en de Zukünfte·Bildung ist Ihr Fenster in die Welt der Zukünftebildung: Futures Literacy. Hosts des Podcasts sind das Zentrum Zukünfte·Bildung an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich (PH NÖ) und der UNESCO Chair in Learning and Teaching Futures Literacy in the Anthropocene.  Durch inspirierende Interviews, Einblicke in laufende Forschungsprojekte und Diskussionen über innovative Bildungsansätze erfahren Sie mehr über die Bedeutung von Futures Literacy für eine nachhaltige Zukunft. Von der Erzählkunst bis hin zu interdisziplinären Bildungsprojekten erkunden wir, wie wir gemeinsam eine lebenswerte Zukunft gestalten.   Zukünfte·Bildung gibt Einblicke in neue Formate der Wissenschaftskommunikation und innovative Zugänge zu pädagogischen und naturwissenschaftlichen Themen. Im konstruktiven Diskurs soll ein offener und respektvoller Dialog zwischen unterschiedlichen Sichtweisen ermöglicht werden. Tauchen Sie ein in die Welt des vorausschauenden Denkens und Gestaltens mit Zukünfte·Bildung!Jingle: Sound Design: Mia Legenstein Stimme Intro: Ioana Capatu Outro-Klang: Mia Legenstein Sound Design: Mia Legenstein  http://www.ph-noe.ac.at/de/ph-noe/wir-ueber-uns/zentren/zukuenfte-bildung Sun, 05 Apr 2026 09:23:49 +0200 Zentrum Zukünfte·Bildung - PH NÖ yes https://lcdn.letscast.fm/media/podcast/1c42b479/artwork-3000x3000.jpg?t=1734343410 http://www.ph-noe.ac.at/de/ph-noe/wir-ueber-uns/zentren/zukuenfte-bildung PH NÖ LetsCast.fm (https://letscast.fm) Imagination für eine nachhaltige Zukunft: Ein Podcast des Zentrums Zukünfte·Bildung an der PH NÖ und des UNESCO Chair in Learning and Teaching Futures Literacy in the Anthropocene PH NÖ episodic https://letscast.fm/podcasts/zukuenfte-bildung-1c42b479/feed Futures Literacy Zentrum Zukünfte·Bildung - PH NÖ rita.krebs@ph-noe.ac.at no no no PH NÖ Zukünfte·Bildung ist Ihr Fenster in die Welt der Zukünftebildung: Futures Literacy. Hosts des Podcasts sind das Zentrum Zukünfte·Bildung an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich (PH NÖ) und der UNESCO Chair in Learning and Teaching Futures Literacy in the Anthropocene.  Durch inspirierende Interviews, Einblicke in laufende Forschungsprojekte und Diskussionen über innovative Bildungsansätze erfahren Sie mehr über die Bedeutung von Futures Literacy für eine nachhaltige Zukunft. Von der Erzählkunst bis hin zu interdisziplinären Bildungsprojekten erkunden wir, wie wir gemeinsam eine lebenswerte Zukunft gestalten.   Zukünfte·Bildung gibt Einblicke in neue Formate der Wissenschaftskommunikation und innovative Zugänge zu pädagogischen und naturwissenschaftlichen Themen. Im konstruktiven Diskurs soll ein offener und respektvoller Dialog zwischen unterschiedlichen Sichtweisen ermöglicht werden. Tauchen Sie ein in die Welt des vorausschauenden Denkens und Gestaltens mit Zukünfte·Bildung!Jingle: Sound Design: Mia Legenstein Stimme Intro: Ioana Capatu Outro-Klang: Mia Legenstein Sound Design: Mia Legenstein  no no df1dc2e3befb4969ae03b5175f28a835 In dieser Folge hören wir einen Mitschnitt des Werkstattgesprächs, das im Rahmen des Events „KulturNatur im Unterricht“ am 22. Oktober 2025 an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich stattfand.
Im Gespräch zwischen der Autorin Melanie Laibl und Carmen Sippl, Chairholder des UNESCO Chair in Learning and Teaching Futures Literacy in the Anthropocene, geht es um Wissenschaftskommunikation, Erzählen und die Frage, welche Rolle Sprachkunst in der Vermittlung von Wissen spielt.]]> Mon, 16 Mar 2026 06:00:00 +0100 In dieser Folge hören wir einen Mitschnitt des Werkstattgesprächs, das im Rahmen des Events „KulturNatur im Unterricht“ am 22. Oktober 2025 an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich stattfand.
Im Gespräch zwischen der Autorin Melanie Laibl und Carmen Sippl, Chairholder des UNESCO Chair in Learning and Teaching Futures Literacy in the Anthropocene, geht es um Wissenschaftskommunikation, Erzählen und die Frage, welche Rolle Sprachkunst in der Vermittlung von Wissen spielt.]]> http://www.ph-noe.ac.at/de/ph-noe/wir-ueber-uns/zentren/zukuenfte-bildung Folge 13: Melanie Laibl und Carmen Sippl – Kultur liegt in unserer Natur 00:35:40 PH NÖ 13 full In dieser Folge hören wir einen Mitschnitt des Werkstattgesprächs, das im Rahmen des Events „KulturNatur im Unterricht“ am 22. Oktober 2025 an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich stattfand.
Im Gespräch zwischen der Autorin Melanie Laibl und Carmen Sippl, Chairholder des UNESCO Chair in Learning and Teaching Futures Literacy in the Anthropocene, geht es um Wissenschaftskommunikation, Erzählen und die Frage, welche Rolle Sprachkunst in der Vermittlung von Wissen spielt.]]> no no no no 71a75e4e11a249dab387990f777582b4 In der zwölften Folge des Podcasts „Zukünfte⋅Bildung“ spricht Christian Haider mit Carmen Sippl und Karin Tengler, Chairholder und Co-Chairholder des UNESCO Lehrstuhls , sowie mit Ioana Capatu vom Zentrum Zukünfte⋅Bildung über das Projekt Zukunft am Campus (ZaC). ZaC ist eine interaktive Ausstellung, die am 2. Dezember zum World Futures Day eröffnet wurde. Mitmachstationen laden dazu ein, Zukunft in ihrer Vielfalt zu denken, zu erkunden und zu imaginieren.]]> Mon, 19 Jan 2026 06:00:00 +0100 In der zwölften Folge des Podcasts „Zukünfte⋅Bildung“ spricht Christian Haider mit Carmen Sippl und Karin Tengler, Chairholder und Co-Chairholder des UNESCO Lehrstuhls , sowie mit Ioana Capatu vom Zentrum Zukünfte⋅Bildung über das Projekt Zukunft am Campus (ZaC). ZaC ist eine interaktive Ausstellung, die am 2. Dezember zum World Futures Day eröffnet wurde. Mitmachstationen laden dazu ein, Zukunft in ihrer Vielfalt zu denken, zu erkunden und zu imaginieren.]]> http://www.ph-noe.ac.at/de/ph-noe/wir-ueber-uns/zentren/zukuenfte-bildung Folge 12: Zukunft am Campus 00:23:02 PH NÖ 13 full In der zwölften Folge des Podcasts „Zukünfte⋅Bildung“ spricht Christian Haider mit Carmen Sippl und Karin Tengler, Chairholder und Co-Chairholder des UNESCO Lehrstuhls , sowie mit Ioana Capatu vom Zentrum Zukünfte⋅Bildung über das Projekt Zukunft am Campus (ZaC). ZaC ist eine interaktive Ausstellung, die am 2. Dezember zum World Futures Day eröffnet wurde. Mitmachstationen laden dazu ein, Zukunft in ihrer Vielfalt zu denken, zu erkunden und zu imaginieren.]]> no no no no f06b2bfdaf0c405c9b3407fc6b9e3ccb In dieser Folge spricht Eva Feldbacher, Projektleiterin von INSE und wissenschaftliche Mitarbeiterin am WasserCluster Lunz, mit Ioana Capatu über das Interdisziplinäre Netzwerk für Wissenschaftsbildung in Niederösterreich.
Sie gibt Einblicke in die Ziele, den Aufbau und die Partnerinstitutionen des Projekts und berichtet von den Pilotstudien, in denen geistes-, natur- und sozialwissenschaftliche Zugänge miteinander verbunden wurden, um neue Wege der Wissenschaftsbildung zu erproben. Zum Abschluss lädt die Folge zum Zuhören einer besonderen Hörgeschichte ein – „Der kluge Waldgeist“.]]> Mon, 15 Dec 2025 06:00:00 +0100 In dieser Folge spricht Eva Feldbacher, Projektleiterin von INSE und wissenschaftliche Mitarbeiterin am WasserCluster Lunz, mit Ioana Capatu über das Interdisziplinäre Netzwerk für Wissenschaftsbildung in Niederösterreich.
Sie gibt Einblicke in die Ziele, den Aufbau und die Partnerinstitutionen des Projekts und berichtet von den Pilotstudien, in denen geistes-, natur- und sozialwissenschaftliche Zugänge miteinander verbunden wurden, um neue Wege der Wissenschaftsbildung zu erproben. Zum Abschluss lädt die Folge zum Zuhören einer besonderen Hörgeschichte ein – „Der kluge Waldgeist“.]]> http://www.ph-noe.ac.at/de/ph-noe/wir-ueber-uns/zentren/zukuenfte-bildung Folge 11: Der Wald der Zukunft – das Interdisziplinäre Netzwerk für Wissenschaftsbildung Niederösterreich (INSE) 00:19:20 PH NÖ 11 full In dieser Folge spricht Eva Feldbacher, Projektleiterin von INSE und wissenschaftliche Mitarbeiterin am WasserCluster Lunz, mit Ioana Capatu über das Interdisziplinäre Netzwerk für Wissenschaftsbildung in Niederösterreich.
Sie gibt Einblicke in die Ziele, den Aufbau und die Partnerinstitutionen des Projekts und berichtet von den Pilotstudien, in denen geistes-, natur- und sozialwissenschaftliche Zugänge miteinander verbunden wurden, um neue Wege der Wissenschaftsbildung zu erproben. Zum Abschluss lädt die Folge zum Zuhören einer besonderen Hörgeschichte ein – „Der kluge Waldgeist“.]]> no no no no 04b9c64e23b54a55a48747d78d97de6d In der zehnten Folge spricht Ioana Capatu vom Zentrum Zukünfte⋅Bildung mit Carmen Sippl, Chairholder des UNESCO Lehrstuhls und Leiterin des Zentrum Zukünfte⋅Bildung über ein Projekt, dass ihre beiden Leidenschaften miteinander verbindet: Zukünfte und Literatur. Carmen Sippl spricht über ihren Werdegang, über kulturelle Nachhaltigkeit, das Anthropozän, über Mensch-Natur-Beziehungen in der Literatur, über Futures Literacy und über "Lesen für die Zukunft". 
 ]]> Mon, 17 Nov 2025 06:00:00 +0100 In der zehnten Folge spricht Ioana Capatu vom Zentrum Zukünfte⋅Bildung mit Carmen Sippl, Chairholder des UNESCO Lehrstuhls und Leiterin des Zentrum Zukünfte⋅Bildung über ein Projekt, dass ihre beiden Leidenschaften miteinander verbindet: Zukünfte und Literatur. Carmen Sippl spricht über ihren Werdegang, über kulturelle Nachhaltigkeit, das Anthropozän, über Mensch-Natur-Beziehungen in der Literatur, über Futures Literacy und über "Lesen für die Zukunft". 
 ]]> http://www.ph-noe.ac.at/de/ph-noe/wir-ueber-uns/zentren/zukuenfte-bildung Folge 10: Lesen im Heute für die Zukunft – Carmen Sippl über Kinderliteratur 00:13:37 PH NÖ 10 full In der zehnten Folge spricht Ioana Capatu vom Zentrum Zukünfte⋅Bildung mit Carmen Sippl, Chairholder des UNESCO Lehrstuhls und Leiterin des Zentrum Zukünfte⋅Bildung über ein Projekt, dass ihre beiden Leidenschaften miteinander verbindet: Zukünfte und Literatur. Carmen Sippl spricht über ihren Werdegang, über kulturelle Nachhaltigkeit, das Anthropozän, über Mensch-Natur-Beziehungen in der Literatur, über Futures Literacy und über "Lesen für die Zukunft". 
 ]]> Futures Literacy, Didaktik, kulturelle Nachhaltigkeit, Bildung, Futures Literacy, Literatur no no no no cdcf6d4fd14a460e96d86f638e774127 In der neunten Folge des Podcasts „Zukünfte⋅Bildung“ sprechen Carmen Sippl vom UNESCO-Lehrstuhl für Zukünftebildung an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich und die Schriftstellerin Melanie Laibl über ein für uns sehr bedeutsames Thema: Freiheit. In ihrem neuen Bilderbuch verleiht Melanie Laibl einem Kolkraben ihre Erzählstimme. Die Wilde Kraa will ausgerechnet den Bewohner*innen im Zoo erklären, was Freiheit bedeutet. Wie beeinflusst die Vogelperspektive das Erzählen? Und welche Möglichkeiten bietet der Perspektivenwechsel für Wissenschafts- als Zukünftebildung?

www.melanielaibl.at

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]]> Mon, 20 Oct 2025 06:00:00 +0200 In der neunten Folge des Podcasts „Zukünfte⋅Bildung“ sprechen Carmen Sippl vom UNESCO-Lehrstuhl für Zukünftebildung an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich und die Schriftstellerin Melanie Laibl über ein für uns sehr bedeutsames Thema: Freiheit. In ihrem neuen Bilderbuch verleiht Melanie Laibl einem Kolkraben ihre Erzählstimme. Die Wilde Kraa will ausgerechnet den Bewohner*innen im Zoo erklären, was Freiheit bedeutet. Wie beeinflusst die Vogelperspektive das Erzählen? Und welche Möglichkeiten bietet der Perspektivenwechsel für Wissenschafts- als Zukünftebildung?

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]]> http://www.ph-noe.ac.at/de/ph-noe/wir-ueber-uns/zentren/zukuenfte-bildung Folge 9: NA ZOOWAS! Im Gespräch mit Melanie Laibl. 00:21:11 PH NÖ 9 full In der neunten Folge des Podcasts „Zukünfte⋅Bildung“ sprechen Carmen Sippl vom UNESCO-Lehrstuhl für Zukünftebildung an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich und die Schriftstellerin Melanie Laibl über ein für uns sehr bedeutsames Thema: Freiheit. In ihrem neuen Bilderbuch verleiht Melanie Laibl einem Kolkraben ihre Erzählstimme. Die Wilde Kraa will ausgerechnet den Bewohner*innen im Zoo erklären, was Freiheit bedeutet. Wie beeinflusst die Vogelperspektive das Erzählen? Und welche Möglichkeiten bietet der Perspektivenwechsel für Wissenschafts- als Zukünftebildung?

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]]> no no no no eed26cda64cb4259a2a0c1f37248b0f7  In der achten Folge sprechen Ioana Capatu und Rita Krebs vom Zentrum Zukünfte⋅Bildung mit Astrid Wittmann vom Department Bildungswissenschaften der PH Niederösterreich und Karin Tengler, Co-Chair des UNESCO Lehrstuhls und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Department Medienpädagogik. Gemeinsam beleuchten sie die Zukukünftewerkstatt, die im Schuljahr 2024/25 in der Praxisvolksschule der PH Niederösterreich​​​​​​​ zum Thema Boden durchgeführt wurde. Gemeinsam mit den Lehrerinnen der beiden vierten Klassen wurden fünf Einheiten zur Zukunft des Bodens mit den Volksschulkindern erarbeitet.  ]]> Mon, 22 Sep 2025 09:00:00 +0200  In der achten Folge sprechen Ioana Capatu und Rita Krebs vom Zentrum Zukünfte⋅Bildung mit Astrid Wittmann vom Department Bildungswissenschaften der PH Niederösterreich und Karin Tengler, Co-Chair des UNESCO Lehrstuhls und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Department Medienpädagogik. Gemeinsam beleuchten sie die Zukukünftewerkstatt, die im Schuljahr 2024/25 in der Praxisvolksschule der PH Niederösterreich​​​​​​​ zum Thema Boden durchgeführt wurde. Gemeinsam mit den Lehrerinnen der beiden vierten Klassen wurden fünf Einheiten zur Zukunft des Bodens mit den Volksschulkindern erarbeitet.  ]]> http://www.ph-noe.ac.at/de/ph-noe/wir-ueber-uns/zentren/zukuenfte-bildung Folge 8: Wie viel Zukunft steckt im Boden? Zukünftewerkstatt in der PVS     00:11:07 PH NÖ 8 full  In der achten Folge sprechen Ioana Capatu und Rita Krebs vom Zentrum Zukünfte⋅Bildung mit Astrid Wittmann vom Department Bildungswissenschaften der PH Niederösterreich und Karin Tengler, Co-Chair des UNESCO Lehrstuhls und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Department Medienpädagogik. Gemeinsam beleuchten sie die Zukukünftewerkstatt, die im Schuljahr 2024/25 in der Praxisvolksschule der PH Niederösterreich​​​​​​​ zum Thema Boden durchgeführt wurde. Gemeinsam mit den Lehrerinnen der beiden vierten Klassen wurden fünf Einheiten zur Zukunft des Bodens mit den Volksschulkindern erarbeitet.  ]]> Futures Literacy, Didaktik, Primarstufe, Bildung, Kooperationsprojekt, Forschung no no no no 6422ab597b004f5dadabae7ec9194593 In episode 7, Ioana Capatu and Rita Krebs from the Centre Futures Literacy interview Morgane Cretin-Reina from École normale supérieure Paris-Saclay in Paris, who is currently doing an internship at the Centre for Futures Literacy at the University College of Teacher Education Lower Austria. Morgane discusses her academic background in science and graphic design and explains how her interest in science communication aligns with the research focus of the Centre Futures Literacy at the University College of Teacher Education Lower Austria, for example in the INSE Network for Science Education.  ]]> Mon, 16 Jun 2025 09:00:00 +0200 In episode 7, Ioana Capatu and Rita Krebs from the Centre Futures Literacy interview Morgane Cretin-Reina from École normale supérieure Paris-Saclay in Paris, who is currently doing an internship at the Centre for Futures Literacy at the University College of Teacher Education Lower Austria. Morgane discusses her academic background in science and graphic design and explains how her interest in science communication aligns with the research focus of the Centre Futures Literacy at the University College of Teacher Education Lower Austria, for example in the INSE Network for Science Education.  ]]> http://www.ph-noe.ac.at/de/ph-noe/wir-ueber-uns/zentren/zukuenfte-bildung Episode 7: Graphic Design and Science Communication  00:11:09 PH NÖ 7 full In episode 7, Ioana Capatu and Rita Krebs from the Centre Futures Literacy interview Morgane Cretin-Reina from École normale supérieure Paris-Saclay in Paris, who is currently doing an internship at the Centre for Futures Literacy at the University College of Teacher Education Lower Austria. Morgane discusses her academic background in science and graphic design and explains how her interest in science communication aligns with the research focus of the Centre Futures Literacy at the University College of Teacher Education Lower Austria, for example in the INSE Network for Science Education.  ]]> Graphic Design, Science Education, Science Communication, Futures Literacy no no no no 6160af2b8ef74820a68891cc0a8fcd51 In der sechsten Folge spricht Rita Krebs vom UNESCO-Lehrstuhl der PH Niederösterreich mit Babette Lughammer, die am Zentrum Zukünfte⋅Bildung in Kooperation mit der Praxisvolksschule der PH Niederösterreich die Forschungs-AG leitet. Hier forschen Schüler*innen, Studierende, und Lehrende und Forscher*innen der PH und der PVS gemeinsam zum Thema Zukunft. Babette Lughammer gibt spannende Einblicke in die zukunftsweisende, fach- und institutionsübergreifende Arbeit in der Forschungs-AG. ]]> Mon, 19 May 2025 09:00:00 +0200 In der sechsten Folge spricht Rita Krebs vom UNESCO-Lehrstuhl der PH Niederösterreich mit Babette Lughammer, die am Zentrum Zukünfte⋅Bildung in Kooperation mit der Praxisvolksschule der PH Niederösterreich die Forschungs-AG leitet. Hier forschen Schüler*innen, Studierende, und Lehrende und Forscher*innen der PH und der PVS gemeinsam zum Thema Zukunft. Babette Lughammer gibt spannende Einblicke in die zukunftsweisende, fach- und institutionsübergreifende Arbeit in der Forschungs-AG. ]]> http://www.ph-noe.ac.at/de/ph-noe/wir-ueber-uns/zentren/zukuenfte-bildung Forschungs-AG: Wir forschen mit allen – für alle 00:26:15 PH NÖ 6 full In der sechsten Folge spricht Rita Krebs vom UNESCO-Lehrstuhl der PH Niederösterreich mit Babette Lughammer, die am Zentrum Zukünfte⋅Bildung in Kooperation mit der Praxisvolksschule der PH Niederösterreich die Forschungs-AG leitet. Hier forschen Schüler*innen, Studierende, und Lehrende und Forscher*innen der PH und der PVS gemeinsam zum Thema Zukunft. Babette Lughammer gibt spannende Einblicke in die zukunftsweisende, fach- und institutionsübergreifende Arbeit in der Forschungs-AG. ]]> Futures Literacy, Didaktik, Primarstufe, Anthropozän, Bildung, Forschung, Kooperationsprojekt no no no no 323677a2866b4fa3b855352e1ed90888 In der fünften Folge sprechen Ronja Grossar und Sophia Guggenberger über die Märchen, die im Zuge des Sparkling-Science-Projekts „Es wird einmal …“ von Schüler*innen der Primarstufe neu erzählt wurden. Ronja Grossar (Institute of Design Research Vienna) und Sophia Guggenberger (Ludwig Boltzmann Gesellschaft – Open Innovation in Science Center) begleiteten das mehrjährige Projekt gemeinsam mit Forscher*innen der PH Niederösterreich und anderen teilnehmenden Institutionen. Diese Folge thematisiert wichtige Einblicke in die kreative Seite des Projekts.]]> Mon, 21 Apr 2025 09:00:00 +0200 In der fünften Folge sprechen Ronja Grossar und Sophia Guggenberger über die Märchen, die im Zuge des Sparkling-Science-Projekts „Es wird einmal …“ von Schüler*innen der Primarstufe neu erzählt wurden. Ronja Grossar (Institute of Design Research Vienna) und Sophia Guggenberger (Ludwig Boltzmann Gesellschaft – Open Innovation in Science Center) begleiteten das mehrjährige Projekt gemeinsam mit Forscher*innen der PH Niederösterreich und anderen teilnehmenden Institutionen. Diese Folge thematisiert wichtige Einblicke in die kreative Seite des Projekts.]]> http://www.ph-noe.ac.at/de/ph-noe/wir-ueber-uns/zentren/zukuenfte-bildung Schneewittchen macht jetzt Podcasts – Märchen in der Zukunft 00:18:08 PH NÖ 5 full In der fünften Folge sprechen Ronja Grossar und Sophia Guggenberger über die Märchen, die im Zuge des Sparkling-Science-Projekts „Es wird einmal …“ von Schüler*innen der Primarstufe neu erzählt wurden. Ronja Grossar (Institute of Design Research Vienna) und Sophia Guggenberger (Ludwig Boltzmann Gesellschaft – Open Innovation in Science Center) begleiteten das mehrjährige Projekt gemeinsam mit Forscher*innen der PH Niederösterreich und anderen teilnehmenden Institutionen. Diese Folge thematisiert wichtige Einblicke in die kreative Seite des Projekts.]]> Sparkling Science, Futures Literacy, Primarstufe, Didaktik no no no no 35faadac2eb44333b120ff0b0f7c1eab In der vierten Folge spricht Carmen Sippl mit der Schriftstellerin und Evolutionsbiologin Andrea Grill über Bilderbücher als innovative Medien der Wissenschaftskommunikation. In ihren Sachbilderbüchern Sam und die Evolution und Bio-Diversi-Was? erzählt Andrea Grill (nicht nur) Kindern und Jugendlichen die Geschichte der Evolutionsbiologie und die Grundlagen der Biodiversität. Auch ihr aktueller Zukunftsroman Perfekte Menschen greift Fragen der Zukunft der Wissenschaft auf.  ]]> Mon, 17 Mar 2025 09:00:00 +0100 In der vierten Folge spricht Carmen Sippl mit der Schriftstellerin und Evolutionsbiologin Andrea Grill über Bilderbücher als innovative Medien der Wissenschaftskommunikation. In ihren Sachbilderbüchern Sam und die Evolution und Bio-Diversi-Was? erzählt Andrea Grill (nicht nur) Kindern und Jugendlichen die Geschichte der Evolutionsbiologie und die Grundlagen der Biodiversität. Auch ihr aktueller Zukunftsroman Perfekte Menschen greift Fragen der Zukunft der Wissenschaft auf.  ]]> http://www.ph-noe.ac.at/de/ph-noe/wir-ueber-uns/zentren/zukuenfte-bildung Bilderbücher und Biodiversität – Werkstattgespräch mit Andrea Grill 00:43:09 PH NÖ 4 full In der vierten Folge spricht Carmen Sippl mit der Schriftstellerin und Evolutionsbiologin Andrea Grill über Bilderbücher als innovative Medien der Wissenschaftskommunikation. In ihren Sachbilderbüchern Sam und die Evolution und Bio-Diversi-Was? erzählt Andrea Grill (nicht nur) Kindern und Jugendlichen die Geschichte der Evolutionsbiologie und die Grundlagen der Biodiversität. Auch ihr aktueller Zukunftsroman Perfekte Menschen greift Fragen der Zukunft der Wissenschaft auf.  ]]> Werkstattgespräch, Kinderbücher, Evolution, Biologie no no no no fe6e70749d7b4114978581f18edc26c1 In der dritten Folge spricht Mia Legenstein mit Frank Melcher, Professor für Geologie und Lagerstättenlehre an der Montanuniversität Leoben, über das Anthropozän, das ‚Erdzeitalter des Menschen‘. Frank Melcher ist Projektpartner im Sparkling-Science-Projekt „Es wird einmal …“, in dem Schüler*innen der Primarstufe Stoffkreisläufe und Nutzungszusammenhänge erforschen. Diese Folge thematisiert auch, wie das Wissen über das Anthropozän im schulischen Kontext vermittelt werden kann. ]]> Mon, 17 Feb 2025 09:00:00 +0100 In der dritten Folge spricht Mia Legenstein mit Frank Melcher, Professor für Geologie und Lagerstättenlehre an der Montanuniversität Leoben, über das Anthropozän, das ‚Erdzeitalter des Menschen‘. Frank Melcher ist Projektpartner im Sparkling-Science-Projekt „Es wird einmal …“, in dem Schüler*innen der Primarstufe Stoffkreisläufe und Nutzungszusammenhänge erforschen. Diese Folge thematisiert auch, wie das Wissen über das Anthropozän im schulischen Kontext vermittelt werden kann. ]]> http://www.ph-noe.ac.at/de/ph-noe/wir-ueber-uns/zentren/zukuenfte-bildung Das Anthropozän – Frank Melcher zum ‘Erdzeitalter des Menschen’ 00:21:07 PH NÖ 3 full In der dritten Folge spricht Mia Legenstein mit Frank Melcher, Professor für Geologie und Lagerstättenlehre an der Montanuniversität Leoben, über das Anthropozän, das ‚Erdzeitalter des Menschen‘. Frank Melcher ist Projektpartner im Sparkling-Science-Projekt „Es wird einmal …“, in dem Schüler*innen der Primarstufe Stoffkreisläufe und Nutzungszusammenhänge erforschen. Diese Folge thematisiert auch, wie das Wissen über das Anthropozän im schulischen Kontext vermittelt werden kann. ]]> Anthropozän, Futures Literacy no no no no 4eb4641cf3ed47d980b5688b2a9d104c In der zweiten Folge spricht Mia Legenstein mit Robert Kamper über das Sparkling-Science-Projekt „Es wird einmal …“. In dem Projekt stellen Märchen in ihren materialen Kontexten einen Ausgangspunkt dar, um mit Schüler*innen der Primarstufe Stoffkreisläufe und Nutzungszusammenhänge zu erforschen und dabei das Potenzial von Storytelling für Zukünftebildung und Wissenschaftsvermittling zu nutzen. Robert Kamper gibt einen Überblick über das Sparkling-Science-Projekt, seine Ziele und Wirkungen.  ]]> Mon, 20 Jan 2025 09:00:00 +0100 In der zweiten Folge spricht Mia Legenstein mit Robert Kamper über das Sparkling-Science-Projekt „Es wird einmal …“. In dem Projekt stellen Märchen in ihren materialen Kontexten einen Ausgangspunkt dar, um mit Schüler*innen der Primarstufe Stoffkreisläufe und Nutzungszusammenhänge zu erforschen und dabei das Potenzial von Storytelling für Zukünftebildung und Wissenschaftsvermittling zu nutzen. Robert Kamper gibt einen Überblick über das Sparkling-Science-Projekt, seine Ziele und Wirkungen.  ]]> http://www.ph-noe.ac.at/de/ph-noe/wir-ueber-uns/zentren/zukuenfte-bildung “Es wird einmal...” – Stoffkreisläufe und Nutzungszusammenhänge im Sparkling Science Projekt 00:46:27 PH NÖ 2 full In der zweiten Folge spricht Mia Legenstein mit Robert Kamper über das Sparkling-Science-Projekt „Es wird einmal …“. In dem Projekt stellen Märchen in ihren materialen Kontexten einen Ausgangspunkt dar, um mit Schüler*innen der Primarstufe Stoffkreisläufe und Nutzungszusammenhänge zu erforschen und dabei das Potenzial von Storytelling für Zukünftebildung und Wissenschaftsvermittling zu nutzen. Robert Kamper gibt einen Überblick über das Sparkling-Science-Projekt, seine Ziele und Wirkungen.  ]]> Sparkling Science, Futures Literacy, Primarstufe, Didaktik no no no no fbdf6bb1bc17410da46a9b4d44250642 In der ersten Folge sprechen die UNESCO-Lehrstuhl-Inhaberinnen Carmen Sippl und Karin Tengler mit der Schriftstellerin Melanie Laibl. Der UNESCO-Lehrstuhl an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich ist dem "Zukünfte Lernen und Lehren im Anthropozän" gewidmet. Futures Literacy, die Zukünftebildung, steht im Zentrum.]]> Mon, 16 Dec 2024 11:00:00 +0100 In der ersten Folge sprechen die UNESCO-Lehrstuhl-Inhaberinnen Carmen Sippl und Karin Tengler mit der Schriftstellerin Melanie Laibl. Der UNESCO-Lehrstuhl an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich ist dem "Zukünfte Lernen und Lehren im Anthropozän" gewidmet. Futures Literacy, die Zukünftebildung, steht im Zentrum.]]> http://www.ph-noe.ac.at/de/ph-noe/wir-ueber-uns/zentren/zukuenfte-bildung Gespräch mit UNESCO-Lehrstuhl-Inhaberinnen Carmen Sippl und Karin Tengler mit Schriftstellerin Melanie Laibl Futures Literacy: Zukünftebildung 00:13:12 Zentrum Zukünfte·Bildung an der PH NÖ und UNESCO Chair in Learning an Teaching Futures Literacy in the Anthropocene 1 full In der ersten Folge sprechen die UNESCO-Lehrstuhl-Inhaberinnen Carmen Sippl und Karin Tengler mit der Schriftstellerin Melanie Laibl. Der UNESCO-Lehrstuhl an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich ist dem "Zukünfte Lernen und Lehren im Anthropozän" gewidmet. Futures Literacy, die Zukünftebildung, steht im Zentrum.]]> Bildung no no no no