Die Sichtbar ist hörbar! & der Podcast des Fachbereichs Soziologie & Sozialgeographie an der Universität Salzburg. Wir streben danach, den Elfenbeinturm einzureißen, um Nähe statt Distanz gedeihen zu lassen. Scheinbar unsichtbares wird hörbar & sichtbar gemacht. Zwischen uns & Studierenden, der Welt da draußen, zwischen Forschenden drinnen & draußen & untereinander.
#22 Gleiche Uni. Unterschiedliche Voraussetzungen.
Über Sprache, Barrieren und Teilhabe.
02.10.2026 46 min
Gleiche Uni – aber auch gleiche Chancen auf Teilhabe?
Eine falsche Anrede, ein Name, der im System nicht stimmt, eine Prüfung unter Bedingungen, die nicht für alle funktionieren: Oft sind es scheinbar kleine Situationen, an denen sichtbar wird, für wen Universität gut funktioniert – und für wen nicht.
In dieser Folge der SICHTBAR HÖRBAR sprechen Sami Bruckner von Family, Gender, Disability & Diversity (FGDD), Emi Erben und Holger Faby darüber, wie Universität inklusiver und barriereärmer werden kann. Es geht um Sprache und Geschlechtervielfalt, Nachteilsausgleich und Barrieren, +Respekt und Diskriminierung – und um die Frage, wer eigentlich Verantwortung trägt, wenn gute Absichten allein nicht reichen.
Was können Studierende tun? Was können Lehrende verändern? Und was muss die Universität als Institution lösen?
Eine Folge über die kleinen Routinen des Uni-Alltags – und die ziemlich große Frage, wie Teilhabe wirklich gelingen kann.
Eine falsche Anrede, ein Name, der im System nicht stimmt, eine Prüfung unter Bedingungen, die nicht für alle funktionieren: Oft sind es scheinbar kleine Situationen, an denen sichtbar wird, für wen Universität gut funktioniert – und für wen nicht.
In dieser Folge der SICHTBAR HÖRBAR sprechen Sami Bruckner von Family, Gender, Disability & Diversity (FGDD), Emi Erben und Holger Faby darüber, wie Universität inklusiver und barriereärmer werden kann. Es geht um Sprache und Geschlechtervielfalt, Nachteilsausgleich und Barrieren, +Respekt und Diskriminierung – und um die Frage, wer eigentlich Verantwortung trägt, wenn gute Absichten allein nicht reichen.
Was können Studierende tun? Was können Lehrende verändern? Und was muss die Universität als Institution lösen?
Eine Folge über die kleinen Routinen des Uni-Alltags – und die ziemlich große Frage, wie Teilhabe wirklich gelingen kann.
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„GLEICHE UNI. UNTERSCHIEDLICHE VORAUSSETZUNGEN.“
Mit Tipps, Kontakten und praktikablen Inspirationen
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