Vernetzungsgefährdet ist der Podcast für alle, die im Bereich Corporate Learning, Personal- und Organisationsentwicklung und Training beschäftigt sind. Wir sprechen mit Interviewgästen über spannende Themen aus dem Bildungsbereich und wollen euch Impulse geben.
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#22 Nicht die „Norm“, aber genau richtig!
Wie neurodiverse Menschen Ausbildung und Lernen bereichern
16.06.2025 42 min
Willkommen zu Episode 22 von Vernetzungsgefährdet!
In dieser Folge spricht Amelie mit Jacqueline Theiß. Jacqueline arbeitet in der IT-Abteilung der DRV Bund (echt IT). Sie hat Informatik und Marketing studiert und koordiniert seit über 25 Jahren alle Gewerke rund um die IT-Ausbildung (inkl. IT-Studiengänge), bildet selbst aus und ist auch im Recruiting aktiv. Außerdem bringt sie ihre Erfahrung im KI-Labor ein – und hat eine Community of Practice für den Austausch zur IT-Ausbildung gegründet.
Im Gespräch erzählt Jacqueline, wie sie mit ihrer Community of Practice einen informellen Lernraum für Ausbilder:innen geschaffen hat. Dort – und weit darüber hinaus – beschäftigt sie sich mit einem Thema, das ihr besonders am Herzen liegt: Neurodivergenz (auch Neurodiversität genannt). Der Begriff beschreibt die natürliche Vielfalt im Denken, Fühlen und Lernen – zum Beispiel bei ADHS, Autismus oder Hochsensibilität.
Was Du aus dieser Folge mitnehmen wirst:
- Warum Communities of Practice echte Lernräume sind – für Austausch, Verständnis und Entwicklung
- Wie Neurodiversität in der Ausbildung sichtbar wird – und was das für Zusammenarbeit und Lernen bedeutet
- Welche Herausforderungen im Recruiting und Ausbildungsalltag auftauchen
- Wie individuelle Anpassung wirklich gelingen kann
- Und: Warum es Zeit ist, offener über diese Unterschiede zu sprechen
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- Als Learning Transformers bieten wir dir konkrete Angebote zum Up-Skilling und zum Schließen von Kompetenzlücken in deinem Unternehmen.
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