#21 Schuljahresplanung: Welche Lektüre ist die richtige für meine Schüler*innen?
21.07.2023 55 min
Zusammenfassung & Show Notes
Wir sind wieder da – und gleich mit einem wichtigen Thema. Das neue Schuljahr startet und die Auswahl der passenden Schullektüre steht bevor. Doch welches Buch ist das richtige? Scarlett und Benni zeigen in ihrer neuen Folge anhand von zwei Titeln, wie man sensible Thematiken, wie z.B. Alkohol und Alkoholkonsum in den Unterricht integriert und wie man das perfekte Buch für die eigene Klasse auswählt.
Eine Liste der Buchtitel, die die Beiden besprochen haben, gibt es hier: https://benni-cullen.de/lehrerinnen-podcast/schule-buecher-wir-podcast-fuer-lehrkraefte-buchtipps-folge-21/
Wenn Ihr die nächste Folge nicht verpassen möchtet, abonniert den Podcast und folgt Benni unter @bennicullen auf Instagram.
Wir würden uns sehr über Anregungen für weitere Folgenthemen, eigene Buchtipps oder noch mehr Fragen, die wir im Podcast diskutieren können, freuen. Hierfür erreicht ihr uns unter podcast@loewe-verlag.de.
Mehr Informationen gibt es unter: www.schule-bücher.de.
Über den Podcast:
Im Lehrer*innenpodcast Schule, Bücher & wir stellt Mittelschullehrer und Buchblogger Benni Buchtipps aus unterschiedlichen Verlagen und niedrigschwellige Unterrichtsanregungen zum Thema „Lesen in der Schule“ vor. Unterstützt wird er dabei von vielen Gästen aus der Pädagogik- und Buchwelt. Sie sprechen über kostenloses Unterrichtsmaterial, niedrigschwellige Ideen für die Leseförderung und stellen unterschiedlichste Lektüren vor.
Im Lehrer*innenpodcast Schule, Bücher & wir stellt Mittelschullehrer und Buchblogger Benni Buchtipps aus unterschiedlichen Verlagen und niedrigschwellige Unterrichtsanregungen zum Thema „Lesen in der Schule“ vor. Unterstützt wird er dabei von vielen Gästen aus der Pädagogik- und Buchwelt. Sie sprechen über kostenloses Unterrichtsmaterial, niedrigschwellige Ideen für die Leseförderung und stellen unterschiedlichste Lektüren vor.
(Short School Bell Sound Effect BY SPANAC: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0))