdessen

00:52:11.100 --> 00:52:12.660
dann eine

00:52:12.660 --> 00:52:14.780
reaktionäre

00:52:14.780 --> 00:52:15.380
Reaktion

00:52:15.380 --> 00:52:15.820
teilweise

00:52:15.820 --> 00:52:16.160
quasi

00:52:16.160 --> 00:52:16.840
gekommen ist

00:52:16.840 --> 00:52:18.560
und wir

00:52:18.560 --> 00:52:19.000
einen

00:52:19.000 --> 00:52:19.780
Backlash

00:52:19.780 --> 00:52:20.380
teilweise erleben

00:52:20.380 --> 00:52:20.860
und dann

00:52:20.860 --> 00:52:21.260
die

00:52:21.260 --> 00:52:22.640
Menschen,

00:52:22.640 --> 00:52:22.860
die sich

00:52:22.860 --> 00:52:23.820
für Klimaschutz

00:52:23.820 --> 00:52:24.280
einsetzen,

00:52:24.280 --> 00:52:24.980
dann irgendwie

00:52:24.980 --> 00:52:26.040
jetzt im

00:52:26.040 --> 00:52:26.880
Parlament als

00:52:26.880 --> 00:52:27.840
Ökoterroristen

00:52:27.840 --> 00:52:28.620
oder

00:52:28.620 --> 00:52:29.600
Kommunisten

00:52:29.600 --> 00:52:30.240
oder was auch

00:52:30.240 --> 00:52:30.460
immer

00:52:30.460 --> 00:52:31.580
bezeichnet werden,

00:52:31.680 --> 00:52:32.780
also das ist

00:52:32.780 --> 00:52:33.340
und das ist

00:52:33.340 --> 00:52:33.720
natürlich auch

00:52:33.720 --> 00:52:34.120
eine Bewegung,

00:52:34.120 --> 00:52:34.680
wo ganz viele

00:52:34.680 --> 00:52:35.160
junge Menschen

00:52:35.160 --> 00:52:35.600
drinnen waren

00:52:35.600 --> 00:52:36.320
oder ich

00:52:36.320 --> 00:52:37.320
habe als

00:52:37.320 --> 00:52:39.100
junger

00:52:39.100 --> 00:52:39.840
männlicher

00:52:39.840 --> 00:52:40.600
österreichischer

00:52:40.600 --> 00:52:41.240
Staatsbürger

00:52:41.240 --> 00:52:42.320
bin ich durch

00:52:42.320 --> 00:52:42.780
das System

00:52:42.780 --> 00:52:43.300
Wehrpflicht

00:52:43.300 --> 00:52:44.260
durchgegangen,

00:52:44.260 --> 00:52:47.280
wo jetzt

00:52:47.280 --> 00:52:48.360
im

00:52:48.360 --> 00:52:49.780
ÖVP-FPÖ

00:52:49.780 --> 00:52:52.680
Regierungsprogrammentwurf

00:52:52.680 --> 00:52:54.200
stand drinnen

00:52:54.200 --> 00:52:54.440
die

00:52:54.440 --> 00:52:55.360
Verlängerung

00:52:55.360 --> 00:52:56.480
von Grundwehrdienst

00:52:56.480 --> 00:52:56.740
und auch

00:52:56.740 --> 00:52:57.540
vom Zivildienst,

00:52:57.540 --> 00:52:58.320
ich habe Zivildienst

00:52:58.320 --> 00:52:58.780
gemacht,

00:52:58.780 --> 00:53:00.660
weil es geht

00:53:00.660 --> 00:53:01.100
nicht zum Herr,

00:53:01.100 --> 00:53:02.320
aber

00:53:02.320 --> 00:53:06.440
der Zivildienst

00:53:06.440 --> 00:53:06.980
in der jetzigen

00:53:06.980 --> 00:53:07.620
Form schon,

00:53:07.620 --> 00:53:08.000
also das

00:53:08.000 --> 00:53:10.060
ist auch

00:53:10.060 --> 00:53:10.860
eine

00:53:10.860 --> 00:53:12.660
wahnsinnig

00:53:12.660 --> 00:53:13.200
ungerechte

00:53:13.200 --> 00:53:13.720
Institution

00:53:13.720 --> 00:53:13.980
und

00:53:13.980 --> 00:53:15.940
ich nehme an,

00:53:15.940 --> 00:53:16.180
dass

00:53:16.180 --> 00:53:17.060
der

00:53:17.060 --> 00:53:18.220
Grundwehrdienst

00:53:18.220 --> 00:53:19.120
nicht besser ist,

00:53:19.120 --> 00:53:20.340
wenn man

00:53:20.340 --> 00:53:20.760
so die

00:53:20.760 --> 00:53:21.220
Strukturen

00:53:21.220 --> 00:53:22.600
beim Militär

00:53:22.600 --> 00:53:23.440
einschätzt

00:53:23.440 --> 00:53:23.700
als

00:53:23.700 --> 00:53:24.740
Außenstehender,

00:53:24.740 --> 00:53:25.340
aber

00:53:25.340 --> 00:53:27.320
auch im Zivildienst

00:53:27.320 --> 00:53:27.660
wo man vielleicht

00:53:27.660 --> 00:53:28.200
meinen würde,

00:53:28.200 --> 00:53:28.820
es ist irgendwie

00:53:28.820 --> 00:53:30.300
die

00:53:30.300 --> 00:53:30.920
die leichte

00:53:30.920 --> 00:53:31.300
Reversion

00:53:31.300 --> 00:53:31.700
von dem

00:53:31.700 --> 00:53:32.040
Ganzen,

00:53:32.040 --> 00:53:32.600
also

00:53:32.600 --> 00:53:35.020
im Zivildienst

00:53:35.020 --> 00:53:36.680
gab es

00:53:36.680 --> 00:53:37.140
an

00:53:37.140 --> 00:53:38.780
Vertretungspositionen,

00:53:38.780 --> 00:53:39.600
gab es

00:53:39.600 --> 00:53:40.160
gesetzlich

00:53:40.160 --> 00:53:41.140
eine sogenannte

00:53:41.140 --> 00:53:42.040
Vertrauensperson,

00:53:42.040 --> 00:53:43.320
die dann

00:53:43.320 --> 00:53:44.140
in jeder

00:53:44.140 --> 00:53:44.980
Zivildienststelle,

00:53:44.980 --> 00:53:45.360
wenn

00:53:45.360 --> 00:53:46.700
eine gewisse Anzahl

00:53:46.700 --> 00:53:47.200
an Zivildienern

00:53:47.200 --> 00:53:48.600
dort eingeteilt

00:53:48.600 --> 00:53:48.840
sind,

00:53:48.840 --> 00:53:49.900
gewählt werden

00:53:49.900 --> 00:53:50.180
musste

00:53:50.180 --> 00:53:51.920
und

00:53:51.920 --> 00:53:52.800
was

00:53:52.800 --> 00:53:53.700
die

00:53:53.700 --> 00:53:54.660
türkis-grüne

00:53:54.660 --> 00:53:55.300
Bundesregierung

00:53:55.300 --> 00:53:55.960
mit der

00:53:55.960 --> 00:53:56.560
zuständigen

00:53:56.560 --> 00:53:57.700
Staatssekretärin

00:53:57.700 --> 00:53:58.240
Plackholm

00:53:58.240 --> 00:53:59.880
gemacht hat,

00:53:59.880 --> 00:54:00.060
war,

00:54:00.060 --> 00:54:00.480
dass sie

00:54:00.480 --> 00:54:01.840
diese Wahl

00:54:01.840 --> 00:54:03.520
abgeschafft haben

00:54:03.520 --> 00:54:04.200
in der letzten

00:54:04.200 --> 00:54:04.800
Zivildienst

00:54:04.800 --> 00:54:05.940
Gesetznovelle

00:54:05.940 --> 00:54:07.060
und stattdessen

00:54:07.060 --> 00:54:07.640
wird das einfach

00:54:07.640 --> 00:54:08.480
der dienstälteste

00:54:08.480 --> 00:54:09.220
Zivildiener

00:54:09.220 --> 00:54:10.080
zur Vertrauensperson

00:54:10.080 --> 00:54:10.580
ernannt.

00:54:12.460 --> 00:54:13.140
Das heißt

00:54:13.140 --> 00:54:13.760
Wurscht wie

00:54:13.760 --> 00:54:14.540
vertrauenswürdig?

00:54:14.540 --> 00:54:15.680
Ja,

00:54:15.680 --> 00:54:16.500
es ist einfach

00:54:16.500 --> 00:54:17.200
und das war das

00:54:17.200 --> 00:54:17.580
Einzige,

00:54:17.580 --> 00:54:18.080
also es gab

00:54:18.080 --> 00:54:19.760
über die Stellen hinaus

00:54:19.760 --> 00:54:20.220
gab es sowieso

00:54:20.220 --> 00:54:20.920
gar keine

00:54:20.920 --> 00:54:21.900
gesetzlich verankerte

00:54:21.900 --> 00:54:22.380
Vertretung

00:54:22.380 --> 00:54:22.960
und auch keine

00:54:22.960 --> 00:54:23.440
nicht gesetzlich

00:54:23.440 --> 00:54:23.700
verankerte

00:54:23.700 --> 00:54:24.020
Vertretung,

00:54:24.020 --> 00:54:24.360
also gab es

00:54:24.360 --> 00:54:24.700
noch nichts,

00:54:24.700 --> 00:54:25.920
aber sie haben

00:54:25.920 --> 00:54:26.600
quasi selbst

00:54:26.600 --> 00:54:27.460
dieses

00:54:27.460 --> 00:54:28.880
niedrigste Level

00:54:28.880 --> 00:54:29.420
an

00:54:29.420 --> 00:54:30.760
Vertretung

00:54:30.760 --> 00:54:31.100
und an

00:54:31.100 --> 00:54:31.720
Demokratie

00:54:31.720 --> 00:54:32.520
in diesem System

00:54:32.520 --> 00:54:33.780
haben sie

00:54:33.780 --> 00:54:35.580
abgeschafft

00:54:35.580 --> 00:54:35.920
fast,

00:54:35.920 --> 00:54:36.640
also entzahnt,

00:54:36.640 --> 00:54:36.860
ja,

00:54:36.860 --> 00:54:37.340
und da habe ich mir

00:54:37.340 --> 00:54:37.820
auch angeschaut,

00:54:37.820 --> 00:54:38.620
da gab es Stellungnahmen

00:54:38.620 --> 00:54:39.080
dazu

00:54:39.080 --> 00:54:41.280
zum Entwurf

00:54:41.280 --> 00:54:42.320
dieser Gesetzesnovelle

00:54:42.320 --> 00:54:43.760
und das ist dann

00:54:43.760 --> 00:54:44.740
von Organisationen

00:54:44.740 --> 00:54:45.580
wie dem Roten Kreuz

00:54:45.580 --> 00:54:46.200
gekommen,

00:54:46.200 --> 00:54:46.720
dass das ja so

00:54:46.720 --> 00:54:47.480
aufwendig ist,

00:54:47.480 --> 00:54:48.820
das durchzuführen,

00:54:48.820 --> 00:54:49.100
ja,

00:54:49.100 --> 00:54:50.780
und wenn man

00:54:50.780 --> 00:54:51.140
durch sowas

00:54:51.140 --> 00:54:51.680
durchgeht,

00:54:51.680 --> 00:54:52.420
und das ist jetzt

00:54:52.420 --> 00:54:52.880
nur die Spitze

00:54:52.880 --> 00:54:53.440
des Eisweckern

00:54:53.440 --> 00:54:54.000
Zivilges,

00:54:54.000 --> 00:54:54.180
ja,

00:54:54.180 --> 00:54:55.980
also das fängt

00:54:55.980 --> 00:54:56.320
schon bei der

00:54:56.320 --> 00:54:56.820
Stellung an,

00:54:56.820 --> 00:54:57.360
wo,

00:54:57.360 --> 00:54:58.260
glaube ich,

00:54:58.260 --> 00:54:59.020
fast jeder

00:54:59.020 --> 00:54:59.640
junge

00:54:59.640 --> 00:55:00.740
österreichische

00:55:00.740 --> 00:55:01.040
Mann

00:55:01.040 --> 00:55:03.600
sich lang

00:55:03.600 --> 00:55:04.420
damit beschäftigt

00:55:04.420 --> 00:55:05.400
und da sich

00:55:05.400 --> 00:55:06.100
Horrorgeschichten

00:55:06.100 --> 00:55:06.760
erzählt werden

00:55:06.760 --> 00:55:07.120
von

00:55:07.120 --> 00:55:08.480
übergriffigen

00:55:08.480 --> 00:55:12.180
Militärärzten

00:55:12.180 --> 00:55:13.180
und

00:55:13.180 --> 00:55:14.620
furchtbare Behandlung

00:55:14.620 --> 00:55:15.520
und dann ist man

00:55:15.520 --> 00:55:16.080
in diesem System

00:55:16.080 --> 00:55:16.440
drinnen

00:55:16.440 --> 00:55:16.940
und

00:55:16.940 --> 00:55:18.940
wird für die

00:55:18.940 --> 00:55:20.040
niedrigsten Aufgaben,

00:55:20.040 --> 00:55:20.780
die es irgendwie

00:55:20.780 --> 00:55:21.580
gibt,

00:55:21.580 --> 00:55:21.920
also die,

00:55:21.920 --> 00:55:22.560
die sonst

00:55:22.560 --> 00:55:23.240
niemand machen will,

00:55:23.240 --> 00:55:24.540
teilweise eingeteilt,

00:55:24.540 --> 00:55:25.980
es ist

00:55:25.980 --> 00:55:27.000
de facto

00:55:27.000 --> 00:55:27.660
Zwangsarbeit,

00:55:27.660 --> 00:55:28.940
also das Zivildienst

00:55:28.940 --> 00:55:30.200
ist eine von

00:55:30.200 --> 00:55:31.260
sehr, sehr wenigen

00:55:31.260 --> 00:55:32.040
Ausnahmen

00:55:32.040 --> 00:55:32.900
vom Verbot

00:55:32.900 --> 00:55:33.620
der Zwangsarbeit,

00:55:33.620 --> 00:55:34.040
also

00:55:34.040 --> 00:55:35.820
das ist die

00:55:35.820 --> 00:55:36.760
gesetzliche

00:55:36.760 --> 00:55:37.200
Grundlage,

00:55:37.200 --> 00:55:37.560
auf der das

00:55:37.560 --> 00:55:38.160
stattfindet,

00:55:38.160 --> 00:55:38.960
man wird

00:55:38.960 --> 00:55:39.720
schlecht behandelt,

00:55:39.720 --> 00:55:40.000
man wird

00:55:40.000 --> 00:55:40.780
unterbezahlt,

00:55:41.380 --> 00:55:41.820
man wird dazu

00:55:41.820 --> 00:55:42.240
gezwungen

00:55:42.240 --> 00:55:43.500
und

00:55:43.500 --> 00:55:46.660
man darf

00:55:46.660 --> 00:55:47.100
nicht so oft

00:55:47.100 --> 00:55:47.680
krank sein,

00:55:47.680 --> 00:55:48.540
man hat wenig

00:55:48.540 --> 00:55:48.980
Urlaub

00:55:48.980 --> 00:55:49.480
und so weiter

00:55:49.480 --> 00:55:50.800
und dann kann man

00:55:50.800 --> 00:55:51.380
nicht erwarten,

00:55:51.380 --> 00:55:51.880
dass die Leute

00:55:51.880 --> 00:55:53.100
dann als junge

00:55:53.100 --> 00:55:53.380
Männer,

00:55:53.380 --> 00:55:54.380
also das ist das

00:55:54.380 --> 00:55:54.820
Erste,

00:55:54.820 --> 00:55:55.400
wie man quasi

00:55:55.400 --> 00:55:55.960
in der Gesellschaft

00:55:55.960 --> 00:55:57.320
als erwachsener

00:55:57.320 --> 00:55:58.200
junger Mann

00:55:58.200 --> 00:55:58.680
dann empfangen

00:55:58.680 --> 00:55:59.000
wird,

00:55:59.000 --> 00:56:00.400
also du musst

00:56:00.400 --> 00:56:00.760
jetzt erstmal

00:56:00.760 --> 00:56:01.280
neun Monate

00:56:01.280 --> 00:56:01.720
da durch

00:56:01.720 --> 00:56:02.200
und dir alles

00:56:02.200 --> 00:56:02.920
gefallen lassen

00:56:02.920 --> 00:56:04.780
und wir

00:56:04.780 --> 00:56:05.540
verkaufen es dir

00:56:05.540 --> 00:56:06.040
auch noch

00:56:06.040 --> 00:56:07.220
als Dienst

00:56:07.220 --> 00:56:07.980
an der Demokratie,

00:56:07.980 --> 00:56:08.900
obwohl es das

00:56:08.900 --> 00:56:09.620
ein

00:56:09.620 --> 00:56:10.660
antidemokratisches

00:56:10.660 --> 00:56:11.360
Instrument ist

00:56:11.360 --> 00:56:12.060
in der derzeitigen

00:56:12.060 --> 00:56:12.320
Form

00:56:12.320 --> 00:56:13.400
und da gibt es

00:56:13.400 --> 00:56:13.940
einfach ganz viele

00:56:13.940 --> 00:56:14.140
Dinge,

00:56:14.140 --> 00:56:14.860
also das ist jetzt,

00:56:14.860 --> 00:56:15.700
da habe ich mich

00:56:15.700 --> 00:56:16.700
halt in meinem

00:56:16.700 --> 00:56:17.040
Zivildienst

00:56:17.040 --> 00:56:17.520
beschäftigt,

00:56:17.520 --> 00:56:18.360
deswegen ist das

00:56:18.360 --> 00:56:18.620
jetzt noch

00:56:18.620 --> 00:56:19.860
ein bisschen mehr

00:56:19.860 --> 00:56:20.380
noch bei mir

00:56:20.380 --> 00:56:21.000
als die

00:56:21.000 --> 00:56:21.460
Schulzeit,

00:56:21.460 --> 00:56:21.940
aber

00:56:21.940 --> 00:56:23.700
ja

00:56:23.700 --> 00:56:24.540
und grundsätzlich

00:56:24.540 --> 00:56:24.840
sollte man

00:56:24.840 --> 00:56:26.040
bei allen Themen

00:56:26.040 --> 00:56:27.220
auf Leute,

00:56:27.220 --> 00:56:27.880
also

00:56:27.880 --> 00:56:29.620
auf Betroffene

00:56:29.620 --> 00:56:30.080
zugehen

00:56:30.080 --> 00:56:30.540
und

00:56:30.540 --> 00:56:32.080
auch mit Menschen

00:56:32.080 --> 00:56:32.340
darin,

00:56:32.340 --> 00:56:32.640
die sich da

00:56:32.640 --> 00:56:33.200
auskennen,

00:56:33.200 --> 00:56:34.260
also das gibt ja

00:56:34.260 --> 00:56:35.880
oft ist ja auch

00:56:35.880 --> 00:56:36.360
einfach das

00:56:36.360 --> 00:56:36.880
Ding,

00:56:36.880 --> 00:56:37.180
dass

00:56:37.180 --> 00:56:39.280
Politik irgendwie

00:56:39.280 --> 00:56:39.940
durchgesetzt wird

00:56:39.940 --> 00:56:40.320
und Maßnahmen

00:56:40.320 --> 00:56:40.700
gesetzt werden,

00:56:40.700 --> 00:56:41.200
die einfach

00:56:41.200 --> 00:56:43.800
dumm sind,

00:56:43.800 --> 00:56:44.580
wenn man das

00:56:44.580 --> 00:56:45.040
jetzt sehr

00:56:45.040 --> 00:56:46.380
runterbricht,

00:56:46.380 --> 00:56:47.120
also die einfach,

00:56:47.120 --> 00:56:48.320
das war in der

00:56:48.320 --> 00:56:48.960
Pandemie auch so,

00:56:48.960 --> 00:56:49.520
das war einfach

00:56:49.520 --> 00:56:52.960
fernab von

00:56:52.960 --> 00:56:53.640
Ideologie gibt es

00:56:53.640 --> 00:56:54.240
ja manchmal einfach

00:56:54.240 --> 00:56:54.440
Dinge,

00:56:54.440 --> 00:56:55.760
die

00:56:55.760 --> 00:56:57.000
erwiesenermaßen

00:56:57.000 --> 00:56:57.540
Sinn machen

00:56:57.540 --> 00:56:57.840
und Dinge

00:56:57.840 --> 00:56:58.520
besser machen

00:56:58.520 --> 00:57:00.000
und Dinge,

00:57:00.000 --> 00:57:00.400
die das nicht

00:57:00.400 --> 00:57:01.100
tun und oft

00:57:01.100 --> 00:57:01.620
haben auch die

00:57:01.620 --> 00:57:02.160
Dinge getan,

00:57:02.160 --> 00:57:03.080
die die Dinge

00:57:03.080 --> 00:57:03.500
nicht besser

00:57:03.500 --> 00:57:03.780
machen.

00:57:03.780 --> 00:57:06.240
Ein Punkt,

00:57:06.240 --> 00:57:07.780
der mir auch

00:57:07.780 --> 00:57:08.120
jetzt schon

00:57:08.120 --> 00:57:08.720
die ganze Zeit

00:57:08.720 --> 00:57:09.660
im Kopf herum

00:57:09.660 --> 00:57:10.140
schwirrt,

00:57:10.140 --> 00:57:11.480
weil das Thema

00:57:11.480 --> 00:57:11.680
ist,

00:57:11.680 --> 00:57:12.180
das mich auch

00:57:12.180 --> 00:57:12.980
sehr beschäftigt,

00:57:12.980 --> 00:57:14.180
du hast eh schon

00:57:14.180 --> 00:57:14.660
genannt,

00:57:14.660 --> 00:57:15.500
Mathe ist

00:57:15.500 --> 00:57:17.320
dieser Leistungsgedanke,

00:57:17.320 --> 00:57:18.120
also diese

00:57:18.120 --> 00:57:21.720
du musst

00:57:21.720 --> 00:57:22.800
erst liefern,

00:57:22.800 --> 00:57:24.700
um Teil

00:57:24.700 --> 00:57:25.240
von etwas

00:57:25.240 --> 00:57:26.020
sein zu

00:57:26.020 --> 00:57:26.400
dürfen

00:57:26.400 --> 00:57:28.400
und das

00:57:28.400 --> 00:57:29.020
zieht sich

00:57:29.020 --> 00:57:29.540
ja irgendwie

00:57:29.540 --> 00:57:30.320
durch alles,

00:57:30.320 --> 00:57:30.880
was wir bis

00:57:30.880 --> 00:57:31.140
jetzt

00:57:31.140 --> 00:57:32.440
gesprochen haben,

00:57:32.440 --> 00:57:34.160
was du auch

00:57:34.160 --> 00:57:34.800
erzählt hast,

00:57:34.800 --> 00:57:35.440
zieht sich das

00:57:35.440 --> 00:57:36.000
ja irgendwie

00:57:36.000 --> 00:57:37.020
so durch,

00:57:37.020 --> 00:57:37.640
so quasi

00:57:37.640 --> 00:57:38.900
einerseits

00:57:38.900 --> 00:57:40.000
diese sehr

00:57:40.000 --> 00:57:40.360
starke

00:57:40.360 --> 00:57:41.680
Defizitorientierung,

00:57:41.680 --> 00:57:43.440
also man sagt,

00:57:43.440 --> 00:57:43.740
okay,

00:57:43.740 --> 00:57:44.880
da muss man

00:57:44.880 --> 00:57:45.460
noch was lernen

00:57:45.460 --> 00:57:46.140
und da musst du

00:57:46.140 --> 00:57:46.740
noch was lernen

00:57:46.740 --> 00:57:47.840
und das reicht

00:57:47.840 --> 00:57:48.280
noch nicht,

00:57:48.280 --> 00:57:50.040
was ja an sich

00:57:50.040 --> 00:57:51.020
schon total

00:57:51.020 --> 00:57:51.900
demotiviert,

00:57:51.900 --> 00:57:53.200
also wie will ich

00:57:53.200 --> 00:57:54.400
das Selbstvertrauen

00:57:54.400 --> 00:57:56.120
aufbauen,

00:57:56.120 --> 00:57:56.980
mich in

00:57:56.980 --> 00:57:58.500
den Mund

00:57:58.500 --> 00:57:59.160
aufzumachen,

00:57:59.160 --> 00:58:00.720
über Ungerechtigkeiten

00:58:00.720 --> 00:58:01.340
zu sprechen,

00:58:01.340 --> 00:58:02.060
über

00:58:02.060 --> 00:58:03.560
Dinge zu sprechen,

00:58:03.560 --> 00:58:04.500
die mich direkt

00:58:04.500 --> 00:58:05.100
betreffen

00:58:05.100 --> 00:58:05.940
oder auch nur

00:58:05.940 --> 00:58:06.640
zu versuchen,

00:58:06.640 --> 00:58:07.440
vielleicht einmal

00:58:07.440 --> 00:58:08.460
Vorschläge zu machen,

00:58:08.460 --> 00:58:08.960
wie man es

00:58:08.960 --> 00:58:10.600
besser machen könnte,

00:58:10.600 --> 00:58:12.180
wie will

00:58:12.180 --> 00:58:13.460
wie will man

00:58:13.460 --> 00:58:15.340
gerade als junger

00:58:15.340 --> 00:58:15.880
Mensch,

00:58:15.880 --> 00:58:17.660
wo man noch

00:58:17.660 --> 00:58:19.040
nicht so wahnsinnig

00:58:19.040 --> 00:58:19.820
viele Erfahrungen

00:58:19.820 --> 00:58:20.540
damit hat,

00:58:20.540 --> 00:58:21.540
sich überhaupt

00:58:21.540 --> 00:58:22.120
trauen,

00:58:22.120 --> 00:58:23.420
das zu tun,

00:58:23.420 --> 00:58:24.180
wenn man nicht

00:58:24.180 --> 00:58:25.060
von vornherein

00:58:25.060 --> 00:58:25.800
irgendwie der Typ

00:58:25.800 --> 00:58:26.460
ist dafür

00:58:26.460 --> 00:58:28.160
und ich finde,

00:58:28.160 --> 00:58:29.080
das ist so,

00:58:29.080 --> 00:58:30.520
zuerst

00:58:30.520 --> 00:58:31.820
heißt es quasi,

00:58:31.820 --> 00:58:32.520
naja,

00:58:32.520 --> 00:58:33.200
lernt es einmal

00:58:33.200 --> 00:58:35.200
und dann ist man

00:58:35.200 --> 00:58:36.780
so mehr

00:58:36.780 --> 00:58:37.340
oder weniger

00:58:37.340 --> 00:58:37.960
erwachsen

00:58:37.960 --> 00:58:38.960
und dann

00:58:38.960 --> 00:58:39.920
schlägt es

00:58:39.920 --> 00:58:41.020
um in eigentlich

00:58:41.020 --> 00:58:41.780
noch größere

00:58:41.780 --> 00:58:42.800
Erwartungshaltungen

00:58:42.800 --> 00:58:43.800
oder dann heißt es halt,

00:58:43.800 --> 00:58:44.240
naja,

00:58:44.240 --> 00:58:44.940
jetzt ist das Lernen

00:58:44.940 --> 00:58:45.360
vorbei

00:58:45.360 --> 00:58:46.420
und jetzt

00:58:46.420 --> 00:58:48.020
mach mal

00:58:48.020 --> 00:58:49.980
und das ist halt,

00:58:49.980 --> 00:58:51.140
natürlich ist man da,

00:58:51.140 --> 00:58:51.440
also ich,

00:58:51.440 --> 00:58:53.220
ein bisschen denke ich auch

00:58:53.220 --> 00:58:53.720
so natürlich

00:58:53.720 --> 00:58:54.620
an meine Schulzeit

00:58:54.620 --> 00:58:54.960
zurück,

00:58:54.960 --> 00:58:55.520
wo ich mir denke,

00:58:55.520 --> 00:58:56.140
boah,

00:58:56.140 --> 00:58:58.360
wo habe ich eigentlich,

00:58:58.360 --> 00:58:59.000
das überlegen

00:58:59.000 --> 00:58:59.320
mir jetzt schon

00:58:59.320 --> 00:58:59.740
die ganze Zeit,

00:58:59.740 --> 00:59:00.620
wo habe ich eigentlich

00:59:00.620 --> 00:59:01.760
die Möglichkeit bekommen,

00:59:01.760 --> 00:59:02.520
da irgendwie

00:59:02.520 --> 00:59:04.180
mich zu beteiligen,

00:59:04.180 --> 00:59:05.380
bin mal gefragt worden,

00:59:05.380 --> 00:59:07.180
es ist sehr überschaubar,

00:59:07.180 --> 00:59:08.960
was mir so noch einfällt

00:59:08.960 --> 00:59:10.540
und ich glaube,

00:59:10.540 --> 00:59:11.320
das ist so,

00:59:11.380 --> 00:59:13.940
so etwas,

00:59:13.940 --> 00:59:15.200
das sich durchzieht

00:59:15.200 --> 00:59:16.540
in Wahrheit,

00:59:16.540 --> 00:59:17.960
so das

00:59:17.960 --> 00:59:19.080
funktionieren,

00:59:19.080 --> 00:59:19.560
ja,

00:59:19.560 --> 00:59:21.060
aber ja,

00:59:21.060 --> 00:59:22.140
nicht irgendwie

00:59:22.140 --> 00:59:23.460
einmal was kritisieren

00:59:23.460 --> 00:59:24.380
oder überhaupt

00:59:24.380 --> 00:59:25.340
die Instrumente

00:59:25.340 --> 00:59:26.240
in die Hand kriegen,

00:59:26.240 --> 00:59:27.640
um Kritik zu formulieren,

00:59:27.640 --> 00:59:28.840
da fangen sie ja schon an.

00:59:29.440 --> 00:59:29.660
ja,

00:59:29.660 --> 00:59:30.460
und das ist

00:59:30.460 --> 00:59:31.340
bei,

00:59:31.340 --> 00:59:33.040
bei all diesen,

00:59:33.040 --> 00:59:33.820
äh,

00:59:33.820 --> 00:59:35.320
diesen Diskussionen,

00:59:35.320 --> 00:59:35.920
die es jetzt ja

00:59:35.920 --> 00:59:36.920
zu Recht auch gibt,

00:59:36.920 --> 00:59:39.560
um Verteidigung der Demokratie

00:59:39.560 --> 00:59:40.300
oder auch um,

00:59:40.300 --> 00:59:41.400
darum,

00:59:41.400 --> 00:59:42.060
wie man die Demokratie

00:59:42.060 --> 00:59:42.540
irgendwie auch,

00:59:42.540 --> 00:59:43.400
auch stärken kann,

00:59:43.400 --> 00:59:44.320
ähm,

00:59:46.040 --> 00:59:46.240
das,

00:59:46.240 --> 00:59:47.500
das wird dann eben auch

00:59:47.500 --> 00:59:47.980
auf,

00:59:47.980 --> 00:59:50.560
eine Art geführt,

00:59:50.560 --> 00:59:51.540
die das komplett

00:59:51.540 --> 00:59:52.900
ignoriert,

00:59:52.900 --> 00:59:53.460
oder die,

00:59:53.460 --> 00:59:54.020
die auch,

00:59:54.020 --> 00:59:56.020
also diese ganzen Bestrebungen

00:59:56.020 --> 00:59:57.940
kann man dann auch nicht ernst nehmen,

00:59:57.940 --> 00:59:58.400
oder sie werden auch

00:59:58.400 --> 01:00:00.060
konterkariert dann davon,

01:00:00.280 --> 01:00:00.700
wenn man

01:00:00.700 --> 01:00:03.060
einen,

01:00:03.060 --> 01:00:03.820
einen Teil

01:00:03.820 --> 01:00:04.660
seines Systems

01:00:04.660 --> 01:00:05.660
so auslegt,

01:00:05.660 --> 01:00:06.780
oder einen großen Teil

01:00:06.780 --> 01:00:07.520
seines Systems

01:00:07.520 --> 01:00:08.100
so auslegt,

01:00:08.100 --> 01:00:08.420
dass,

01:00:08.420 --> 01:00:11.420
dass man eigentlich

01:00:11.420 --> 01:00:12.760
eben,

01:00:12.760 --> 01:00:13.500
dass das nicht,

01:00:13.500 --> 01:00:14.140
äh,

01:00:14.140 --> 01:00:14.620
nicht,

01:00:14.620 --> 01:00:14.960
nicht,

01:00:14.960 --> 01:00:15.920
nicht so anregt,

01:00:15.920 --> 01:00:17.180
irgendwie demokratisch zu denken,

01:00:17.180 --> 01:00:19.040
sondern im Gegenteil,

01:00:19.040 --> 01:00:19.420
äh,

01:00:19.420 --> 01:00:19.920
eher

01:00:19.920 --> 01:00:22.200
Autoritäten

01:00:22.200 --> 01:00:23.020
durchsetzt,

01:00:23.020 --> 01:00:24.200
ähm,

01:00:24.200 --> 01:00:25.740
oder auch Menschen

01:00:25.740 --> 01:00:27.760
schlechte Erfahrungen bereitet,

01:00:27.760 --> 01:00:28.460
also das ist ja auch,

01:00:28.460 --> 01:00:28.760
glaube ich,

01:00:28.760 --> 01:00:29.500
ein ganz zentraler Punkt,

01:00:29.600 --> 01:00:31.980
dass Menschen ja oft

01:00:31.980 --> 01:00:32.420
von,

01:00:32.420 --> 01:00:32.740
von,

01:00:32.740 --> 01:00:34.680
von staatlichen,

01:00:34.680 --> 01:00:35.240
äh,

01:00:35.240 --> 01:00:36.160
Behörden ja auch

01:00:36.160 --> 01:00:37.200
sich schikaniert fühlen,

01:00:37.200 --> 01:00:38.180
oder einfach,

01:00:38.180 --> 01:00:39.940
einfach nicht gut behandelt werden,

01:00:39.940 --> 01:00:40.900
oder merken,

01:00:40.900 --> 01:00:42.680
dass der Staat für sie nicht da ist,

01:00:42.680 --> 01:00:44.100
und wenn dir das Gefühl entsteht,

01:00:44.100 --> 01:00:46.820
warum sollten die Leute dann,

01:00:46.820 --> 01:00:47.340
äh,

01:00:47.340 --> 01:00:47.860
irgendwie,

01:00:47.860 --> 01:00:49.540
die,

01:00:49.540 --> 01:00:50.760
die Demokratie hochhalten,

01:00:50.760 --> 01:00:51.360
wenn die nicht,

01:00:51.360 --> 01:00:51.900
äh,

01:00:51.900 --> 01:00:53.040
wenn die weder

01:00:53.040 --> 01:00:54.240
vermittelt bekommen,

01:00:54.240 --> 01:00:54.740
richtig,

01:00:54.740 --> 01:00:55.260
äh,

01:00:55.260 --> 01:00:56.460
warum das wichtig ist,

01:00:56.460 --> 01:00:56.640
äh,

01:00:56.640 --> 01:00:58.680
dass wir in einem demokratischen System leben,

01:00:58.920 --> 01:01:00.420
noch spüren,

01:01:00.420 --> 01:01:01.420
warum es wichtig ist,

01:01:01.420 --> 01:01:03.620
also eins und beiden wäre schon mal ein guter Anfang irgendwie,

01:01:03.620 --> 01:01:05.340
und, äh,

01:01:05.340 --> 01:01:05.640
ja,

01:01:05.640 --> 01:01:06.140
und natürlich,

01:01:06.140 --> 01:01:06.840
gerade wenn man

01:01:06.840 --> 01:01:09.040
junge Menschen,

01:01:09.040 --> 01:01:11.080
die man an die Gesellschaft heranführt,

01:01:11.080 --> 01:01:12.020
das nicht,

01:01:12.020 --> 01:01:13.720
also das überhaupt nicht vermittelt,

01:01:13.720 --> 01:01:14.540
ähm,

01:01:14.960 --> 01:01:16.880
und dann mit 18 sagt,

01:01:16.880 --> 01:01:17.180
so,

01:01:17.180 --> 01:01:19.540
und jetzt erwarten wir von euch quasi,

01:01:19.540 --> 01:01:20.220
dass ihr,

01:01:20.220 --> 01:01:21.940
aber trotzdem,

01:01:21.940 --> 01:01:23.500
dass ihr jetzt alles verinnerlicht habt,

01:01:23.500 --> 01:01:23.960
äh,

01:01:23.960 --> 01:01:25.620
unter demokratischen Grundwerte,

01:01:25.620 --> 01:01:26.660
ähm,

01:01:26.660 --> 01:01:27.080
dann,

01:01:27.080 --> 01:01:29.100
verstehe ich,

01:01:29.100 --> 01:01:29.640
äh,

01:01:29.640 --> 01:01:30.080
natürlich,

01:01:30.080 --> 01:01:30.900
oder dann ist es halt,

01:01:30.900 --> 01:01:32.600
ich verstehe nicht,

01:01:32.600 --> 01:01:33.660
warum Leute dann FPÖ wählen,

01:01:33.660 --> 01:01:34.480
deswegen, äh,

01:01:34.540 --> 01:01:36.980
gibt es sicher psychologische Analysen dafür,

01:01:36.980 --> 01:01:38.500
ich würde es nicht tun,

01:01:38.500 --> 01:01:38.880
äh,

01:01:38.880 --> 01:01:40.880
ich habe das auch alles trotzdem so erlebt,

01:01:40.880 --> 01:01:42.180
aber, ähm,

01:01:42.180 --> 01:01:45.340
aber es ist nicht verwunderlich irgendwie,

01:01:45.560 --> 01:01:49.280
Und der beste Schutz der Demokratie ist,

01:01:49.280 --> 01:01:53.880
Demokratie für die Menschen, die sie in der Zukunft tragen werden

01:01:53.880 --> 01:01:57.720
und die sie angewiesen sein wird, ihnen zu vermitteln und spürbar zu machen.

01:01:57.720 --> 01:02:00.600
Aber das würde eben auch wieder erfordern,

01:02:00.600 --> 01:02:05.760
dass man unter dieser oberflächlichen Ebene quasi hineingeht.

01:02:05.760 --> 01:02:08.280
Und da gibt es halt auch wenig Bereitschaft dazu, leider.

01:02:08.280 --> 01:02:12.600
Ja, plus das natürlich, das ist ja Querschnittsmaterie

01:02:12.600 --> 01:02:15.760
in jeglicher Hinsicht.

01:02:15.760 --> 01:02:20.300
Und ich denke mir auch, gerade als junger Mensch,

01:02:20.300 --> 01:02:22.000
wenn man damit beschäftigt ist,

01:02:22.000 --> 01:02:27.600
irgendwie so, gerade wenn man Armut kennt,

01:02:27.600 --> 01:02:29.800
wenn man materielle Deprivation kennt,

01:02:29.800 --> 01:02:32.840
wenn es Schwierigkeiten gibt,

01:02:32.840 --> 01:02:37.980
irgendwie ein entsprechendes gutes Lernumfeld zu bekommen,

01:02:37.980 --> 01:02:45.420
wenn existenzielle Fragen innerhalb der Familien und innerhalb der sozusagen,

01:02:45.420 --> 01:02:51.120
wenn das Leben so beherrscht und auch die,

01:02:51.120 --> 01:02:55.000
im wahrsten Sinne, das war das Unsicherheit,

01:02:55.000 --> 01:02:57.440
wenn man ständig von Unsicherheit umgeben ist,

01:02:57.440 --> 01:03:01.440
die Ressourcen sind ja begrenzt.

01:03:01.680 --> 01:03:05.200
Das heißt, wenn ich damit beschäftigt bin,

01:03:05.200 --> 01:03:10.000
mich irgendwie zu sorgen um die Basics,

01:03:10.000 --> 01:03:12.260
ich denke, das schlägt ja,

01:03:12.260 --> 01:03:16.620
wenn man jung ist, noch einmal ganz besonders auf.

01:03:16.620 --> 01:03:20.060
Und das prägt ja auch noch einmal ganz besonders als Kind,

01:03:20.060 --> 01:03:21.180
als Jugendlicher.

01:03:22.180 --> 01:03:24.440
Und das ist auch so etwas,

01:03:24.440 --> 01:03:28.720
was mir in der öffentlichen Debatte irgendwie komplett fehlt.

01:03:28.720 --> 01:03:30.880
Ich meine, die Volkshilfe hat es zum Teil schon,

01:03:30.880 --> 01:03:32.660
thematisiert sich immer wieder,

01:03:32.660 --> 01:03:33.700
Kinderarmut,

01:03:33.700 --> 01:03:37.120
beziehungsweise Zugang zu Ressourcen.

01:03:37.120 --> 01:03:38.640
Aber das ist so etwas,

01:03:38.640 --> 01:03:39.620
wo ich mir denke,

01:03:39.620 --> 01:03:41.200
es sind so viele davon betroffen.

01:03:42.800 --> 01:03:47.220
Und in Wahrheit gibt es da nicht wirklich ein Lobby,

01:03:47.220 --> 01:03:50.880
beziehungsweise stellt man auch gar nicht die Frage danach,

01:03:50.880 --> 01:03:53.480
warum gibt es,

01:03:53.480 --> 01:03:57.960
warum sind die Zahlen bei psychischen Erkrankungen so,

01:03:57.960 --> 01:03:58.800
wie sie sind.

01:03:58.800 --> 01:04:00.340
Das auf die Pandemie zu schieben,

01:04:00.340 --> 01:04:01.520
ist vielleicht bequem,

01:04:01.520 --> 01:04:02.860
aber das ist keine Antwort.

01:04:02.860 --> 01:04:05.700
Wie schaut es mit Versorgung,

01:04:05.700 --> 01:04:08.300
mit psychosozialer Versorgung aus?

01:04:08.300 --> 01:04:09.780
Wie schaut es mit Hilfssystemen aus?

01:04:09.780 --> 01:04:11.160
Ich meine, Wien ist da eh noch,

01:04:11.800 --> 01:04:12.860
sehr gut aufgestellt.

01:04:12.860 --> 01:04:14.580
Wenn man sich die Bundesländer anschaut,

01:04:14.580 --> 01:04:15.940
ist dann teilweise wieder anders.

01:04:15.940 --> 01:04:18.320
Aber all das ist so etwas,

01:04:18.320 --> 01:04:21.380
das ist für mich so eine komplette Leerstelle

01:04:21.380 --> 01:04:23.680
in der öffentlichen Diskussion.

01:04:23.680 --> 01:04:26.660
Stattdessen hängt man sich in den Details auf.

01:04:26.660 --> 01:04:28.920
Und ich denke mal,

01:04:28.920 --> 01:04:30.140
das ist ja auch wieder,

01:04:30.140 --> 01:04:34.140
das poppelt ja auch wieder zurück an die Betroffenen,

01:04:34.140 --> 01:04:34.980
wenn die merken,

01:04:34.980 --> 01:04:37.260
okay, das, was da geredet wird,

01:04:37.260 --> 01:04:39.720
hat aber mit meinen Lebensrealitäten

01:04:39.720 --> 01:04:40.320
und mit dem,

01:04:40.440 --> 01:04:41.820
was mich jeden Tag beschäftigt.

01:04:41.820 --> 01:04:44.760
Auch Klimapolitik natürlich,

01:04:44.760 --> 01:04:46.660
eigentlich so gut wie gar nichts zu tun.

01:04:46.660 --> 01:04:48.360
Naja, warum soll ich mich dann,

01:04:48.360 --> 01:04:50.400
warum soll ich mich dann

01:04:50.400 --> 01:04:52.180
da irgendwie anpassen, einbringen?

01:04:52.180 --> 01:04:54.800
Warum soll ich überhaupt wählen gehen,

01:04:54.800 --> 01:04:56.400
sofern ich überhaupt wählen gehen darf?

01:04:56.400 --> 01:04:57.900
Das ist ja wieder der nächste Punkt.

01:04:59.480 --> 01:05:00.600
Also das ist so,

01:05:00.600 --> 01:05:01.400
das ist so etwas,

01:05:01.400 --> 01:05:04.080
das merke ich einfach immer,

01:05:04.080 --> 01:05:04.720
immer mehr.

01:05:04.720 --> 01:05:06.120
Und das wird sogar eher,

01:05:06.120 --> 01:05:10.300
vielleicht nur gefühlt schlimmer als besser.

01:05:10.300 --> 01:05:12.360
Also gerade,

01:05:12.360 --> 01:05:15.900
weil so viele SchülerInnen auch in Zukunft,

01:05:15.900 --> 01:05:16.460
gerade in Wien,

01:05:16.460 --> 01:05:17.760
nicht wahlberechtigt sein werden,

01:05:17.760 --> 01:05:20.380
umso wichtiger wäre es ja eigentlich,

01:05:20.380 --> 01:05:23.260
diese demokratischen Prozesse in der Schule zu fördern.

01:05:24.660 --> 01:05:26.380
Ja, also allgemein,

01:05:26.380 --> 01:05:27.140
wir hatten jetzt,

01:05:27.140 --> 01:05:30.440
wir hatten jetzt vor kurzem

01:05:30.440 --> 01:05:34.320
die Politikwissenschaftlerin Barbara Preinsack

01:05:34.320 --> 01:05:36.720
bei uns in der Sektion 8 zu Gast

01:05:36.720 --> 01:05:41.740
und die hat uns das Konzept der Vorverteilung vorgestellt

01:05:41.740 --> 01:05:43.920
als Gegenkonzept.

01:05:43.920 --> 01:05:45.380
Also Vorverteilung ist quasi

01:05:45.380 --> 01:05:46.800
Umverteilung,

01:05:46.800 --> 01:05:49.320
bevor man Umverteilung braucht.

01:05:49.320 --> 01:05:52.800
also eine Politik,

01:05:52.800 --> 01:05:54.120
die Güter,

01:05:54.120 --> 01:05:55.180
die vorhanden sind,

01:05:55.180 --> 01:05:55.940
so verteilt,

01:05:55.940 --> 01:05:59.640
dass Ungerechtigkeiten gar nicht erst entstehen.

01:05:59.640 --> 01:06:02.160
Und das sind natürlich finanzielle Güter,

01:06:02.160 --> 01:06:06.400
aber da geht es auf einer innerlichen Ebene

01:06:06.400 --> 01:06:09.180
dann auch um so Sachen wie Mitbestimmung,

01:06:09.180 --> 01:06:10.440
Wahlrecht und so weiter.

01:06:10.440 --> 01:06:11.640
Und ich glaube,

01:06:11.640 --> 01:06:15.900
dass das ein guter Zugang grundsätzlich wäre.

01:06:15.900 --> 01:06:16.140
Ich meine,

01:06:16.140 --> 01:06:17.300
Umverteilung ist also ein Wort,

01:06:17.300 --> 01:06:21.500
was sehr kontroversiell diskutiert wird,

01:06:21.500 --> 01:06:22.020
sage ich mal.

01:06:22.020 --> 01:06:25.920
Aber da kommt man, glaube ich,

01:06:25.920 --> 01:06:26.320
auf eine,

01:06:26.320 --> 01:06:29.000
das könnte man zumindest so ein bisschen

01:06:29.000 --> 01:06:33.660
als Erzählung irgendwie auch versuchen,

01:06:34.300 --> 01:06:39.440
dass wir mit den Dingen,

01:06:39.440 --> 01:06:40.120
die wir haben,

01:06:40.120 --> 01:06:42.100
so umgehen können,

01:06:42.100 --> 01:06:43.800
dass es Menschen gut geht

01:06:43.800 --> 01:06:47.900
und dass eben gewisse Dinge gar nicht erst entstehen müssen.

01:06:47.900 --> 01:06:48.720
Und ich glaube,

01:06:48.720 --> 01:06:50.540
da kann man auch ein bisschen mehr Leute

01:06:50.540 --> 01:06:52.780
dann wieder abholen damit vielleicht,

01:06:52.780 --> 01:06:54.320
weil es dann nicht darum geht,

01:06:54.320 --> 01:06:56.220
irgendjemandem was wegzunehmen,

01:06:56.220 --> 01:06:57.200
unter Anführungszeichen,

01:06:57.460 --> 01:07:00.460
sondern eben Menschen was zu geben

01:07:00.460 --> 01:07:02.280
und auch als Staat.

01:07:02.280 --> 01:07:04.360
Also das ist ja auch ein ganz zentraler Punkt,

01:07:04.360 --> 01:07:07.440
der auch gerade beim Erfolg

01:07:07.440 --> 01:07:09.200
rechtsextremer und

01:07:09.200 --> 01:07:11.080
faschistischer teilweise

01:07:11.080 --> 01:07:12.640
PolitikerInnen,

01:07:12.640 --> 01:07:13.580
Politikär vor allem,

01:07:13.580 --> 01:07:15.300
ganz zentral ist,

01:07:15.300 --> 01:07:17.180
dass der Staat

01:07:17.180 --> 01:07:19.240
als Feindbild quasi aufgebaut wird,

01:07:19.240 --> 01:07:19.940
was ja eigentlich

01:07:19.940 --> 01:07:23.040
das Gegenteil von dem dann ist,

01:07:23.040 --> 01:07:24.020
was der Staat sein sollte.

01:07:24.440 --> 01:07:25.420
Also der Staat ist dann

01:07:25.420 --> 01:07:26.760
das böse,

01:07:26.760 --> 01:07:29.060
überbürokratisierte Konstrukt,

01:07:29.060 --> 01:07:30.140
was nicht für die Menschen da ist

01:07:30.140 --> 01:07:31.000
und genau das Gegenteil

01:07:31.000 --> 01:07:32.060
sollte er sein.

01:07:32.060 --> 01:07:34.760
Also auch da wieder zu kommunizieren,

01:07:34.760 --> 01:07:37.940
dass der Staat für die BürgerInnen da ist.

01:07:37.940 --> 01:07:39.860
Also ich glaube,

01:07:39.860 --> 01:07:42.020
das ist ein Zugang,

01:07:42.020 --> 01:07:42.660
wie man da vielleicht

01:07:42.660 --> 01:07:43.780
dem ein bisschen begegnen kann.

01:07:43.780 --> 01:07:45.140
Und ich denke,

01:07:45.140 --> 01:07:46.220
so mit diesem Thema

01:07:46.220 --> 01:07:48.220
Fairness und Gerechtigkeit

01:07:48.220 --> 01:07:49.900
kann man junge Menschen

01:07:49.900 --> 01:07:51.020
wahrscheinlich auch wahnsinnig gut

01:07:51.020 --> 01:07:51.720
einfach abholen.

01:07:51.720 --> 01:07:53.840
Ja, und das,

01:07:54.120 --> 01:07:55.260
das ist eben auch ein bisschen,

01:07:55.260 --> 01:07:56.780
was ich habe dann

01:07:56.780 --> 01:07:58.440
nach meiner Schulsprecherzeit

01:07:58.440 --> 01:07:58.860
auch,

01:07:58.860 --> 01:08:00.240
also nach der Matura,

01:08:00.240 --> 01:08:02.540
habe ich dann auch

01:08:02.540 --> 01:08:04.120
überlegt,

01:08:04.120 --> 01:08:05.400
auch länger,

01:08:05.400 --> 01:08:08.140
wie und wo ich mich

01:08:08.140 --> 01:08:08.720
am besten

01:08:08.720 --> 01:08:10.400
eindringen kann

01:08:10.400 --> 01:08:11.300
und wo ich das Gefühl habe,

01:08:11.300 --> 01:08:12.540
auch irgendwie

01:08:12.540 --> 01:08:14.240
eine gewisse Wirksamkeit

01:08:14.240 --> 01:08:15.980
auch entfalten zu können.

01:08:15.980 --> 01:08:16.320
Und ich glaube,

01:08:16.320 --> 01:08:16.640
es gibt,

01:08:16.640 --> 01:08:18.020
es gibt, glaube ich,

01:08:18.020 --> 01:08:18.760
vielen junge Menschen,

01:08:18.760 --> 01:08:19.780
wir sind hier nicht

01:08:19.780 --> 01:08:20.840
unpolitisch,

01:08:20.840 --> 01:08:22.320
man kann gar nicht

01:08:22.320 --> 01:08:22.940
unpolitisch sein,

01:08:23.100 --> 01:08:23.840
wir sind irgendwie,

01:08:23.840 --> 01:08:25.560
also uns bleibt ja gar

01:08:25.560 --> 01:08:26.320
keine andere Wahl,

01:08:26.320 --> 01:08:28.540
wenn wir das alles mitbekommen,

01:08:28.540 --> 01:08:29.600
was um uns herum

01:08:29.600 --> 01:08:30.240
dauernd passiert.

01:08:30.240 --> 01:08:33.140
Aber es wird oft auch

01:08:33.140 --> 01:08:33.960
einfach nicht vermittelt,

01:08:33.960 --> 01:08:35.240
was man dann tun kann

01:08:35.240 --> 01:08:36.140
oder wo man dann auch

01:08:36.140 --> 01:08:36.880
Dinge tun kann,

01:08:36.880 --> 01:08:38.500
weil der Schritt dazu,

01:08:38.500 --> 01:08:40.080
in eine etablierte Partei zu gehen,

01:08:40.080 --> 01:08:40.920
ist halt dann vielleicht

01:08:40.920 --> 01:08:42.800
auch nochmal ein hoher

01:08:42.800 --> 01:08:43.840
und hat auch ja durchaus

01:08:43.840 --> 01:08:45.780
viele Nachteile.

01:08:46.900 --> 01:08:48.520
und ich bin dann eben

01:08:48.520 --> 01:08:49.440
am Ende so

01:08:49.440 --> 01:08:51.500
bei der Sektion 8 gelandet,

01:08:51.500 --> 01:08:52.200
eh auch ein bisschen

01:08:52.200 --> 01:08:53.400
über den

01:08:53.400 --> 01:08:54.460
Vorzugstimme-Wahlkampf

01:08:54.460 --> 01:08:55.400
von Niki Kowal,

01:08:55.400 --> 01:08:56.340
der ja auch schon zu Gast war

01:08:56.340 --> 01:08:56.700
bei euch,

01:08:56.700 --> 01:08:58.280
der die Sektion 8

01:08:58.280 --> 01:08:58.980
gegründet hat

01:08:58.980 --> 01:08:59.800
und versuche jetzt

01:08:59.800 --> 01:09:00.580
irgendwie auch da,

01:09:00.580 --> 01:09:03.420
also auch

01:09:03.420 --> 01:09:04.040
innerhalb

01:09:04.040 --> 01:09:05.500
der SPÖ,

01:09:05.500 --> 01:09:06.840
dass wir dann

01:09:06.840 --> 01:09:09.440
solche Inhalte

01:09:09.440 --> 01:09:10.500
auch weiter

01:09:10.500 --> 01:09:11.160
vorantreiben.

01:09:11.160 --> 01:09:11.520
also

01:09:11.520 --> 01:09:13.180
wenn es zu Beginn

01:09:13.180 --> 01:09:13.900
irgendwie auch um

01:09:13.900 --> 01:09:14.580
Kinder und Jugendliche

01:09:14.580 --> 01:09:16.660
in schwierigen Situationen

01:09:16.660 --> 01:09:16.840
ging,

01:09:16.840 --> 01:09:19.720
bei der Volkswahl Wien

01:09:19.720 --> 01:09:21.420
habe ich mich

01:09:21.420 --> 01:09:21.740
ein bisschen

01:09:21.740 --> 01:09:22.280
mit dem Thema

01:09:22.280 --> 01:09:23.060
Care-Leaver

01:09:23.060 --> 01:09:24.580
beschäftigt,

01:09:24.580 --> 01:09:26.260
also Kinder und Jugendliche,

01:09:26.260 --> 01:09:28.280
die nicht bei ihren

01:09:28.280 --> 01:09:29.220
biologischen Eltern

01:09:29.220 --> 01:09:30.060
aufwachsen können

01:09:30.060 --> 01:09:30.740
aus verschiedenen Gründen

01:09:30.740 --> 01:09:31.160
und dann

01:09:31.160 --> 01:09:33.340
oft in sozialpädagogischen

01:09:33.340 --> 01:09:34.600
Wohlgemeinschaften

01:09:34.600 --> 01:09:35.340
aufwachsen

01:09:35.340 --> 01:09:37.120
und eine

01:09:37.120 --> 01:09:40.080
unfassbar ungerechte

01:09:40.080 --> 01:09:42.020
Rechtslage vorfinden,

01:09:42.020 --> 01:09:44.460
die sie

01:09:44.460 --> 01:09:46.260
mit dem 18. Geburtstag

01:09:46.260 --> 01:09:47.320
vor die Tür setzt.

01:09:47.320 --> 01:09:48.520
Also wo der

01:09:48.520 --> 01:09:49.360
Betreuungsanspruch

01:09:49.360 --> 01:09:50.180
am 18. Geburtstag

01:09:50.180 --> 01:09:50.600
aufhört

01:09:50.600 --> 01:09:51.820
und

01:09:51.820 --> 01:09:54.420
ich habe eine

01:09:54.420 --> 01:09:55.300
Schilderung einmal gehört

01:09:55.300 --> 01:09:56.160
von einer

01:09:56.160 --> 01:09:56.980
Betroffenen,

01:09:56.980 --> 01:09:58.280
die Care-Lieberin war,

01:09:58.280 --> 01:10:00.380
die dann erzählt hat,

01:10:00.380 --> 01:10:01.480
dass bei ihr

01:10:01.480 --> 01:10:02.500
in ihrer Wohngemeinschaft

01:10:02.500 --> 01:10:03.380
hat sich niemand

01:10:03.380 --> 01:10:04.440
auf den 18. Geburtstag

01:10:04.440 --> 01:10:04.920
gefreut,

01:10:04.920 --> 01:10:05.620
sondern das war

01:10:05.620 --> 01:10:06.160
irgendwie wie so

01:10:06.160 --> 01:10:06.920
das Damok-Geschwert,

01:10:06.920 --> 01:10:07.580
was über allen

01:10:07.580 --> 01:10:08.940
geschäbt ist

01:10:08.940 --> 01:10:09.600
und alle wussten,

01:10:09.680 --> 01:10:10.160
was kommt

01:10:10.160 --> 01:10:11.020
und es ist

01:10:11.020 --> 01:10:13.940
für mich als jemand,

01:10:13.940 --> 01:10:15.040
der sich auf den 18. Geburtstag

01:10:15.040 --> 01:10:15.780
freuen konnte,

01:10:15.780 --> 01:10:17.060
ich hatte dann Corona

01:10:17.060 --> 01:10:18.080
an meinem 18. Geburtstag,

01:10:18.080 --> 01:10:18.780
war auch nicht so toll,

01:10:18.780 --> 01:10:20.400
aber gut,

01:10:20.400 --> 01:10:21.740
aber für mich irgendwie,

01:10:21.740 --> 01:10:22.260
der sich da

01:10:22.260 --> 01:10:23.120
freuen konnte,

01:10:23.120 --> 01:10:23.940
war das

01:10:23.940 --> 01:10:25.340
einfach eine

01:10:25.340 --> 01:10:27.520
eine arge Vorstellung,

01:10:27.520 --> 01:10:28.600
dass so etwas

01:10:28.600 --> 01:10:30.660
so anders sein kann,

01:10:30.660 --> 01:10:31.260
durch

01:10:31.260 --> 01:10:32.800
Vorgaben,

01:10:32.800 --> 01:10:33.400
die ja

01:10:33.400 --> 01:10:34.520
von der Politik,

01:10:34.520 --> 01:10:35.320
vom Staat

01:10:35.320 --> 01:10:36.180
in dem Sinne

01:10:36.180 --> 01:10:37.440
gemacht werden

01:10:37.440 --> 01:10:38.440
und

01:10:38.440 --> 01:10:38.440
und

01:10:38.440 --> 01:10:38.440
und

01:10:38.440 --> 01:10:40.320
also solche Themen

01:10:40.320 --> 01:10:41.760
brauchen dann

01:10:41.760 --> 01:10:42.240
irgendwie eben,

01:10:42.240 --> 01:10:43.260
hast du vorhin gesagt,

01:10:43.260 --> 01:10:45.320
eine politische Lobby

01:10:45.320 --> 01:10:45.880
und ich glaube,

01:10:45.880 --> 01:10:48.000
dass das trotzdem

01:10:48.000 --> 01:10:48.440
dann auch

01:10:48.440 --> 01:10:49.740
Parteien

01:10:49.740 --> 01:10:50.840
sein sollten

01:10:50.840 --> 01:10:51.260
oder dass sie

01:10:51.260 --> 01:10:52.020
zumindest ihre Aufgabe

01:10:52.020 --> 01:10:52.620
nicht erfüllen,

01:10:52.620 --> 01:10:53.160
wenn sie das

01:10:53.160 --> 01:10:54.980
nicht sind

01:10:54.980 --> 01:10:55.800
und das ist

01:10:55.800 --> 01:10:56.240
jetzt ein bisschen

01:10:56.240 --> 01:10:57.940
der Versuch

01:10:57.940 --> 01:10:59.740
auch innerhalb

01:10:59.740 --> 01:11:00.740
der Sozialdemokratie,

01:11:00.740 --> 01:11:01.160
die ja

01:11:01.160 --> 01:11:01.900
geschichtlich

01:11:01.900 --> 01:11:03.240
da schon

01:11:03.240 --> 01:11:05.760
sich oft

01:11:05.760 --> 01:11:07.080
für Verbesserungen

01:11:07.080 --> 01:11:07.380
auch von

01:11:07.380 --> 01:11:07.700
rechtlichen

01:11:07.700 --> 01:11:08.120
Situationen

01:11:08.120 --> 01:11:08.820
eingesetzt hat,

01:11:08.820 --> 01:11:09.980
auch da einen

01:11:09.980 --> 01:11:10.280
Teil

01:11:10.280 --> 01:11:11.380
beizutragen.

01:11:11.380 --> 01:11:12.960
Ja,

01:11:12.960 --> 01:11:13.640
Mati,

01:11:13.640 --> 01:11:17.220
also schöner Bogen,

01:11:17.220 --> 01:11:18.040
finde ich,

01:11:18.040 --> 01:11:19.000
den du jetzt

01:11:19.000 --> 01:11:19.980
da geschlagen hast.

01:11:19.980 --> 01:11:22.340
Wir

01:11:22.340 --> 01:11:23.220
stellen

01:11:23.220 --> 01:11:23.920
ja

01:11:23.920 --> 01:11:24.440
allen

01:11:24.440 --> 01:11:25.000
unseren

01:11:25.000 --> 01:11:25.500
Gästen

01:11:25.500 --> 01:11:26.900
eine ganz

01:11:26.900 --> 01:11:27.420
bestimmte

01:11:27.420 --> 01:11:27.920
Frage,

01:11:27.920 --> 01:11:29.780
weil

01:11:29.780 --> 01:11:30.680
unser Podcast

01:11:30.680 --> 01:11:31.100
heißt ja

01:11:31.100 --> 01:11:31.460
Österreich

01:11:31.460 --> 01:11:32.080
What the Fuck

01:11:32.080 --> 01:11:33.260
und

01:11:33.260 --> 01:11:34.340
die Frage,

01:11:34.340 --> 01:11:34.860
die wir allen

01:11:34.860 --> 01:11:35.220
stellen,

01:11:35.220 --> 01:11:35.500
ist,

01:11:35.500 --> 01:11:36.420
wann hast du

01:11:36.420 --> 01:11:36.680
mit dir

01:11:36.680 --> 01:11:37.220
das letzte

01:11:37.220 --> 01:11:37.680
Mal

01:11:37.680 --> 01:11:38.320
gedacht

01:11:38.320 --> 01:11:40.180
What the Fuck

01:11:40.180 --> 01:11:40.860
und zwar

01:11:40.860 --> 01:11:41.940
im Sinn von

01:11:41.940 --> 01:11:43.080
das kann,

01:11:43.080 --> 01:11:44.220
also

01:11:44.220 --> 01:11:44.880
wie es halt

01:11:44.880 --> 01:11:45.720
häufig verwendet

01:11:45.720 --> 01:11:45.960
wird,

01:11:45.960 --> 01:11:46.620
negativ

01:11:46.620 --> 01:11:48.020
konnotiert

01:11:48.020 --> 01:11:48.460
sein,

01:11:48.460 --> 01:11:50.940
keine Ahnung,

01:11:50.940 --> 01:11:51.860
Donald Trump

01:11:51.860 --> 01:11:52.620
hat sein Bild

01:11:52.620 --> 01:11:53.200
nicht gefallen

01:11:53.200 --> 01:11:53.720
und deswegen

01:11:53.720 --> 01:11:54.060
muss das

01:11:54.060 --> 01:11:54.220
jetzt

01:11:54.220 --> 01:11:54.660
abgehängt

01:11:54.660 --> 01:11:54.960
werden

01:11:54.960 --> 01:11:55.220
oder

01:11:55.220 --> 01:11:55.700
whatever.

01:11:55.700 --> 01:11:57.260
Oder das

01:11:57.260 --> 01:11:57.600
kann auch

01:11:57.600 --> 01:11:57.900
etwas

01:11:57.900 --> 01:11:58.300
total

01:11:58.300 --> 01:11:58.820
positiv

01:11:58.820 --> 01:11:59.700
Überraschendes

01:11:59.700 --> 01:12:00.540
gewesen sein,

01:12:00.540 --> 01:12:01.340
wo du dir gedacht hast,

01:12:01.340 --> 01:12:01.940
What the Fuck,

01:12:01.940 --> 01:12:03.140
das ist großartig,

01:12:03.140 --> 01:12:05.340
ich packe es nicht.

01:12:05.340 --> 01:12:06.620
Wann war das

01:12:06.620 --> 01:12:07.520
so das letzte Mal,

01:12:07.520 --> 01:12:08.160
wo du dir das

01:12:08.160 --> 01:12:09.020
gedacht hast

01:12:09.020 --> 01:12:10.640
und etwas,

01:12:10.640 --> 01:12:11.120
was du uns

01:12:11.120 --> 01:12:11.840
auch erzählen

01:12:11.840 --> 01:12:12.500
willst

01:12:12.500 --> 01:12:13.320
natürlich?

01:12:14.900 --> 01:12:15.360
also ich habe

01:12:15.360 --> 01:12:15.740
tatsächlich

01:12:15.740 --> 01:12:17.500
What the Fuck

01:12:17.500 --> 01:12:18.020
nicht wirklich

01:12:18.020 --> 01:12:18.360
in meinem

01:12:18.360 --> 01:12:19.300
Sprachgebrauch,

01:12:19.300 --> 01:12:20.200
ich glaube das ist

01:12:20.200 --> 01:12:20.520
jetzt,

01:12:20.520 --> 01:12:21.900
ohne jetzt

01:12:21.900 --> 01:12:23.760
hier Ageism

01:12:23.760 --> 01:12:25.180
betreiben zu wollen,

01:12:25.180 --> 01:12:25.760
ich glaube das ist eher

01:12:25.760 --> 01:12:26.320
so ein Millennial

01:12:26.320 --> 01:12:26.700
Thing

01:12:26.700 --> 01:12:27.520
als ein Gen Z

01:12:27.520 --> 01:12:27.840
Thing,

01:12:27.840 --> 01:12:30.200
aber

01:12:30.200 --> 01:12:31.940
Dankeschön,

01:12:31.940 --> 01:12:33.680
es trifft auf unsere

01:12:33.680 --> 01:12:34.340
HörerInnen,

01:12:34.340 --> 01:12:34.920
gut mit uns

01:12:34.920 --> 01:12:35.240
Fuß.

01:12:35.760 --> 01:12:35.920
Ja,

01:12:35.920 --> 01:12:36.580
das kann ich mir

01:12:36.580 --> 01:12:36.920
vorstellen.

01:12:36.920 --> 01:12:40.700
Was mich letztens

01:12:40.700 --> 01:12:42.720
ein bisschen

01:12:42.720 --> 01:12:44.900
stutzig gemacht hat,

01:12:44.900 --> 01:12:45.200
war,

01:12:45.200 --> 01:12:46.020
es ist jetzt

01:12:46.020 --> 01:12:47.540
vor kurzem

01:12:47.540 --> 01:12:49.200
von

01:12:49.200 --> 01:12:51.280
der Polizei

01:12:51.280 --> 01:12:51.980
veröffentlicht worden,

01:12:51.980 --> 01:12:52.500
dass es

01:12:52.500 --> 01:12:54.100
Gruppen gab,

01:12:54.100 --> 01:12:54.640
die

01:12:54.640 --> 01:12:55.980
queere

01:12:55.980 --> 01:12:57.120
Männer

01:12:57.120 --> 01:12:57.900
in Fallen

01:12:57.900 --> 01:12:58.600
gelockt haben

01:12:58.600 --> 01:12:59.080
und

01:12:59.080 --> 01:13:01.560
dann

01:13:01.560 --> 01:13:03.480
zusammengeschlagen

01:13:03.480 --> 01:13:04.440
und

01:13:04.440 --> 01:13:06.400
misshandelt

01:13:06.400 --> 01:13:06.660
haben

01:13:06.660 --> 01:13:07.040
de facto

01:13:07.040 --> 01:13:08.520
und dann

01:13:08.520 --> 01:13:08.820
habe ich

01:13:08.820 --> 01:13:09.080
einen

01:13:09.080 --> 01:13:09.700
Tweet

01:13:09.700 --> 01:13:11.080
von einem

01:13:11.080 --> 01:13:13.460
SPÖ-Berater

01:13:13.460 --> 01:13:14.020
dazu

01:13:14.020 --> 01:13:15.140
gelesen,

01:13:15.140 --> 01:13:16.200
der quasi

01:13:16.200 --> 01:13:17.540
gemeint hat,

01:13:17.540 --> 01:13:19.220
da gibt es

01:13:19.220 --> 01:13:19.480
Leute,

01:13:19.480 --> 01:13:20.260
die was gegen

01:13:20.260 --> 01:13:21.200
Pädophile machen

01:13:21.200 --> 01:13:21.860
und

01:13:21.860 --> 01:13:23.200
das ist doch

01:13:23.200 --> 01:13:23.780
was Tolles

01:13:23.780 --> 01:13:24.500
und

01:13:24.500 --> 01:13:25.940
ich

01:13:25.940 --> 01:13:26.800
weiß nicht,

01:13:26.800 --> 01:13:27.080
ich

01:13:27.080 --> 01:13:29.580
versuche

01:13:29.580 --> 01:13:30.060
so wenig

01:13:30.060 --> 01:13:30.580
wie möglich

01:13:30.580 --> 01:13:32.680
von so

01:13:32.680 --> 01:13:33.960
Leuten

01:13:33.960 --> 01:13:51.960
mit solchen politischen Einstellungen mich da irgendwie mitnehmen zu lassen. Also bissl durchlesen und anschauen kann sicher helfen, um zu verstehen.

01:13:51.960 --> 01:14:01.960
Ich hab' mir gedacht: Puh, das ist die stimmenstärkste Partei!

01:14:01.960 --> 01:14:06.960
Ah doch, einen wirklichen WTF-Moment hab' ich doch gehabt. Bin im Parlament gesessen bei einer Kickl-Rede. Und wenn man den im Parlament in echt hört

01:14:06.960 --> 01:14:25.960
ist das nochmal absurder, wenn der da anfängt, vom System zu reden und vom Klimakommunismus. Ich glaub das war eine Rede, in der er gesagt hat, dass jetzt das System zum letzten Schlag ausgeholt hat gegen das Volk

01:14:25.960 --> 01:14:50.960
und das ist unter die Haut gegangen. Man soll Kickl nicht als die große Angstfigur hinstellen und größer machen, als er ist - in zweifachem Sinne - aber das war wirklich arg.

01:14:50.960 --> 01:14:52.960
Ich hab mir grad verkniffen zu sagen 1,68.

01:14:52.960 --> 01:15:31.960
Ja es ist die Gesamtkomposition Herbert Kickl. Noch dazu als jemand wie er, der nie wo anders gearbeitet hat als - soweit ich weiß - als in der Politik, dann gegen das System zu wettern, das finde ich immer einen sensationellen Treppenwitz. Aber es geht durch.

01:15:31.960 --> 01:15:57.960
Er kommt ja aus dem Nachbarort vom Falkencamp in Döbriach, aus Radenthein. Da war ich ganz oft. Da is' das Granatium, da kann man Granate abbauen. Ein spannender Ort. Und irgendwie passend.

01:15:57.960 --> 01:15:57.960
Mati, ganz ganz herzlichen Dank, dass du so viel Zeit für uns hattest und uns so spannende Dinge erzählt hast.