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    <title>Retrospektiv</title>
    <description>Tim und Tom sind beide Lehrer und Blogger, Herausgeber und Autoren. Sie sprechen regelmässig live auf Clubhouse über agiles Lernen in der Schule. Verschiedene Ansätze, Methoden und Ideen diskutieren die beiden 15 Minuten lang und kommen dann mit Zuhörer:innen ins Gespräch. Agilität im Bildungsbereich ist ihnen ein großes Anliegen und ihre Leidenschaft.

Online: 
Tom‘s Blog
Scrum in die Schule!
Tim‘s Blog</description>
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    <lastBuildDate>Sat, 18 Apr 2026 17:03:40 +0200</lastBuildDate>
    <copyright>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</copyright>
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    <itunes:subtitle>Der Podcast für agile Schule</itunes:subtitle>
    <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
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      <itunes:name>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:name>
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      <title>Agiles Arbeiten im Unternehmen und der Bildung #23</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Heute sprechen Tim &amp; Tom mit den fabelhaften Roland Bair (Co-CEO) und Jürgen Pointinger (Head of Technology) der bekannten <a href="https://www.untis.at/">Firma Untis</a>, die&nbsp; über 26.000 Bildungseinrichtungen – von der kleinen Grundschule bis zur komplexen Universität – mit ihren Produkten beliefern. Wir schnacken über agiles Arbeiten im Unternehmen und welche Schlüsse wir für Agilität in der Bildung ziehen. Herzlichen Dank für das sehr nice Gespräch! Sollte Tom irgendwann genug von der Bildung haben, dann zieht es ihn zu euch ;-)</div>]]>
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      <pubDate>Mon, 20 Mar 2023 06:00:00 +0100</pubDate>
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      <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
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      <itunes:keywords>Untis, Agilität, Change, hierarchiefrei, Augenhöhe, Entwicklung, Zukunft, Persönlichkeit, 4K, 6C, Kompetenzen, Team, Projekt, , Agile, Daily Scrum, Schule, Beweglichkeit, Bildung, Planung, Gestaltung, Prototyp, gamechanger, Teambuilding, Schulentwicklung, Work, Zielsetzung, Ziele, Herausforderung, Lernraum</itunes:keywords>
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      <title>Agiles Arbeiten im Unterricht #22</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Tim &amp; Tom schnacken mit <a href="https://de.linkedin.com/in/paula-friedrich-605526255">Paula Friedrich</a> über Gott und die Welt, natürlich agile Themen in der Bildung, speziell im Unterricht. Paula ist auf Instagram und Linkedin sehr aktiv und wünscht sich mehr Agilität in der Bildung. Sie berichtet uns aus ihrer Sicht auf die agilen Herausforderungen als Lehrerin und medienpädagogische Beraterin in Sachsen-Anhalt. Vielen Dank für das informative und lebendige Gespräch! <br>Link zur Sendung -&gt; <a href="https://www.researchgate.net/profile/Paul-Kirschner/publication/27699659_Why_Minimal_Guidance_During_Instruction_Does_Not_Work_An_Analysis_of_the_Failure_of_Constructivist_Discovery_Problem-Based_Experiential_and_Inquiry-Based_Teaching/links/004635241336880575000000/Why-Minimal-Guidance-During-Instruction-Does-Not-Work-An-Analysis-of-the-Failure-of-Constructivist-Discovery-Problem-Based-Experiential-and-Inquiry-Based-Teaching.pdf?origin=publication_detail">Klick</a><br><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Sat, 11 Feb 2023 09:00:00 +0100</pubDate>
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      <link>https://retrospektiv.letscast.fm/episode/agiles-arbeiten-im-unterricht-22</link>
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      <itunes:title>Agiles Arbeiten im Unterricht #22</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Schnack über Agilität in der Bildung mit Paula Friedrich</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Tom &amp; Tim</itunes:author>
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      <title>Spielt mehr agile Spiele in der Bildung! #21</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Tom und Tim schnacken in dieser Folge über <strong>agile Spiele</strong>, welche sie gut finden und warum und welche es denn noch so gibt. Wir erklären, welches mindset und Setting notwendig ist, wie wir die Klammer setzen (warmup, Spiel, Retrospektive) und ein paar Tipps haben wir logisch auch parat ;-) <br>Die in der Folge versprochenen links findet ihr hier:<br><a href="https://www.tommittelbach.org/2021/12/08/jedi21/">21 Jedi Game (Toms Adaption)</a><br><a href="https://tastycupcakes.org/2018/12/valuable-paper-airplanes/">Paper Airplanes (Tims Empfehlung)</a><br><a href="https://www.tommittelbach.org/2022/12/09/mit-spielen-nach-agilistan/">Schiffe versenken </a><br><a href="https://www.iese.fraunhofer.de/blog/agile-games/">das Masterpaper des Fraunhofer-Insitut</a><br><strong>Viel Spaß und viele learnings beim Spielen wünschen euch Tom &amp; Tim!</strong></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Sat, 21 Jan 2023 09:00:00 +0100</pubDate>
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      <itunes:title>Spielt mehr agile Spiele in der Bildung! #21</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Wir erklären ein paar agile Spiele (uvm)</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
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      <itunes:keywords>Agilität, Spiele, Pestalozzi, Herz, Hand, Erfahrungen, Erlebnispädagogik, Erleben, , Projekt, Scrum, Selbstverantwortung, agileslernen, mindset, Schule, Beweglichkeit, Bildung, Sprint, Freiheit, Kanban, Retrospektive, Agile, Visionen, Planung, Gestaltung, Unterricht, AI, Belohnung, Storytelling, Gamification, Classcraft, Spielen, Punkte, Iteration, Schulentwicklung</itunes:keywords>
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      <title>KI und Agilität - was ist ChatGPT? #20</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Tim und Tom schnacken zum chatbot "ChatGPT", was bedeuten die Möglichkeiten des chatbots für den Unterricht? Was sind die Chancen und Riskiken? Wie kann ChatGPT gewinnbringend für den Unterricht eingesetzt und angewendet werden und vor Allem wie macht Tim das? <br><em>Links zum podcast: </em><br><a href="https://openai.com/blog/chatgpt/">ChatGPT</a><br><a href="https://entwickler.de/recht-netzkultur/wie-microsofts-chatbot-tay-rassistisch-wurde">Chatbot Tay</a><br><a href="https://youtu.be/aC872j2-PDw">Der von Tom erwähnte Song</a></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Mon, 09 Jan 2023 15:00:00 +0100</pubDate>
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      <link>https://retrospektiv.letscast.fm/episode/ki-und-agilitaet-was-ist-chatgpt-20</link>
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      <itunes:subtitle>ChatGPT - ist der chatbot der gamechanger für die Bildung?</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
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      <itunes:keywords>ChatGPT, KI, AI, Unterricht, , Schule, Bildung, Agilität, Selbstverantwortung, Gestaltung, Planung, Text, Version, gamechanger, chatbot</itunes:keywords>
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      <title>Ausflug in die Gamification und das Storytelling #19</title>
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        <![CDATA[<div>Heute macht Retrospektiv einen Ausflug in die Gamification und das Storytelling im Bildungskontext. Daniel aka <a href="https://bildung.social/@teacherrogueone#">Teacher Rogue One</a>&nbsp;(klicken und ihm auf Mastadon folgen) erzählt Tom in dieser Folge von seinem Unterricht mit Geschichten, Banküberfällen mit Schulklassen und wie er Classcraft im Unterricht einsetzt. Sehr hörenswert!</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Tue, 20 Dec 2022 12:00:00 +0100</pubDate>
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      <itunes:title>Ausflug in die Gamification und das Storytelling #19</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Schnack mit Daniel (Teacher Rogue One)</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Tom Mittelbach</itunes:author>
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      <title>Die Harkness Methode #18</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In der heutigen Folge schnacken Tim und Tom über die Harkness-Methode, die Tim bereits eingesetzt hat. Tim beschreibt <a href="https://www.craft.do/s/34F6RPwEP7Wehb">hier</a> seine Erfahrungen aus dem Mathe-Unterricht. Wie diese tolle Methode funktioniert, was beachtet werden muss und welche Möglichkeiten sie bietet, hör selbst 😉<br><br>Im Buch „Agilität und Bildung“ wird die Methode von Susann Kubicek beschrieben. Lies hier nach<em> 👉&nbsp;</em><a href="https://visual-books.com/agilitaet-und-bildung/">https://visual-books.com/agilitaet-und-bildung/</a></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Sun, 11 Dec 2022 08:00:00 +0100</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In der heutigen Folge schnacken Tim und Tom über die Harkness-Methode, die Tim bereits eingesetzt hat. Tim beschreibt <a href="https://www.craft.do/s/34F6RPwEP7Wehb">hier</a> seine Erfahrungen aus dem Mathe-Unterricht. Wie diese tolle Methode funktioniert, was beachtet werden muss und welche Möglichkeiten sie bietet, hör selbst 😉<br><br>Im Buch „Agilität und Bildung“ wird die Methode von Susann Kubicek beschrieben. Lies hier nach<em> 👉&nbsp;</em><a href="https://visual-books.com/agilitaet-und-bildung/">https://visual-books.com/agilitaet-und-bildung/</a></div>]]>
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      <itunes:title>Die Harkness Methode #18</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Eine agile Methode für kollaboratives Problemlösen (KPL) und Lernen</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>In der heutigen Folge schnacken Tim und Tom über die Harkness-Methode, die Tim bereits eingesetzt hat. Tim beschreibt <a href="https://www.craft.do/s/34F6RPwEP7Wehb">hier</a> seine Erfahrungen aus dem Mathe-Unterricht. Wie diese tolle Methode funktioniert, was beachtet werden muss und welche Möglichkeiten sie bietet, hör selbst 😉<br><br>Im Buch „Agilität und Bildung“ wird die Methode von Susann Kubicek beschrieben. Lies hier nach<em> 👉&nbsp;</em><a href="https://visual-books.com/agilitaet-und-bildung/">https://visual-books.com/agilitaet-und-bildung/</a></div>]]>
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      <itunes:keywords>Harkness , Agilität, Beweglichkeit, Bildung, Schule, agileslernen, mindset, Selbstverantwortung, Retrospektive, Agile, Visionen, Brainstorming, Referendariat</itunes:keywords>
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      <title>Design Thinking in der Bildung (Folge 17)</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Folge sind <a href="https://twitter.com/guenther_chloe?s=20&amp;t=05nTJEoS1g3DYJiZ0wkQ4Q">Chloe </a>und <a href="https://twitter.com/RickeLaura?s=20&amp;t=05nTJEoS1g3DYJiZ0wkQ4Q">Laura </a>zu Gast, die Profis im Design Thinking sind. Tom fragt die Beiden zur Methode Design Thinking für den Einsatz in der Schule aus. Sie erklären die einzelnen Elemente von Design Thinking und wie der Aufbau ist. Wir schnacken zu einzelnen Methoden, möglichen Chancen und wollen dich ermutigen Design Thinking selbst in der Schule einzusetzen.&nbsp;</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Sat, 29 Oct 2022 12:00:00 +0200</pubDate>
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      <itunes:title>Design Thinking in der Bildung (Folge 17)</itunes:title>
      <itunes:subtitle>mit den fabelhaften Profis Chloe und Laura</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
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      <itunes:keywords>Designthinking, , Agilität, Beweglichkeit, Bildung, Schule, agileslernen, mindset, Selbstverantwortung, Projekt, Projekt, Problemfeld, Herausforderung, Lernraum, Lösung, Prototyp, Prototyping, Teambuilding, Teamarbeit, Team, Ziel, Brainstorming</itunes:keywords>
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      <title>Design Thinking in der Bildung (#16)</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Tim &amp; Tom schnacken in dieser Folge zur Methode Design Thinking. Es geht darum, was genau das ist und wie Design thinking angewednet wird, welche Teile es beinhaltet und an was man denken muss. Dieser Folge folgt dann bald eine Folge mit Gästen, die uns ausführlich zu Design Thinking Rede und Antwort stehen.&nbsp;</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Sun, 16 Oct 2022 11:00:00 +0200</pubDate>
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      <itunes:title>Design Thinking in der Bildung (#16)</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Eine agile Methode für den Unterricht</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>Tim &amp; Tom schnacken in dieser Folge zur Methode Design Thinking. Es geht darum, was genau das ist und wie Design thinking angewednet wird, welche Teile es beinhaltet und an was man denken muss. Dieser Folge folgt dann bald eine Folge mit Gästen, die uns ausführlich zu Design Thinking Rede und Antwort stehen.&nbsp;</div>]]>
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      <itunes:keywords>Designthinking, Design, Sprint, Persona, Brainstorming, , Beweglichkeit, Agilität, Bildung, Schule, agileslernen, mindset, Selbstverantwortung, Projekt, Freiheit, Visionen, Vision, Team, Timebox</itunes:keywords>
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      <title>Barcamp - die offene Unkonferenz</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Folges sprechen Tim und Tom über Barcamps, die anarchisch lustvollen Unkonferenzen, bei denen ganz agil die Tagungsinhalte mit den Teilgebenden vor Ort erstellt werden. Wie wir es einsetzen, warum wir beide große Fans von barcamps sind und was unserer Meinung nach zu beachten ist. <br>Über den Einsatz in der Bildung hat Tom <a href="https://www.tommittelbach.org/barcamp/">hier</a> gebloggt. Tim <a href="https://herrka.jimdofree.com/2021/05/04/barcamps-in-der-lehrer-innenausbildung/">hier</a> über dein Einsatz von barcamps in der Lehrer:innen-Ausbildung.</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 06 Oct 2022 11:00:00 +0200</pubDate>
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      <itunes:title>Barcamp - die offene Unkonferenz</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Das anarchische peer2peer-Format</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folges sprechen Tim und Tom über Barcamps, die anarchisch lustvollen Unkonferenzen, bei denen ganz agil die Tagungsinhalte mit den Teilgebenden vor Ort erstellt werden. Wie wir es einsetzen, warum wir beide große Fans von barcamps sind und was unserer Meinung nach zu beachten ist. <br>Über den Einsatz in der Bildung hat Tom <a href="https://www.tommittelbach.org/barcamp/">hier</a> gebloggt. Tim <a href="https://herrka.jimdofree.com/2021/05/04/barcamps-in-der-lehrer-innenausbildung/">hier</a> über dein Einsatz von barcamps in der Lehrer:innen-Ausbildung.</div>]]>
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      <itunes:keywords>Barcamp, , Agilität, Beweglichkeit, Bildung, Schule, agileslernen, mindset, Selbstverantwortung, Session, GesetzderzweiFüsse, Sessiongeber, Teilgeber, Teilgeberin, Sessionslot, Sessionplanung, Sessionboard, Moderation
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      <title>OKR in der Schulentwicklung und Lehrer-innenausbildung</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Minifolge geht es heute, ganz ohne Tom, bei Tim um <a href="https://de.m.wikipedia.org/wiki/Objectives_and_Key_Results">OKR</a>, wie man es in der Lehrkräfteausbildung und Schulentwicklung nutzen kann. Bei OKR geht es um Objectives und Key Results, es ist ein Managementsystem für das Erstellen gemeinsamer Ziele. OKR ist ein agiler Prozess, da während der Prozesses iterativ Ziele überprüft und angepasst werden.</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 29 Sep 2022 12:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser Minifolge geht es heute, ganz ohne Tom, bei Tim um <a href="https://de.m.wikipedia.org/wiki/Objectives_and_Key_Results">OKR</a>, wie man es in der Lehrkräfteausbildung und Schulentwicklung nutzen kann. Bei OKR geht es um Objectives und Key Results, es ist ein Managementsystem für das Erstellen gemeinsamer Ziele. OKR ist ein agiler Prozess, da während der Prozesses iterativ Ziele überprüft und angepasst werden.</div>]]>
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      <link>https://retrospektiv.letscast.fm/episode/okr-in-der-schulentwicklung-und-lehrer-innenausbildung</link>
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      <itunes:title>OKR in der Schulentwicklung und Lehrer-innenausbildung</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Ein agiles Managementsystem für die Bildung!?</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>In dieser Minifolge geht es heute, ganz ohne Tom, bei Tim um <a href="https://de.m.wikipedia.org/wiki/Objectives_and_Key_Results">OKR</a>, wie man es in der Lehrkräfteausbildung und Schulentwicklung nutzen kann. Bei OKR geht es um Objectives und Key Results, es ist ein Managementsystem für das Erstellen gemeinsamer Ziele. OKR ist ein agiler Prozess, da während der Prozesses iterativ Ziele überprüft und angepasst werden.</div>]]>
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      <itunes:keywords>OKR, Agilität, Schulentwicklung, Bildung, Ausbildung, Referendariat, Referendare, , Beweglichkeit, Iteration, Agile</itunes:keywords>
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      <title>Nachteile agiler Arbeit in der Schule und im Unterricht ?!</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Wir sprechen in dieser Podcastfolge darüber, welche möglichen negativen Konsequenzen agile Arbeit mit all ihren Herausforderungen haben kann. Gibt es negative Folgen, ist es belastend agil zu arbeiten oder stimmt es gar nicht, dass agiles Arbeiten negative Folgen haben kann?&nbsp;</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 22 Sep 2022 12:00:00 +0200</pubDate>
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      <link>https://retrospektiv.letscast.fm/episode/nachteile-agiler-arbeit-in-der-schule-und-im-unterricht</link>
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      <itunes:title>Nachteile agiler Arbeit in der Schule und im Unterricht ?!</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Welche negativen Auswirkungen agile Arbeit haben kann (oder auch nicht)</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>Wir sprechen in dieser Podcastfolge darüber, welche möglichen negativen Konsequenzen agile Arbeit mit all ihren Herausforderungen haben kann. Gibt es negative Folgen, ist es belastend agil zu arbeiten oder stimmt es gar nicht, dass agiles Arbeiten negative Folgen haben kann?&nbsp;</div>]]>
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      <itunes:keywords>Nachteile, Agil, Konsequenzen, , Projekt, Beweglichkeit, Agilität, Bildung, Schule, agileslernen, mindset, Scrum, Selbstverantwortung, Freiday, burnout, Überlastung</itunes:keywords>
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      <title>Scrum Teil 5 - das Daily</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Unter Anderem sprechen wir über unsere Sommerferien, das Meeting Daily und vieles mehr. Wenn du einen Rabattcode für die <a href="https://fobizz.com/scrum-im-unterricht-eine-methode-zum-agilen-arbeiten/">Scrum-Fortbildung auf fobizz</a> haben möchtest - Scrum10. Haut rein! Weitere Folgen zu Scrum in den Teilen vorher!&nbsp;</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 15 Sep 2022 12:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>Unter Anderem sprechen wir über unsere Sommerferien, das Meeting Daily und vieles mehr. Wenn du einen Rabattcode für die <a href="https://fobizz.com/scrum-im-unterricht-eine-methode-zum-agilen-arbeiten/">Scrum-Fortbildung auf fobizz</a> haben möchtest - Scrum10. Haut rein! Weitere Folgen zu Scrum in den Teilen vorher!&nbsp;</div>]]>
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      <link>https://retrospektiv.letscast.fm/episode/scrum-teil-5-das-daily</link>
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      <itunes:title>Scrum Teil 5 - das Daily</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Agilität in der Bildung (Teil 12)</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>Unter Anderem sprechen wir über unsere Sommerferien, das Meeting Daily und vieles mehr. Wenn du einen Rabattcode für die <a href="https://fobizz.com/scrum-im-unterricht-eine-methode-zum-agilen-arbeiten/">Scrum-Fortbildung auf fobizz</a> haben möchtest - Scrum10. Haut rein! Weitere Folgen zu Scrum in den Teilen vorher!&nbsp;</div>]]>
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      <itunes:keywords>Bildung, Scrum, , Agil, Lernen, mindset, Beweglichkeit, Schule, Beweglichkeit, Framework, Daily Scrum, Standup</itunes:keywords>
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      <title>Scrum Part IV</title>
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        <![CDATA[<div>Mit dieser Folge zum Einsatz von Scrum im Unterricht gehen Tim und Tom in die Sommerpause! Wir hören uns im Herbst 2022 wieder. Immer schön beweglich bleiben!</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 14 Jul 2022 15:00:00 +0200</pubDate>
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      <link>https://retrospektiv.letscast.fm/episode/scrum-part-iv</link>
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      <itunes:title>Scrum Part IV</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Agilität in der Bildung </itunes:subtitle>
      <itunes:duration>00:29:15</itunes:duration>
      <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
      <itunes:episode>11</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>Mit dieser Folge zum Einsatz von Scrum im Unterricht gehen Tim und Tom in die Sommerpause! Wir hören uns im Herbst 2022 wieder. Immer schön beweglich bleiben!</div>]]>
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      <itunes:keywords>Scrum, mindset, Beweglichkeit, Schule, Bildung, agileslernen, Agilität, Freiheit, Framework, Sprint, Daily Scrum, Scrum Meeting, Scrum board, Board, Liberatingstructures, Kanban, Projekt, Developer, Scrum Master, Product Owner, Review, Retrospektive, Daily, Meeting, Eduscrum, Vision, Agile</itunes:keywords>
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      <title>Scrum Part III</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Scrum in die Schule, liebe Freunde! Der podcast "Retrospektiv" hilft euch dabei. In dieser Folge aus unserer Scrum-Reihe sprechen Tim und Tom über das Sprint Planning, welches den Grundstein für alle kommende Arbeit in den Scrumteams legt. Das Planning ist daher ein sehr wichtiger Teil von Scrum und im Unterricht sicherlich ein Juwel, weil nicht sehr oft so genau und konkret die Arbeit geplant wird, bevor sie begonnen wird.&nbsp;</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 07 Jul 2022 12:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>Scrum in die Schule, liebe Freunde! Der podcast "Retrospektiv" hilft euch dabei. In dieser Folge aus unserer Scrum-Reihe sprechen Tim und Tom über das Sprint Planning, welches den Grundstein für alle kommende Arbeit in den Scrumteams legt. Das Planning ist daher ein sehr wichtiger Teil von Scrum und im Unterricht sicherlich ein Juwel, weil nicht sehr oft so genau und konkret die Arbeit geplant wird, bevor sie begonnen wird.&nbsp;</div>]]>
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      <itunes:title>Scrum Part III</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Das Sprint Planning (oder Sprint Planung)</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>Scrum in die Schule, liebe Freunde! Der podcast "Retrospektiv" hilft euch dabei. In dieser Folge aus unserer Scrum-Reihe sprechen Tim und Tom über das Sprint Planning, welches den Grundstein für alle kommende Arbeit in den Scrumteams legt. Das Planning ist daher ein sehr wichtiger Teil von Scrum und im Unterricht sicherlich ein Juwel, weil nicht sehr oft so genau und konkret die Arbeit geplant wird, bevor sie begonnen wird.&nbsp;</div>]]>
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      <itunes:keywords>Scrum, , agileslernen, Agilität, Schule, Bildung, mindset, Agil, Selbstverantwortung, Projekte, Daily Scrum, Sprint, Framework, Scrum Meeting, Scrum board, Board, Liberatingstructures, Kanban, Scrum, Freiheit, Developer, Scrum Master, Product Owner, Review, Retrospektive, Daily, Meeting</itunes:keywords>
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      <title>Scrum Part 2</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Tim &amp; Tom erklären in dieser Folge das Backlog und seine Inhalte. Ebenso sprechen sie über die verschiedenen Vor- und Nachteile von unterschiedlichen Zusammensetzungen des Scrum Teams.&nbsp;</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 30 Jun 2022 10:29:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>Tim &amp; Tom erklären in dieser Folge das Backlog und seine Inhalte. Ebenso sprechen sie über die verschiedenen Vor- und Nachteile von unterschiedlichen Zusammensetzungen des Scrum Teams.&nbsp;</div>]]>
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      <itunes:title>Scrum Part 2</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Backlog und Teambuilding</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
      <itunes:episode>9</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>Tim &amp; Tom erklären in dieser Folge das Backlog und seine Inhalte. Ebenso sprechen sie über die verschiedenen Vor- und Nachteile von unterschiedlichen Zusammensetzungen des Scrum Teams.&nbsp;</div>]]>
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      <itunes:keywords>Backlog, Team, Scrum Team, Agilität, Scrum, agileslernen, Bildung, Schule, Scrum board, Board, Scrum Meeting, Daily Scrum, Sprint, Framework</itunes:keywords>
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      <title>Scrum in der Bildung (Part I)</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Tim und Tom fangen in dieser Folge an Scrum in der Schule, in der Bildung zu diskutieren und zu erklären. In dieser Folge geht es um einen Überblick was denn Scrum eigentlich genau ist und warum es Sinn macht Scrum in der Bildung einzusetzen. In Teil 2 wird es darum gehen, wie man am besten die Scrum Teams einteilt und was das Product backlog ist und was es beinhaltet.&nbsp;</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 23 Jun 2022 12:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>Tim und Tom fangen in dieser Folge an Scrum in der Schule, in der Bildung zu diskutieren und zu erklären. In dieser Folge geht es um einen Überblick was denn Scrum eigentlich genau ist und warum es Sinn macht Scrum in der Bildung einzusetzen. In Teil 2 wird es darum gehen, wie man am besten die Scrum Teams einteilt und was das Product backlog ist und was es beinhaltet.&nbsp;</div>]]>
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      <itunes:title>Scrum in der Bildung (Part I)</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Ein kurzer Überblick über Scrum</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>Tim und Tom fangen in dieser Folge an Scrum in der Schule, in der Bildung zu diskutieren und zu erklären. In dieser Folge geht es um einen Überblick was denn Scrum eigentlich genau ist und warum es Sinn macht Scrum in der Bildung einzusetzen. In Teil 2 wird es darum gehen, wie man am besten die Scrum Teams einteilt und was das Product backlog ist und was es beinhaltet.&nbsp;</div>]]>
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      <itunes:keywords>Scrum, Agile, Agilität, Framework, Eduscrum, Manifest, Bildung, Schule, , Agil, Lernen, Sprint, Planning, Meeting, Daily, Daily Scrum, Scrum Meeting, Retrospektive, Review, Product Owner, Scrum Master, Developer, Stakeholder, Scrum board, flip</itunes:keywords>
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      <title>Ziele setzen!</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser neuen Folge von Retrospektiv sprechen Tim &amp; Tom darüber, wie sie (agile) Ziele setzen. Alle Methoden, die wir einsetzen, brauchen klare und erreichbare Zielformulierungen.&nbsp;</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 16 Jun 2022 12:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser neuen Folge von Retrospektiv sprechen Tim &amp; Tom darüber, wie sie (agile) Ziele setzen. Alle Methoden, die wir einsetzen, brauchen klare und erreichbare Zielformulierungen.&nbsp;</div>]]>
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      <itunes:title>Ziele setzen!</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Wie wir (agile) Ziele setzen</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>In dieser neuen Folge von Retrospektiv sprechen Tim &amp; Tom darüber, wie sie (agile) Ziele setzen. Alle Methoden, die wir einsetzen, brauchen klare und erreichbare Zielformulierungen.&nbsp;</div>]]>
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      <itunes:keywords>Ziele, Zielsetzung, Formulieren, , Selbstverantwortung, mindset, agileslernen, Agilität, Beweglichkeit, Schule, Agil, Work, Scrum</itunes:keywords>
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      <title>Lean Coffee</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Folge Retrospektiv reden Tim &amp; Tom über die Methode Lean Coffee, warum diese Methode agil ist und wie sie sie in der Bildung einsetzen. Es wird die Durchführung und die praktische Anwendung erläutert.&nbsp;</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 09 Jun 2022 12:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge Retrospektiv reden Tim &amp; Tom über die Methode Lean Coffee, warum diese Methode agil ist und wie sie sie in der Bildung einsetzen. Es wird die Durchführung und die praktische Anwendung erläutert.&nbsp;</div>]]>
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      <itunes:title>Lean Coffee</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Die agile Methode Lean Coffee in der Bildung und als Meeting-Struktur</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge Retrospektiv reden Tim &amp; Tom über die Methode Lean Coffee, warum diese Methode agil ist und wie sie sie in der Bildung einsetzen. Es wird die Durchführung und die praktische Anwendung erläutert.&nbsp;</div>]]>
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      <itunes:keywords>LeanCoffee, Liberatingstructures, , Beweglichkeit, Agilität, Lernen, agileslernen, mindset, Projekte, Selbstverantwortung, Visionen, Liberatingstructures</itunes:keywords>
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      <title>Kanban in der Bildung</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Folge Retrospektiv erklären Tim &amp; Tom die Methode Kanban, wie sie sie in der Schule und in der Bildung einsetzen, was beachtet werden muss und warum sie Kanban prima finden. Kanban geht gut zum Beispiel mit <a href="https://www.cryptpad.fr ">www.cryptpad.fr&nbsp;</a></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 02 Jun 2022 12:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge Retrospektiv erklären Tim &amp; Tom die Methode Kanban, wie sie sie in der Schule und in der Bildung einsetzen, was beachtet werden muss und warum sie Kanban prima finden. Kanban geht gut zum Beispiel mit <a href="https://www.cryptpad.fr ">www.cryptpad.fr&nbsp;</a></div>]]>
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      <itunes:title>Kanban in der Bildung</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Die Methode Kanban in der Bildung verständlich und praktisch erklärt</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge Retrospektiv erklären Tim &amp; Tom die Methode Kanban, wie sie sie in der Schule und in der Bildung einsetzen, was beachtet werden muss und warum sie Kanban prima finden. Kanban geht gut zum Beispiel mit <a href="https://www.cryptpad.fr ">www.cryptpad.fr&nbsp;</a></div>]]>
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      <itunes:keywords>Kanban, Board, digital, physisch, WIP, Work, Progress, Spalten, , Agilität, Lernen, Projekt, Projekte, Selbstverantwortung, Schule, Agil, Freiheit, Kanban</itunes:keywords>
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      <title>OKR (Objectives and Key Results) in der Bildung</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Folge von Retrospektiv geht es um die Methode OKR. Was Objectives genau sind und was Key results sind, das übersetzen wir und ordnen es für die Bildung und die Schule ein.&nbsp;</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 26 May 2022 12:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge von Retrospektiv geht es um die Methode OKR. Was Objectives genau sind und was Key results sind, das übersetzen wir und ordnen es für die Bildung und die Schule ein.&nbsp;</div>]]>
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      <itunes:title>OKR (Objectives and Key Results) in der Bildung</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Was OKR ist und wie wir OKR in der Bildung sehen</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge von Retrospektiv geht es um die Methode OKR. Was Objectives genau sind und was Key results sind, das übersetzen wir und ordnen es für die Bildung und die Schule ein.&nbsp;</div>]]>
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      <itunes:keywords>OKR, Objectives, Key, Results, Key results, , Projekt, Agilität, Lernen, Bildung, Beweglichkeit, mindset, agileslernen, Beweglichkeit, Selbstverantwortung, Messbar, Visionen, Vision</itunes:keywords>
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      <title>Genius hour in der Schule</title>
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        <![CDATA[<div>In dieser Podcastfolge von Tim&amp;Tom geht es um die genaius hour. Wir erklären, was genau das ist, wo es herkommt und wie wir diese, in unseren Augen, agile Methode im Unterricht einsetzen. Eine Variante kann die Geniusweek sein, Tom beschreibt sie <a href="https://www.tommittelbach.org/2020/10/01/geniusweekz/">hier</a>.&nbsp;</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 19 May 2022 12:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser Podcastfolge von Tim&amp;Tom geht es um die genaius hour. Wir erklären, was genau das ist, wo es herkommt und wie wir diese, in unseren Augen, agile Methode im Unterricht einsetzen. Eine Variante kann die Geniusweek sein, Tom beschreibt sie <a href="https://www.tommittelbach.org/2020/10/01/geniusweekz/">hier</a>.&nbsp;</div>]]>
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      <itunes:title>Genius hour in der Schule</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Was die genius hour genau ist und was wir daran agil finden.</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>In dieser Podcastfolge von Tim&amp;Tom geht es um die genaius hour. Wir erklären, was genau das ist, wo es herkommt und wie wir diese, in unseren Augen, agile Methode im Unterricht einsetzen. Eine Variante kann die Geniusweek sein, Tom beschreibt sie <a href="https://www.tommittelbach.org/2020/10/01/geniusweekz/">hier</a>.&nbsp;</div>]]>
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      <itunes:keywords>geniushour, geniusday, Freiheit, Freiday, Selbstverantwortung, Leittext, , Agilität, Projekte, Lernen, Projekt, Beweglichkeit, mindset, agileslernen, Agil, Bildung</itunes:keywords>
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      <title>Retrospektiv - warum du diesen podcast hören solltest!</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Ganz so wie bei Star Wars kommt unser Teaser (eigentlich Folge 0) als zweite Veröffentlichung unseres Podcasts. Ab jetzt veröffentlichen wir jede Woche einen podcast (15 Minuten Schnack und Erklärung von Tim &amp; Tom) und dann anschließend eine offene Diskussion, angeregt durch Chatbeiträge oder eure Wortmeldungen auf clubhouse in der live-Aufnahme unseres Podcasts Retrospektiv! Wenn du mehr über den Einsatz von agilen Methoden, das agile mindset und praktische Beispiele haben möchtest, dann abonniere unseren Podcast und komm live auf <a href="https://www.clubhouse.com/club/schuleagil?utm_medium=ch_club&amp;utm_campaign=adrFdJwQOdRJh_RpH9xdPg-124055">clubhouse </a>vorbei. Wir freuen uns drauf! Und immer schön beweglich bleiben!</div>]]>
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      <pubDate>Wed, 11 May 2022 17:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>Ganz so wie bei Star Wars kommt unser Teaser (eigentlich Folge 0) als zweite Veröffentlichung unseres Podcasts. Ab jetzt veröffentlichen wir jede Woche einen podcast (15 Minuten Schnack und Erklärung von Tim &amp; Tom) und dann anschließend eine offene Diskussion, angeregt durch Chatbeiträge oder eure Wortmeldungen auf clubhouse in der live-Aufnahme unseres Podcasts Retrospektiv! Wenn du mehr über den Einsatz von agilen Methoden, das agile mindset und praktische Beispiele haben möchtest, dann abonniere unseren Podcast und komm live auf <a href="https://www.clubhouse.com/club/schuleagil?utm_medium=ch_club&amp;utm_campaign=adrFdJwQOdRJh_RpH9xdPg-124055">clubhouse </a>vorbei. Wir freuen uns drauf! Und immer schön beweglich bleiben!</div>]]>
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      <itunes:title>Retrospektiv - warum du diesen podcast hören solltest!</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Agilität in der Bildung </itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Tomas Mittelbach &amp; Tim Kantereit</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>Ganz so wie bei Star Wars kommt unser Teaser (eigentlich Folge 0) als zweite Veröffentlichung unseres Podcasts. Ab jetzt veröffentlichen wir jede Woche einen podcast (15 Minuten Schnack und Erklärung von Tim &amp; Tom) und dann anschließend eine offene Diskussion, angeregt durch Chatbeiträge oder eure Wortmeldungen auf clubhouse in der live-Aufnahme unseres Podcasts Retrospektiv! Wenn du mehr über den Einsatz von agilen Methoden, das agile mindset und praktische Beispiele haben möchtest, dann abonniere unseren Podcast und komm live auf <a href="https://www.clubhouse.com/club/schuleagil?utm_medium=ch_club&amp;utm_campaign=adrFdJwQOdRJh_RpH9xdPg-124055">clubhouse </a>vorbei. Wir freuen uns drauf! Und immer schön beweglich bleiben!</div>]]>
      </itunes:summary>
      <itunes:keywords>Agilität, Agil, Schule, Bildung, Scrum, Liberatingstructures, Beweglichkeit, Leancoffee, Kanban, Projekt, Timebox, mindset, agileslernen</itunes:keywords>
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      <title>Was ist denn eigentlich Agilität?</title>
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        <![CDATA[<div>Moin! Wir sprechen im podcast über Agilität im Bildungsbereich, was wir darunter verstehen und welche Einsatzbereiche wir passend finden. Vor Allem aber darüber, warum wir der Meinung sind, dass Agilität die richtige Antwort auf die Zukunft ist.&nbsp;</div>]]>
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      <pubDate>Fri, 01 Apr 2022 23:00:00 +0200</pubDate>
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      <itunes:subtitle>Agilität in der Bildung </itunes:subtitle>
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      <itunes:keywords>Agilität, Bildung, Schule, agileslernen, Lernen, Projekte, mindset, Beweglichkeit</itunes:keywords>
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