In dieser Folge von gesundem Interesse begrüßen wir zum dritten Mal den Robert Scheibe zum Gespräch.  

Robert und Max sprechen darüber, wie der Zugang zu Bewegung entsteht und warum gerade der Sportunterricht dabei eine so prägende Rolle spielt. 
 
Aus ihrer Perspektive als Sportlehrkräfte teilen sie Erfahrungen aus der Praxis: Was macht guten Schulsport aus? Wie gelingt es, möglichst viele Kinder und Jugendliche für Bewegung zu begeistern, statt sie abzuschrecken? 
 

Außerdem geht es um die andere Seite: Was kann man tun, wenn man durch negative Erfahrungen im Sportunterricht den Bezug zu Sport verloren hat? Die beiden zeigen Wege auf, wie ein neuer, positiver Zugang zu Bewegung gelingen kann, jenseits von Leistungsdruck, Noten und Vergleichen. 

Eine Folge für alle, die verstehen wollen, warum wir uns (nicht) bewegen und wie Sport ein lebenslanger Begleiter werden kann. 

 

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