Allein, zu zweit oder in Gruppen – Wie lernen SchülerInnen am besten?
Clearing House Unterricht - Kurzreview 31
09.08.2023 10 min Clearing House Unterricht
Zusammenfassung & Show Notes
Die Schule ist ein sozialer Lernort, an dem SchülerInnen Aufgaben häufig gemeinsam mit ihren Sitznachbarn oder anderen KlassenkameradInnen in Partner- oder Gruppenarbeit (engl.: Peer Interaction) lösen. In diesem Podcast geht es um die Frage, ob SchülerInnen, die in Partner- bzw. Gruppenarbeiten arbeiten, mehr lernen, als SchülerInnen, die alleine, gemeinsam mit einer erwachsenen Person oder in einer Wartekontrollbedingung gar nicht arbeiten. Das untersuchen Tenenbaum und KollegInnen in einer Metaanalyse aus dem Jahr 2020, die wir Ihnen hier vorstellen.
Das Kurzreview zur Podcastfolge finden Sie hier
Zur Website des Clearing House Unterricht: www.clearinghouse.edu.tum.de