Plurale Perspektiven im Wirtschaftsunterricht

Philippe Kersting
In diesem Podcast spreche ich mit Expert*innen über plurale Perspektiven "auf" den Wirtschaftsunterricht, um plurale Perspektiven "im" Wirtschaftsunterricht zu entwickeln.


Zitate aus den Folgen sind auf Instagram,

ein Sachregister ist auf der Podcast-Homepage,

und Texte rund um Wirtschaftsunterricht sind im Podcast-Blog zu finden.



Kommende Folgen
- Prof. Dr. Hartmann zu Kapitalismus und Ungleichheiten
- Prof. Dr. Engartner zu Sozioökonomischer Bildung


Letzte Folge
Folge #20 beschäftigt sich mit dem Band "Wirtschaft demokratisch gestalten lernen. Kritische Materialien für Unterricht und außerschulische Bildung" (Link) bespricht Herr Dr. Oppenhäuser unter anderem folgende Fragen: 

- Warum macht Attac ökonomische Bildungsarbeit?
- Welche Zusammenhänge gibt es zwischen dem Entzug der Gemeinnützigkeit von Attac und der Attac-Bildungsarbeit?
- Nach welchen Prinzipien und Leitlinien gestaltet Attac ökonomische Bildungsarbeit?
- Wie ist der Band „Wirtschaft demokratisch gestalten lernen“ strukturiert? 
- Welche Themen und Materialien sind in diesem Band zu finden?
- Warum sollten Schüler*innen sich unbedingt mit den Themen Finanzialisierung und Steuersystem beschäftigen? 


Die Folge kann – wie immer – auch ohne das Schulbuch angehört und nachvollzogen werden.
 
 Zusammenfassungen in Form von Zitaten sind sowohl im Blog zum Podcast sowie auf Instagramm zu finden.
                                                                         


Kapitelmarken
(Hinweis: die Kapitelmarken können im Player direkt angesteuert werden)
 
00:00:00 Vorspann
00:04:42 Einleitung & Vorstellung
00:09:46 Was ist Attac?
00:14:37 Warum und wie macht Attac Bildungsarbeit?
00:18:54 Ursachen und Folgen des Entzugs der Gemeinnützigkeit?
00:30:40 Wie erfolgte die Auswahl der Materialien?
00:34:46 Gibt es eine bestimmte Zielgruppe?
00:39:29 Wie sieht es mit der Kontroversität aus?
00:42:36 Das Prinzip der 4 A
00:44:26 Kurzvorstellung der ersten Kapitel
00:54:18 Besprechung Kap. "Finanzmärkte und das Recht auf Wohnen"
01:04:12 Besprechung Kap. "Steuern und Sozialstaat"
01:14:24 Kompetenzen und Ende
 


Literaturempfehlung
  • attac: BLING - Planspiel zu Finanzmarkt & Gesellschaft (Link)
  • attac: Wie wollen wir zusammen leben? Materialien für die Klassen 1 bis 6. (Link)
  • attac: Attac-Bildungsmaterial (Link)
  • Engartner, T. 2019: Wie DAX-Unternehmen Schule machen. Lehr- und Lernmaterial als Türöffner für Lobbyismus (= OBS-Arbeitsheft 100) (Link)
  • Oppenhäuser, H. et al. 2023: Wirtschaft demokratisch gestalten lernen. Kritische Materialien für Unterricht und außerschulische Bildung. (Link Einleitung; Link Buch)


Aufnahmedatum
22.10.2024